2021下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题
1 [单选题]（江南博哥）“观者运用感知、经验和文化知识对各美术作品和美术现象进行感受、体验和鉴别，以此获得深层的精神满足和审美理解”指的是（ ）。
A.美术创作
B.美术欣赏
C.美术批评
D.美术鉴赏
正确答案：D
  参考解析：美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。故选D。
2 [单选题] 如下图，油画作品《启航—中央一大会议》描绘的地点是（ ）
A.安徽巢湖
B.湖北洪湖
C.嘉兴南湖
D.杭州西湖
正确答案：C
  参考解析：油画作品《启航—中央一大会议》是2009年由何红舟、黄发祥两位作者共同创作。作品采用写实主义手法，再现了中共一大南湖会议登船启航的这一历史瞬间。画面中，同志身着蓝长衫，肩挎布包，在船上眺望，压顶的乌云和远处的曙光形成了鲜明而又强烈的对比。
山西省招考中心3 [单选题] 如图2，《人民英雄纪念碑·胜利渡长江》(局部)的雕刻作者是（ ） 。
图2
A.王临乙
B.张杭鹤
C.刘开渠
D.谓四友
正确答案：C
  参考解析：大型浮雕《人民英雄纪念碑 》之《胜利渡长江》是由彦涵画稿、刘开渠雕刻，故选C。
4 [单选题] 如图3，《青铜立人像》出土于（ ) 。
图3
A.三星堆
B.马王堆
C.海昏侯墓
D.南越王墓
正确答案：A
  参考解析：铜立人像在三星堆出土，三星堆祭祀坑出土了数量巨大、种类繁多，诡秘怪异的各类文物。故本题选A。
5 [单选题] 单选题下列选项中，符合中国书体的演变过程的是（) 。
A.甲骨文→小篆→隶书→草书→楷书→行书
B.甲骨文→行书→小篆→隶书→草书→楷书
C.甲骨文→楷书→隶书→小篆→草书→行书
D.甲骨文→草书→隶书→**→楷书→行书
正确答案：A
  参考解析：我国书体的演变顺序是：甲骨文——金文——小篆——隶书—草书（章草）—楷书——行书的演变顺序。1959年，在山东大汶口出土了一些陶器，上边刻有一些符号，可以看成是早期（约公元前4300年）的雏形文字。随着社会的发展，字体也不断地在演变。从殷商到秦统一之前的金文，就是在甲骨文的基础上发展而来的。秦始皇统一六国后，才将文字统一为小篆，到了汉代，隶书逐渐成熟，占据了主要地位，隶书进一步演化而成为楷书，作为一种专门的字体，是汉代才有的。到汉末，草书才大为风行，先为章草，又为今草，最后发展为狂草，还有小草。行书，这是介乎楷、草书之间的一种字体，产生于东汉之末。真正繁荣时期是东晋，被称为书圣的王羲之的代表作《兰亭序》就是行书。故本题选A。
6 [单选题] 如图4，该艺术字的设计方法是() 。
图4
A.抽象化
B.拟人化
C.形象化
D.立体化
正确答案：C
  参考解析：根据题干的图片，我们可以很形象的看出是“面”字。故本题选C。
7 [单选题] 传统中国画的设方法是( ) 。
A.善用对比
B.随类赋彩
C.客观写实
D.随形设
正确答案：B
  参考解析：随类赋彩，是绘画专用术语，是由南朝的谢赫在《古画品录》中提出的设方法，它是一种评画标准，是中国画用的基本原则。在当时主要是指人物画的设方法。故选B。
8 [单选题] 如图5，雕塑作品《李大钊》像的作者是（ ）。
图5
A.钱绍武
B.吴为山
C.潘鹤
D.黄震
正确答案：A
  参考解析：《李大钊纪念像》创作于1990年，以雕塑的形式表现了李大钊作为中国共产党主要创始人之一的永恒形象。在纪念李大钊诞辰一百周年之际，由钱绍武先生创作的大型雕塑李大钊像，在唐山市大钊公园落成。故选A。
