2021年下半年教资考试中学科目二高频简答题汇总
2021年下半年教资考试中学 科目二高频简答题汇总
1教学方法的意义
①教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带
②教学方法是完成教学任务必要条件
③教学方法是提高教学质量的重要保证
④教学方法是影响教师诚信和师生关系的重要因素
⑤教学方法影响学生身心发展
2现代教学设计主要特征：
①以学生学习为中心
②关注真实生活
③以“研究”超越“经验”
④创造性和灵活性
3教学设计的基本要素
①教学目标
②教学内容
③教学策略，教学媒体
④教学评价
4教学设计的模式
①系统分析模式
②目标模式
③过程模式
5教学目标功能
①导向功能
②激励功能
③标准功能
6教学目标分为 (认知、情感、动作技能)领域

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7认知领域教育目标：
共分为(识记、领会、运用、分析、综合、评价)六个层次。
8教学目标设计的要求
① 一般目标和具体目标相结合
②集体目标和个人目标相结合考公务员教育机构
③难度适中
④便于检测
9确定教学起点，需要考虑
①对学生进行全面分析
②确定学生的原有的学习基础
③进行学习任务分析
10教学内容的设计包括
①研读课程标准，明确基本要求
②通览教材，鸟瞰全局
③疏通教材，清除障碍
④熟悉教材，重点记忆
⑤分析教材，把握三点
⑥精心设计，妥善安排
⑦阅读资料，吸取营养
11设计教学时间的纬度包括
①名义学习量
②实际学习量
③单元课时量
④专注学习时间
⑤教学时间的遗失
12设计教学时间的策略应注意

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①把握好整体时间分配
②保证学生的实际学习时间
③科学规划单元课时
④尽可能增加学生专注学习时间
⑤防止教学时间遗失
13讨论法的形式
①交流式②评述式③辩论式④质疑式
14运用欣赏法的基本要求
①引起学生欣赏的动机和兴趣
②激发学生强烈的情感反应
③要注意学生在欣赏活动中的个别差异
④指导学生的实践活动
15教师选择教学方法的依据
①教学目的和任务
②教学内容的性质和特点
③每节课的重点、难点
④学生的身心健康
⑤教师自身的素质
⑥教学时间和效率要求
16教学方法运用的 一 般要求
①运用教学方法必须坚持以启发式为指导思想
②运用教学方法必须做到最佳选择和优化组合
③运用教学方法则
⑤经济性原则
18教学评价的发展阶段
①测量阶段
②目标模式阶段
③目标参照测验阶段

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④人本化阶段
19教学评价的功能
①教学评价的导向与激励功能
②教学评价的鉴定功能
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③教学评价的改进提高功能
④教学评价的管理功能
⑤教学评价的研究功能
20现代教学评价强调三种基本理念
①关注学生发展
②强调老师成长
③重视以学论教
21教学评价的原则
①方向性原则
②科学性原则
③客观性原则
④发展性原则
⑤可行性原则
22现代教学评价的内容
①学生的学习方式
②学生学习水平
③学生的学习效果
④教师的角把握
⑤学习环境的营造
⑥教育技术的应用
23教学研究在教学改革与发展中的作用
①促进教育教学改革的动力
②提高教育质量和办学效益的重要依据
③发展和完善教学理论的重要基础

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④提高广大教师素质重要途径
24教学研究的价值：
①教师的需要，教师是教学研究成果的主要使用者
②学生的需要，学生是教学活动的主体
③决策部门的需要，决策部门对教育、教学的影响是全局的
④管理部门的需求
⑤公众的需求
⑥研究人员的需求
25教学技能特点：
①示范性
②复杂性
③发展性
④ 操 作 性
⑤整体性
26教学技能训练的原则：
①目的性原则
②分解原则
③示范原则西安市人事网
④反馈原则
⑤训练与自我完善相结合的原则。
2022年上半年教资报名时间>研究生考试报名条件和时间27教学技能训练方法
①观察法
②书面作业法
③对镜练习法
④录音训练法
⑤角扮演法
⑥模拟教学法
⑦介入教学法
⑧教育教学实习法
⑨微格教学法