2021年下半年教师资格证考试（幼儿）预测卷及答案
（综合素质+保教知识与能力）
（幼儿）综合素质预测题及参考答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。2021粉笔申论必背范文30篇
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)
A.动作不标准，重新做一遍
B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全
C.这样不好，会踢到旁边的小朋友
D.乐乐真勇敢，大家要向他学习
2.自由活动时，幼儿三五成的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（ ）。
A.询问杰杰不与大家玩的原因 B.只关注其他孩子，不理会杰杰
C.告诉杰杰可以自己一个人玩 D.要求杰杰过去与大家一起玩
3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（ ）。
C.更加重视德育工作 D.针对提高国民素质提出
4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体
差异的原因不正确的是（ ）。
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
5.《中华人民共和国教育法》第10条规定：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现的教育法的基本原则是（ ）。
A.公益性 B.方向性 C.强制性 D.公平性
6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（ ）
A.幼儿园消防员招聘入口 B.天天的法定监护人 C.王某 D.雯雯的法定监护人
7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（ ）
A.侵犯了圆圆的名誉权 B.侵犯了圆圆的健康权
C.侵犯了圆圆的身体权 D.侵犯了圆圆的肖像权
8.某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法（ ）。
A.正确，履行保护未成年人合法权益的义务
B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划
C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务
D.不正确，干扰了公安机关的正常执法行为。
9.宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于（ ）。
A.中国共产党 B.中央人民政府 C.人民 D.社会。
10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是2021考研国家分数线一览表（ ）。
A.窃取他人的QQ号密码，并偷看他人的聊天记录
B.某报社报道未成年人案件时，使用了其真实姓名
C.父母亲未经子女同意，查看了子女的信件和电邮
D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。
11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍，用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法，刘某应该承担（ ）。
A.刑事责任 B.违宪责任 C.民事责任 D.行政责任。
12.根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑
（ ）。
A.儿童最大利益 B.儿童优先
C.儿童不受任何歧视 D.尊重儿童的原则。
13.新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后，笑容可掬地说：“ 你这是想走捷径啊，哪有那么容易的事。慢慢摸索吧，时间长了，就知道了，我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括（ ）
A.自主与协作的结合
B.借鉴与探索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
14.每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一
样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声：“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（ ）
A.停止游戏，直接进入教学环节
B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序
最新2022一本录取分数线预测C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬
D.继续游戏，根据小朋友兴趣调整游戏动作
15.小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，充满爱心，应付工作应该绰绰有余，很少参加教研，头两年还不错，后来他开展活动的效果越来越差，因此有些苦闷。对小万老师的表现，下列说法不正确的是（ ）。
A.职业认知偏误 B.职业定位偏差 C.职业目标过高 D.职业态度不正
16.户外游戏时，小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友围了过来，
一起数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时，老师走过来对他们说：“脏死了，快扔掉!”小明立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是（ ）
A.幼儿发展的渐进性
B.幼儿发展的阶段性
C.幼儿发展的差异性
D.幼儿发展的可塑性。
17.三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句中“中华开国5000年、神州轩辕自古传”所称的是其中之一。题干中的该人物是指（ ）。
A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.禹。
18.19世纪中后期，洋务派认为“自强以练兵为要，练兵以制器为先”，下列选项中，集中体现“制器为先”的是（ ）。
A.兴办新式学堂 B.创办民用工业
C.创办军事工业 D.派留学生出国。
19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是（ ）。
A.光的反射 B.衍射 C.干涉 D.光的折射。
20.遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗传起决定作用的是（ ）。
A.蛋白质 B.多糖 C.DNA. D.多肽。
21.童话是儿童文学特有的文学样式，给了一张图片，问是哪一部童话作品。（ ）。
A.拇指姑娘 B.白雪公主 C.睡美人 D.灰姑娘
22财政厅会计考试网上报名.中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表，其中花木兰代家人从军代替的是谁?（ ）
A.父亲 B.丈夫 C.哥哥 D.弟弟。
23.中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁?（ ）
A.盘古 B.共工 C.夸父 D.后裔。
24.1840年以后，一批中国近代出版机构先后成立，有些一直发展到现在，下列出版机构中最早创办的是（ ）
A.中国书店 B.中华书馆 C.新华书店 D.商务印刷馆
25.秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么?（ ）
A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书。
26.“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（ ）。
A.1个 B.2个 聊城大学东昌学院C.3个 D.多个。
27.internet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩写是什么?（ ）
A.TCP B.IP C.WEB. D.HTML
28.以下选项中，与军人—医生逻辑关系相同的是（ ）。
A.青年和团员 B.导演和演员 C.丈夫和妻子 D.岳父和丈人
29.数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是（ ）。
A.5+6+3→153033 B.5+6+3→301545
C.5+6+3→301533 D.5+6+3→153045
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
阅读材料，并回答问题。
30.材料：
刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩，便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了。
问题：
请结合材料，从儿童观的角度评析程老师的教育行为。(14分)
31.材料：
这段时间，幼儿园李老师一直被一件事情困扰着。李老师发现，班上新来的小钰和别的小
朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲，在幼儿园里也不与同伴交往，不爱运动，拒绝参加班里组织的任何活动，总是自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话，她就嗷嗷叫，害怕得瑟瑟发抖。通过多方了解，李老师得知小钰出生后就被人领养。后来，生父与养父发生纠纷，为了摆脱生父的纠缠，养父就带着她东躲西藏，3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店，为了生意基本无暇顾及她，任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话，使得她害怕成年人，拒绝与人交往，没有交流对象，语言表达能力发展很慢。面对如此情况，该怎么办呢?
问题：
请结合材料，按照教师职业道德的要求为李老师出谋划策。（14分）
32.材料：
假如我们回到1000年前的1018年，当时的人对未来懂得不多，但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果你生活在1018年的中国，你会清楚就算到了1050年大多数人仍然是农民或者织布工，皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷，男人的地位还是比女人高，
人的预测寿命大概还是40岁。所以在1018年的时候，宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或者织布，有钱人家则是教男孩子读经写字、骑马射箭,教女孩子三从四德。毫无疑问，这些技能到了1050年还是很重要。相较之下，对于中国或世界其他地方到了2050年会是什么样子，我们实在一无所知。我们不知道那个时候人类如何谋生，不知道军队或政府如何运作，也不知道性别关系会是什么模样。到那个时候，有些人的寿命可能会比今天长得多，而且因为有了生物工程，就连人体本身也可能发生前所未有的改变。所以，现在孩子学得各种科目技能，到2050年可能就没什么用了。目前有太多学校的教学重点仍然在灌输信息。这在过去说得通，因为过去信息量本来就不大。比如，如果你住在1800年前墨西哥的某个偏僻小镇，就很难知道知道外面的世界到底是怎样的。毕竟，那个时候既没有收音机、电视机，也没有报纸或公共图书馆。但是，在21世纪，我们被大量的信息淹没。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻小镇，有一部智能手机，光是看、TED演讲、免费在线课程，就可以花掉大把时间。然而网上众说纷纭，实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息，也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂，我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。在这样的世界里，老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息，他们需要的是能够理解信息，
判断哪些信息重要，哪些不重要，而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完整的世界观。事实上，西方自由主义教育的理想几百年来一直如此，但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生，再鼓励学生“自己思考”，就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事，未来也总有时间让我们好好消化这一切，但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定，将会影响生命本身的未来，而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识，生命的未来就只能依赖随机的决定。
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