1. 关于国内升学毕业生就业政策 说法错误的是:（）。 (分值:1)
录取国内硕士（博士、博士后）的应届毕业生，凭录取通知书可以办理户口迁移、档案投递和组织关系迁移等手续
国内升学的毕业生毕业离校时不发放《报到证》
国内升学但想就业的可以直接就
国内升学但想就业的可以直接就
2. 就业信息的搜集原则不包括: （）。 (分值:1)
全，收集的信息全面。
广，广泛搜集各个方面、不同层次的信息。
准，收集的信息准确无误。
早，及时尽早地搜集信息。
3. 关于工作本质的描述，哪种说 法是正确的？ (分值:1)
工作是为了追求事业
工作是为了获得报酬而付出劳动
工作是为了贡献社会
工作是为了获得幸福
4. 对困难毕业生的就业援助政策 不包括:（）。 (分值:1)
高校可根据情况给予适当的求职补贴。
毕业生所在高校帮助落实就业单位。
对就业困难和零就业家庭实施一对一就业指导，重点帮扶。
在公务员招考录、事业单位招聘时免收报名费和体检费。
5. 以下哪种情况不能作为就业？ (分值:1)
没有签订就业协议，做短期临时工
出国、出境继续学习
从事自由职业
二战考研
6. 关于工作的轻重缓急，你认为 不正确的是（） (分值:1)
重要的事情是必须做出结果的,与我们的长期任务、价值或最重要的目标有关
紧急的事情通常是摆在我们眼前的事情
对于工作要一件一件处理，避免出错
处理工作要学会“十个手指弹钢琴
7. CASVE 循环是重要的职业生涯规划决策技术，下列说法不当的是： (分值:1)
CASVE循环依次包括沟通、分析、评估、综合和执行５个阶段
你应确定工作究竟在多大程度上能满足你的技能、价值观、兴趣和你的职业目标
沟通需要你认识所在组织的主流文化和各个分支部门的亚文化.
分析应包括你对所在职位以及组织对于该职位的所有政策情况拥有全面的认识和充分的理解.
新疆公务员报名入口2021
8. 大学生就业的基本权益不包括 （）一项。 (分值:1)
甘肃省考试网
信息知情权
接受就业指导权
选择自主权
就业补助权
9. 改善沟通能力很重要，你认为 不正确的是? (分值:1)
提升演讲能力可以阅读相关的书籍和参加一些口碑较好的演讲课程
提升演讲能力可以阅读相关的书籍和参加一些口碑较好的演讲课程
发邮件不是为了让自己方便,而是为了信息能较好地传达给对方
沟通重点是要把你的观点传递给对方
10. 如何正确选择职业？下列说法 错误的是？ (分值:1)
全面理解职业内涵
按照理想职业的标准择业，忽略现实因素
综合评估志愿单位
制约条件的权衡与取舍
11. 下列哪一项不是自荐信的正 确书写方法？（） (分值:1)
十九届六中全会召开时间
态度真诚
美观大方
合肥人才网招聘
主观臆测
突出重点
12. 下列就业渠道中，毕业生落 实就业单位占比最大的是:（）。 (分值:1)
校内专场招聘宣讲会及供需洽谈会。
利用网络需求信息应聘求职。
利用实习实践单位就业。
自主创业、创造就业岗位。
13. 家庭是影响大学生就业的重 要原因之一，而父母是家庭的主心骨，下列说法中错误的是 (分值:1)
家长要对当前的就业形势做出正确、理性的了解和判断
家长应平等地与子女探讨职业规划的问题
家长不要过多地代替子女进行职业规划
家长应该在子女读书的过程中，让孩子选择自己觉得有用的专业
14. 职业特性反映了职业主体在 长期的实践活动中所形成的与其他形式的劳动相区别的本质属性。在下列哪项中均属于职业特性？ (分值:1)
村官考试试题及答案
十大待遇最好的公务员
社会性、稳定性、体性
规范性、专业性、文化性
规范性、专业性、文化性
以上说法都不对
15. 发挥个人素质优势的意义包 括 (分值:1)
利于大学毕业生的自身成长
利于胜任工作
利于创造性发挥
以上选项均正确
16. 面试过程中，哪一项礼仪是 不对的？（） (分值:1)
提前5至10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感。
接到对方名片之后，把对方名片放入裤兜里，并在对方名片上写备忘事情。
进入正式面试的房间时不论门是开是关，都先轻轻敲门，得到允许后才能进
用目光注视说话者，保持微笑，恰当地频频点头
17. 按脑力劳动和体力劳动的性 质、层次国际上一般将职业分为哪两类工作人员 (分值:1)
研究型工作人员和现实型工作人员
白领工作人员和蓝领工作人员
业型工作人员和社会型工作人员
术型和服务型工作人员
18. 关于印象管理，你认为不正 确的是： (分值:1)
需要学习在工作场合的着装
写的东西,应符合行为规范,表达形式恰当得体,无打印或拼写错误
工作时举止随意些可以拉近同事距离
不要将电话或办公设备用于私人活动
19. 下列哪个选项不是中国房地 产区别于多数发达国家房地产市场的特点 (分值:1)
产权拥有期：70年
发展时间短
产权拥有期50年
土地所有权和使用权的分离
20. 不属于笔试前期的知识准备 的下列哪一项？（） (分值:1)
多读多练，提高阅读能力
提纲挈领，系统掌握
保持良好的身心状态
敏锐思考，提高快速答题能力