成人高考为什么不被认可>驾驶员求职高级卫生专业技术资格评价标准(通用)
第一章总则
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第一条为科学、客观、公正评价卫生专业技术人员的品德、能力,根据人社部、国家卫健委、国家中医药局《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的实施方案》(人社部发〔2021〕51号)及相关政策规定,结合我省实际,制定本标准。
第二条适用范围
四级准考证快速打印适用于我省医疗卫生机构中直接从事卫生健康工作的专业技术人员。
第三条专业划分
高级卫生专业技术资格申报评审专业为卫生技术领域内医、药、护、技类所属各专业,具体专业如下:
一、医疗类所属专业
按照国家卫生健康委、国家中医药管理局《关于医师执业注册中执业范围的暂行规定》,执业医师按执业范围分为临床、中医、口腔、公共卫生四大类,各类按执业范围划分专业如下:(一)临床类别:适
用于在医疗卫生机构中从事西医临床工作的专业技术人员,专业如下:普通内科、心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、传染病、风湿病、结核病、精神病、职业病、肿瘤内科、小儿内科、重症医学、全科医学、康复医学、老年医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、烧伤外科、整形外科、小儿外科、
妇产科、肿瘤外科、麻醉学、急诊医学、皮肤与性病、眼科、耳鼻喉(头颈外科)、病理学、放射医学、超声医学、核医学、放射肿瘤学、临床医学检验临床基础检验、临床医学检验临床化学、临床医学检验临床免疫、临床医学检验临床血液、临床医学检验临床微生物等专业。
(二)中医类别:适用于在医疗卫生机构中从事临床中医及中西医结合工作的专业技术人员,专业如下:中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医骨伤科、针灸科、推拿科、中医耳鼻喉科、中医皮肤科、中医肛肠科、中医肿瘤学、全科医学(中医类)、中西医结合内科、中西医结合外科、中西医结合妇科、中西医结合儿科等专业。
(三)口腔类别:适用于在医疗卫生机构中从事口腔工作的专业技术人员,专业如下:口腔医学、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正畸等专业。
(四)公共卫生类别:适用于在医疗卫生机构中从事预防医学和公共卫生工作的专业技术人员,专业如下:传染性疾病控制、慢性非传染性疾病控制、寄生虫病控制、健康教育与健康促进、卫生毒理、
地方病控制、妇女保健、儿童保健、营养与食品卫生、职业卫生、环境卫生、学校卫生与儿少卫生、放射卫生、计划生育等专业。
二、药学类所属专业
医院药学、临床药学、中药学等专业。
三、护理类所属专业
护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、中
医护理等专业。
四、医学技术类所属专业
康复医学技术、口腔医学技术、病理学技术、放射医学技术、超声医学技术、核医学技术、临床医学检验临床基础检验技术、临床医学检验临床化学技术、临床医学检验临床免疫技术、临床医学检验临床血液技术、临床医学检验临床微生物技术、临床医学检验技术、病案信息技术、输血技术、心电图技术、脑电图技术、介入、微生物检验技术、理化检验技术、病媒生物控制技术、消毒技术、卫生管理、临床营养等专业。
第四条资格名称
高级卫生专业技术资格划分为医、药、护、技四个类别,副高级和正高级资格名称分别为:副主任医(药、护、技)师和主任医(药、护、技)师。
第二章申报条件
第五条遵守国家宪法和法律,贯彻新时代卫生与健康工作方针,自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风;身心健康,心理素质良好,能全面履行岗位职责。
第六条申报医疗类、护理类职称,应取得相应职业资格,并按规定进行注册,取得相应的执业证书。
第七条按照要求参加继续教育并取得相应学分。
第八条现有本专业最高层级职称达到规定受聘年限,且近3年年度考核结果为合格以上档次。
第九条通过高级卫生专业技术资格考试,且考试成绩合格证明在有效期内。
第十条城市三级医院执业医师晋升副高级职称,应当有累计1年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构服务经历。
第十一条学历、资历及工作量
一、副主任医(药、护、技)师
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,受聘担任主治(主管)医(药、护、技)师职务满5年。
二、主任医(药、护、技)师
具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,受聘担任副主任医(药、护、技)师职务满5年。
三、工作量
完成国家《卫生专业技术人员职称评价基本标准》规定的工作数量(详见附表1-1)。
第十二条有下列情形之一的,当年不允许申报:
一、提供虚假材料,剽窃他人学术成果的。
二、事业单位工作人员受到记过以上处分,处分期未满的。
三、医疗事故责任者未满3年或医疗差错责任者未满1年的。
四、已经离退休的。
五、法律法规规章等规定不能申报的其他情形。
第三章评审条件
第十三条副高级职称
一、专业能力
(一)副主任医师
1.临床、中医、口腔类别:
(1)熟练掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践,熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。
(2)在本专业常见病的预防、诊断、等方面有较丰富的临床经验,具有娴熟的技术操作能力,能熟练正确地救治各类危急重症。
(3)具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力,能承担二线值班、门诊咨询及院内会诊工作。
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(4)具有指导本专业下级医师的能力。
(5)评价内容。基于病案首页数据,重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度,利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标,科学准确评价医生的执业能力和水平。其中,中医专业还应基于中医病案首页数据,重点围绕以中医为主的出院患者比例、中药饮片处方比、中医疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医特指标,评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附表1-2。
2.公共卫生类别:
(1)熟练掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用,熟悉与本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。
(2)具有较丰富的本专业工作经验,能独立解决复杂或重大
技术问题。
(3)具有指导本专业下级医师的能力。
(4)评价内容。基于参与的业务工作内容,重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术
规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面。
(二)副主任药师
1.熟练掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用。熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。
2.能够参与制定药物方案,对临床用药结果做出准确分析,能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象,及时提出临床用药调整意见。
3.具有指导下级药师的能力。
4.中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力,能够提供中药药物咨询服务,具有中药处方点评工作能力,提供合理使用中药建议。
江西省成人教育考试网(三)副主任护师
1.熟练掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用,熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。
2.能够正确按照护理程序开展临床护理工作,熟练掌握本专科病人的护理要点、原则,能熟练地配合医生抢救本专业危重