湖北省中考语文试卷
(本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
祝 考 试 顺 利
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.答题用0.5毫米的黑墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在
试题卷上无效。
3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(20分)
⒈ 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。
登谷山眺粉水登清,过茨河观承恩古厦。
⒉ 给下列句子加点字的读音。
他伸展出他如盖的浓阴,来(  )庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳(  )。(冰心《谈生命》)
3.选出下列句中加点成语使用正确的一项。(    ) 
A. 在少年队比赛中,用青年队队员参赛,是拔苗助长
B.王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李小明同学
2021年高考各大学录取分数线C. 从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。
D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是
4.下列句子没有语病的一项是(    )
A.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
B.没有谁不能不被程威同学爱心孝母的事迹感动。
C.杨爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D.糖就像烟草和洒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
5.将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是 (    )   
树高千仞,落叶归根,守望是乡愁的诺言,张望是乡愁的姿势。                    ,老老少少男男女女的乡亲们都在等候一场隆重的典礼——你那一声,一声暌违太久的长哭。
端午的粽香腊八的粥  元宵的汤圆年夜的饭  中秋的明月清明的雨
A.③①②  B.②①③    C.①③②    D.③②①
6.阅读下列名著节选,回答问题。(2分)
造物者——∕倘若在永久的生命中,∕只容有一次极乐的应许,∕我要至诚地求着:∕“我在母亲
怀里,∕母亲在小舟里,∕小舟在明月的大海里。”
    这首诗的作者是      。小诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对      的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,给人以无穷的回味和启迪。
7.古诗文默写。(每空1分,共8分)
(1)树木丛生,          。(曹操《观沧海》)
(2)______,铜雀春深锁二乔。          (杜牧《赤壁》)
(3)            ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)        ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。初中毕业在即,王勃在《送杜少府之任蜀州》里写下临别赠言祝愿你“海内存知己,天涯若比邻”;面对惊涛骇浪,李白在《行路难》中热情地鼓励你“          自考成绩查询时间2022,          ”;生活信念动摇了,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“                    ”。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8. 学校在明天下午验收各班为庆“五·青年节准备的节目,你是九(1)班的文艺委员,想请音乐课的王老师在最后的关键时刻给你们指导,你会对音乐老师如何    。(2分)
9.语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。 (8分,每小题2分)
【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
【赏评广告】例:共担风雨.分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人问温情。
请你赏评(任选一则):A.随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
B.滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、、“有木有”“也是蛮拼的”“有钱就这么任性”“只想安静地做个美男子”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。对待这个问题班上同学形成正反两方截然不同的看法。下方是正方观点与主辩发言,你作为反方主辩请阐释观点。要求观点明确、道理充分,条理清晰,60字左右。
正方:我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切,也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
    反方:
【材料探究】在一次《我爱班集体》的班会活动课上,有不少同学迟到。班主任老师说:“迟到了的同学站起来!”有六七位同学站了起来。班主任老师又说:“迟到过的同学也
站起来!”这时,又有十来个同学站了起来。班主任说:“好了,请坐下。我再请迟到着的同学站起来!”结果,教室里没有一个同学站起来,反而响起一阵笑声。
同样的一句话,好像只改动了一个无关紧要的字,却得到了不同的结果。请你探究一下,为什么会有这样的结果。
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读杜甫的《春望一诗,做10、1成人大学报考需要什么条件1题。(4分)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
10.诗歌表达了诗人________________________________的感情。(2分)
11.请赏析“烽火连三月,家书抵万金。”这一名句的妙处。(2分)
(二)阅读下面两段文言文,完成12-16题。(10分)
【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
  于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”            (节选自《公输》)
】楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”
庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数
百里,此兵之弱也;庄跻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”庄王乃止。
黑龙江学业水平考试网上报考平台故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”  (选自《目不见睫》)
【注释】:战国时楚庄王后裔,后降汉。 
12.解释加点的字。(2分)
能考公务员的专业(1)在宋城上而待楚矣                   
(2)臣智之如目也                       
13.下列加点词的词语意思或用法相同的一项是(    )(2分)山西省2021年普通高校招生网
A.其文轩                          屋俨然   
B.能见百步之外不能自见其睫        云归岩穴暝
C.杀臣,不能绝也              人有手,手有百指 
D.楚庄王欲越                      竹取道,下见小潭
14.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
15.甲文中的墨子与乙文中的庄子都注意劝说的婉转和艺术性,乙文中庄子的劝说达到止战的目的是因为当时的楚国国情是      甲文中的墨子劝说无效最后以      使楚王放弃攻宋的企图。(2分)
16.结合选文内容,试分别概括甲文中的楚王与乙文中的楚庄王的形象特征。(2分)
(三)阅读散文《父亲的礼物》,完成17-21题。(13分)
父亲离开我们整整一个月后,我和妹妹去收拾他的房子。沙发旁依着父亲的拐杖,茶几上摆着他喝到半残的茶和没有写完的字帖,还有阳光普照的阳台上,因为没人打理而奄奄一息的花草……触景伤情,我们站在客厅中央,哭了。面对父亲留下的痕迹,我们不知该从哪里下手。
父亲在遗嘱中把财产分配得很平均,把差不多和房子等价的存款留给了妹妹,把房子和房子内的一切留给了我。
我和妹妹边掉眼泪边分头收拾,我收拾完卧室,过去帮妹妹收拾书房。在书房门口,我看见妹妹蹲在地上翻一只箱子。听见脚步声,妹妹抬眼看我,眼神复杂,说不上来的一种隔阂感。妹妹把箱子大大地打开:“爸爸有整整一箱子字画。”
父亲喜欢丹青,我们是知道的,却不知他什么时候收藏了这些字画,那些字画的宣纸有点泛黄,是年代久远的颜。
忽然地,妹妹自语般问:“怎么从来没听爸爸说起过这些字画呢?”她有些怨气,我听出来了,像父亲故意偏心留给我才不让她知道似的。我讷讷地解释:“爸爸也没和我说过。”妹妹怏怏看着字画,一声不吭,脸渐渐阴霾,因为父亲在遗嘱中说得明白,房子和房子里的东西归我。
我有点尴尬,不知怎么解释她才相信,毕竟,按照遗嘱,画的受益人是我,我只好继续收拾书房。过了一会儿,我听见妹妹走了,没跟我打招呼,看着被狠狠带上的门,我的心比被人狠狠抽了一下还难受。
第二天早晨,我送女儿去学校,刚锁好门,听见里面电话响,担心接了电话女儿会迟到,便没接。上班后,同事告诉我早晨有人打电话我疯了,我问是谁,同事说不知道,是个女的,听口气好像很生气。我想可能是妹妹,刚想给她打电话,她的电话就打过来了,开口第一句就是:“,早晨我给你打电话,为什么不接?”
我解释了一会儿,她没再说什么,犹犹豫豫地好像有话不知该怎么说,我知道她想问画的事,我说:“是不是关于那些画?”