9 [单选题] 相对于佛罗伦萨画派，威尼斯画派在艺术表现中更为重视( ) 。
A.素描
B.写实
C.透视
D.解剖
正确答案：B
  参考解析：本题考查欧洲文艺复兴美术。意大利文艺复兴后期以威尼斯为中心形成了著名画派——威尼斯画派，其绘画面貌反映了当时人们的心理状态。威尼斯气候潮湿，湿壁画的创作被遏制，画于画布上的油画得以充分发展。玻璃画、镶嵌画中极具装饰性的彩与丰富的世俗生活发生了冲突，因而威尼斯画派转向追求彩的热烈明朗和绚丽饱满的画面效果，并具有—种抒情的意味。故本题选B。
10 [单选题] 下列选项中，对巴洛克艺术美术影响最大的是() 。
A.古典主义美术
B.浪漫主义美术
C.现实主义美术英语考四级的条件是什么
D.样式主义美术
重庆市考试院官方网正确答案：C
  参考解析：本题考查巴洛克艺术的相关知识。巴洛克此字源于西班牙语及葡萄牙语的“变形的珍珠”。作为形容词，此字有“俗丽凌乱”之意。欧洲人最初用这个词指“缺乏古典主义均衡特性的作品”，巴洛克风格以强调“运动”与“转变”为特点，尤其是身体和情绪方面的，同时，巴洛克也是对矫饰主义的一种反动。从艺术角度，它吸收了卡拉瓦乔式的现实主义表现风格，注重强烈情感的表现，气氛热烈紧张，具有刺人耳目、动人心魄的艺术效果。C项正确。
11 [单选题] 如图6，《这不是—只烟斗》作者是( ) 。
图6
A.比尔·维奥拉
B.玛格利特
两个一百年奋斗目标指的是什么C.阿尼尔·卡普尔
D.马列维奇
正确答案：B
  参考解析：比利时画家玛格利特著名的烟斗系列，在绘有一只烟斗的画中写着“这不是一只烟斗”的句子，展现了图形和语言之间的复杂关系，在哲学和绘画领域引发了诸多兴趣和讨论。故本题选B。
12 [单选题] 如图7，该作品的作者是() 。
图7
国家公务员考试新疆职位表A.安迪·沃霍尔
B.亨利·摩尔
C.杜尚
D.塞尚
正确答案：C
  参考解析：1913年，杜尚将一个普通的自行车轮稍作改动，颠倒过来，放置在一把厨房高凳上，名字也取得很随意，就叫《自行车轮》。两年之后，他把这件日常用品“充当”艺术作品的艺术门类归为“现成艺术”，这是他自创的“现成艺术”中的第一件作品。故本题选C。
13 [单选题] 下列选项中，不属于传统民间剪纸艺术美术特征的是( ) 。
A.写实性
B.双关性
C.寓意性
D.象征性
正确答案：A
  参考解析：本题考查传统民间剪纸艺术的特点。剪纸是我国民间美术中流传范围最广，最常见的一种类型，在创作方法上讲究极度的随心所欲，因此在造型上往往是以想象和创意为主的，在主题上往往以民间故事、神话传说等具有美好寓意的含义为主，因此剪纸具有象征性、寓意性、双关性的特点。故本题选A。
14 [单选题] 《义务教育美术课程标准(2011年版)》教学建议中，明确的教学设计指导思想是（
A.以教师为本
B.以课程为本
C.以教材为本
D.以学生为本
正确答案：D
  参考解析：本题考查《义务教育阶段美术课程标准(2011年版)》教学建议内容，新改课中指出，教师教学要以学生为主体，教师为主导为基本原则，因此教师在进行教学设计时应当明确学生的主体地位，根据学生身心发展水平和学习需求设计相关知识，从而使教师的教学活动更加灵活，更具主动性和创造性。故本题选D。
15 [单选题] 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的当代美术课程的基本取向的是（) 。