上海2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（ ）。A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说
2．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。A、全面发展 B、个性发展 C、身体发展 D、心理发展
3．人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考
4．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家
5．学校教育产生于（）教育阶段。A、古代 B、原始 C、近代 D、现代
高级经济师报名时间2023年6．小学阶段的课程性质应体现（）。A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求 A巩固性 B直观性 C启发
2．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。A、全面发展 B、个性发展 C、身体发展 D、心理发展
3．人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考
4．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家
5．学校教育产生于（）教育阶段。A、古代 B、原始 C、近代 D、现代
高级经济师报名时间2023年6．小学阶段的课程性质应体现（）。A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求 A巩固性 B直观性 C启发
性 D因材施教
8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（ ）。A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训
9．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性
10．现代基本的教学组织形式为（） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D体教学
11．陕西省政府网学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。A、自然 B、社会 C、实践 D、现实
12．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性 B正面教育 C知行统一 D教育的一致性与连贯性
13．2021高考数学答案全国一卷我国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子
14．狭义的教育主要是指（）。A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教
8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（ ）。A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训
9．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性
10．现代基本的教学组织形式为（） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D体教学
11．陕西省政府网学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。A、自然 B、社会 C、实践 D、现实
12．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性 B正面教育 C知行统一 D教育的一致性与连贯性
13．2021高考数学答案全国一卷我国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子
14．狭义的教育主要是指（）。A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教
育
15．贵州农村信用社招聘教师进行人格修养最好的策略是（ ）。A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”
15．贵州农村信用社招聘教师进行人格修养最好的策略是（ ）。A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．劳动技术教育是传授基本生产技术知识和生产技能，培养和的教育。
2．陶冶的方式包括、、。
3．社会生活美和艺术美去培养学生、、的能力。
4．通过网络教育，既可以进行_____，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。
5．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
6．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
江西国考职位表7．发现教学的代表人物是。
8．说服法包括、、、。
9．是教学过程的中心环节。
1．劳动技术教育是传授基本生产技术知识和生产技能，培养和的教育。
2．陶冶的方式包括、、。
3．社会生活美和艺术美去培养学生、、的能力。
4．通过网络教育，既可以进行_____，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。
5．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
6．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
江西国考职位表7．发现教学的代表人物是。
8．说服法包括、、、。
9．是教学过程的中心环节。
10．综合课程又称为。
11．班图拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与。
12．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括和两个方面的全面发展。
13．加涅认为，程序性知识包括心智技能和两个亚类。
14．决定着教育的领导权和受教育的权利。
15．师生关系在人格上是关系。
11．班图拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与。
12．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括和两个方面的全面发展。
13．加涅认为，程序性知识包括心智技能和两个亚类。
14．决定着教育的领导权和受教育的权利。
15．师生关系在人格上是关系。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．简述影响态度与品德学习的外部条件。
2．当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？
3．影响课程实施的因素是什么？
4．教学的任务是什么？
5．简述掌握知识与发展智力相统一的规律。
6．简述培养态度与品德的常用方法。
1．简述影响态度与品德学习的外部条件。
2．当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？
3．影响课程实施的因素是什么？
4．教学的任务是什么？
5．简述掌握知识与发展智力相统一的规律。
6．简述培养态度与品德的常用方法。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1．在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷学校，发生了一件事，一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，让他抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。格里沙流着眼泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，格里沙到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。问题：结合案例谈谈为什么要学习教育学。
2．运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。
2022人民银行不招人了吗
2．运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。
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