⼀、院校及专业介绍
北京师范⼤学经济与资源管理研究院成⽴于2001年6⽉1⽇。研究院围绕“⾯向国家重⼤需求的新型智库”⽬标定位，积极开展以经济学为特⾊和⽀撑的交叉学科研究，主要有三个领域：⼀是基于真实进步指数（GPI）的区域创新发展与绿⾊发展；⼆是扶贫与共享发展；三是新兴市场与开放发展。研究院⾃成⽴以来，共承担并完成了国家社会科学基⾦、国家⾃然科学基⾦、部委和省市委托课题近百项，⼀批成果在国内外公开出版并先后获得孙冶⽅经济科学奖、中国软科学奖、北京市哲学社会科学⼀等奖等奖项。截⾄2016年，研究院拥有专职教职⼯41⼈。现招收理论经济学博⼠研究⽣和理论经济学、应⽤经济学硕⼠研究⽣。
培养⽬标：
本学科培养的硕⼠⽣，应掌握扎实的数学基础知识，具有⼀定的科研能⼒和应⽤数学⽅法解决实际问题的能⼒；具有良好的科学素质和严谨的治学精神、能熟练地使⽤计算机、善于接受新知识、提出新思路、探索新课题、有较宽的理论联系实际的能⼒和较强的⼯作后劲。毕业后既可以到科研部门、⾼等院校从事科学研究和教学⼯作，也可以到国民经济各部门利⽤所学的数学知识和数学思想从事富有创造性的研究⼯作和实际⼯作，还可以到需要数学较多的相邻学科进⼊更⾼层次的学习。硕⼠⽣应在本专业⽅
向上做出有理论或实践意义的成果；基本掌握⼀门外国语⾔。
广东省公务员考试录用系统⼆、招⽣⽬录详情（参考21年）
专业及⽅向：
070104应⽤数学
01模糊数学与⼈⼯智能
02⽣物数学
03图论与组合⽹络理论
04智能控制理论、⽅法与应⽤
考试科⽬：
①101思想政治理论
②201英语⼀
③714数学分析
④812专业综合（专业综合由⾼等代数85分和空间解析⼏何65分组成）
复试内容：
在泛函分析、微分⼏何、近世代数、复变函数、常微分⽅程、概率论与数理统计六门课程中任选⼀门
招⽣计划：
本专业拟招收13⼈，含推免⽣9⼈左右；公务员考试真题2022
三、21年本专业考研复试细则
1.复试内容：
A.中⽂⾃我介绍：包括本科期间的课程学习情况、科研竞赛、特长、预选择的专业⽅向、未来规划等。
B.英语能⼒考查：包括⼝语和听⼒。⼝语可以是⾃我介绍、也可以⽤英⽂说⼀段你对数学概念、定理的理解；听⼒：回答专家提出的⼀个英⽂问题。
C.专业能⼒考察：
（1）本专业考⽣可以从《泛函分析》、《复变函数》、《常微分⽅程》、《近世代数》、《概率论与数理统计》、《微分⼏何》六门课中选⼀门课作为复试的主要考核科⽬。
中国注册会计师协会（2）此单元复试分三部分：
①基本概念及意义叙述。
②主要定理阐述及理解。
③综合应⽤能⼒。
2.分值计算：
复试满分值为300分，其中中⽂⾃我介绍30分，英语能⼒考查30分，专业能⼒考察240分。复试总分低于180分为复试不合格。
总成绩=初试总分+复试总分。
2022陕西省省考公告3.录取办法：
本专业按学科（学科数学07⼤类）排名，根据考⽣总成绩从⾼到低依次录取。总成绩相同时，按初试总分从⾼到低依次录取。复试不合格考⽣不予录取。
四、18-21年考研复试及录取情况
2021年:48/48/85/90/315；录取3⼈；最⾼分360，最低分345;
2020年:48/48/70/90/295；录取6⼈；最⾼分419，最低分333;
2019年:48/48/85/90/305；录取2⼈；最⾼分389，最低分333;
2018年:50/50/90/90/330；录取2⼈；最⾼分374，最低分361;
cpa考下来要多少钱五、22考研备考参考书推荐
《数学分析》，第⼆版上、下，陈纪修等,⾼等教育出版社，2004.
《简明数学分析》，第⼆版，郇中丹等,⾼等教育出版社，2009.
《数学分析》第3版(1-3册)，郑学安等编著，北京师范⼤学出版社,2010.
《代数学基础》(上)，张英伯，王恺顺，北京师范⼤学出版社.
《空间解析⼏何》(第四版)，⾼红铸，王敬庚，傅若男，北京师范⼤学出版社.
《解析⼏何》，尤承业，北京⼤学出版社.
《解析⼏何》(第三版)，丘维声，北京⼤学出版社.《新祥旭-北师⼤基础数学考研笔记讲义》
六、新祥旭22考研812专业综合复习规划
5⽉
解析⼏何学习安排
课时1、2——导学与规划
综述解析⼏何，⾼等代数学习思路。
简述课程的⼏条主线。
要求学员提前预习课本。
课时3、4——向量代数
简单的概念以及计算的⽅法。
重点讲解如何应⽤，解读题⽬重点要求。
课时5、6——平⾯与直线
讲解由⼀维到⼆维空间。
推导直线的相关公式。
课时7、8——特殊曲⾯与⼆次曲⾯
讲解由⼆维到三维空间。
推导曲⾯的形成。
课时9、10——坐标变换与⼀般⼆次曲⾯
讲解曲⾯的特点。
介绍曲⾯的不变量与坐标变换
课时11、12——平⾯的仿射坐标与等距变换
介绍仿射坐标。
与⾼等代数联系进⾏学习。
课时13,14——线性⽅程组的解法
引⼊⾼等代数的学习线索。宜昌招聘
⽤简单的计算题进⾏讲解。
课时15、16——n阶⾏列式
介绍⾏列式，⾏列式的计算。
学⽣课下写课后习题。
课时17、18、19、20、21——线性空间 ⾼等代数的重点，详细讲解每⼀个定理。课时22、23——多项式
介绍多项式，与之前知识结合。
证明定理推论。
6⽉
课时24、25、26、27、28——线性映射 ⾼等代数的核⼼部分，⽤框架法学习。
学⽣需要提前预习并⾃我总结。
7⽉
课时29、30——总结答疑
解决考⽣在学习过程中的问题。
帮助考⽣概括归纳。
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