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怎样认识“三个代表”重要思想的形成过程? 
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吕书正
    “三个代表”重要思想是逐步形成和不断完善的。
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    正如同志2000年6月在全国党校工作会议上的讲话中所言,他提出这个问题,“是经过长时期思考的”。他说:“怎样使我们的党在复杂的国内外形势下始终充满活力,带领全国各族人民推进建设中国社会主义宏伟事业,实现中华民族的伟大复兴,是我想得最多的一个问题。”他还联系到党内触目惊心的腐败案件,思考新形势下如何治党的问题。从这一过程看,十三届四中全会以来,从不同的侧面、不同角度对这些问题发表了一系列重要论述,形成了关于治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等方面的一系列重要思想观点。这些思想观点奠定了“三个代表”重要思想的基础。
    1993年,同志在纪念中国共产党成立72周年座谈会上的讲话中指出:纵观七十二年的历史,我们党的发展壮大,我们国家在党的领导下取得独立和走向繁荣富强,归根到底是同推动社会生产力的解放和发展密切相联系的。这可看作是他对中国共产党始终代表先进生产力发展要求这一思想的早期阐述。1996年3月,同志《关于讲政治》一文中指出:“社会主义现代化是我们当前最大的政治,因为它代表着人民的最大的利益,最根本的利益。”这可以看作是他关于中国共产党代表最广大人民的根本利益的思想雏形。1997年9月,同志在党的十五大报告中指出:有中国特的社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。这可看作是他对于中国共产党代表先进文化前进方向的早期思考。2000年1月14日,同志在中纪委第四次全会上的讲话中指出:“在新的国内外环境中,如何保证我们党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民众的利益,始终经得起各种风险和困难的考验,始终坚强有力地发挥好领导核心作用,这是面向新世纪加强党的建设必须进一步解决好的最重大的课题,也是决定社会主义在中国的跨世纪发展中进一步巩固和充分显示优越性的根本问题。”从这段话中,我们已经可以看到 “三个代表”重要思想的轮廓。
    在世纪之交的重要时刻,利用在全党开展“三讲”教育活动的重要时机,提出了“三个代表”重要思想。
    2000年2月20日,出席广东茂名市高州市领导干部“三讲”教育会议,在会上发表了重要讲话。指出:我们要使党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民众的利益,始终成为社会先进生产力的代表,始终坚持有力地发挥好领导核心作用,也必须结合新的历史条件,进一步从思想上、组织上和作风上把党建设好。这里,已经提到了两个代表。这是“三个代表”重要思想的发端。
    之后,在广东考察工作,如何切实加强党的建设,仍然是考察的重点。22日,深入到深圳市龙岗区布吉镇南岭村,与村党支部成员、村民党员代表就基层党的建设进行座谈。23日上午,在顺德市主持召开企业党建工作座谈会,听取了顺德市委和部分国有企业、合资企业、私营企业党组织负责人的汇报,详细了解顺德市企业党建的做法和经验。25日,在广州市主持召开党建工作座谈会,与部分企业事业单位和街道党组织负责人,共同探讨新时期如何加强党的建设。他在发表讲话时指出:“总结我们党70多年的历史,可以得出一个重要的结论,这就是,我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为中国工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”依据现有的文献资料,这是第一次完整地提出“三个代表”这一科学论断。
    2001年发表“七一讲话”时,“三个代表”重要思想从一个科学结论发展成为新世纪党的建设新的伟大纲领。
    2000年5月8日至15日,先后在江苏、浙江、上海考察,重点就加强新时期党的建设进行调研。14日,他在上海主持召开党建工作座谈会,发表了重要讲话。他分析了“三个代表”思想提出的时代背景,并进一步强调:“三个代表”是“我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”“推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设,都应贯穿‘三个代表’的要求”。这是对“三个代表”重要思想指导意义的进一步明确。
    6月20日,在宁夏、甘肃考察工作时,指出:时代在发展,形势在变化,我们必须紧跟世界发展进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求,先进文化的前进方向和最广大人民众的根本利益,坚决解决党内存在的突出问题,确保我们党能够始终保持自己的先进性和蓬勃生机,始终率领人民不断开拓建设有中国特社会主义的新境界。这里,指明了“三个代表”思想的实质是保持党的先进性。
    10月11日,在中国共产党十五届五中全会上的讲话中,分析了“三个代表”思想提出的基本依据,强调:“我们开展的各项工作,都要贯彻落实‘三个代表’的要求,看看我们所采取的措施、所做的工作,是不是符合‘三个代表’的要求,符合的就毫不动摇地坚持,不符合的就勇于实事求是地纠正。”这就从党的建设的角度,提出了检验各项工作的标准,从而发展了关于“三个有利于”标准的思想。
    2001年,是新世纪的开端,也是中国“十五”计划的开局之年,是我们胜利实现现代化建设的第二步战略目标,开始实施第三步发展战略的新的起点。能否起好步,开好局,对于有中国特社会主义事业的长远发展意义十分重大。因此,在不同场合对“三个代表”思想在理论上的阐发更加系统,对在实践中落实“三个代表”精神,用于指导各项工作业也更加重视。
    2001年1月,在全国宣传部长会议上发表讲话时强调,“要努力把‘三个代表’的要求研究好、宣传好、贯彻好,以利不断提高党的领导水平和执政水平,不断增强党的拒腐防变和抵御风险的能力,使广大党员和干部自觉地以‘三个代表’的要求指导自己的思想和行动,使我们的党更加朝气蓬勃、更加团结一致、更加富有战斗力。”
    2001年2月,在海南考察工作时着重阐述了领导干部的作风问题。他强调:要把党的路线方针政策贯彻落实好,带领众不断开创改革和建设的新局面,领导干部必须有一个好的作风。这是加强和改进新时期党的建设的一个重要问题。“要认真总结我们党加强作风建设的历史经验和新鲜经验,抓住当前思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风等党风方面存在的突出问题,通过全党的共同努力,认真加以解决,切实把党的作风建设提高到一个新的水平。” 第一次把党的作风建设概括为五个方面,是对党风建设理论和“三个代表”思想的进一步发展。还着重强调,要把“三个代表“要求落实到党的基层组织建设中去。
    2001年7月1日,在庆祝中国共产党成立80周年大会上,第一次最为全面、系统地阐述了“三个代表”的重要思想。这篇讲话以马克思列宁主义、思想、理论为指导,贯彻解放思想、实事求是的思想路线,全面回顾和总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,是一篇马克思主义的纲领性文献。以在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话为标志,“三个代表”开始由一个重要论断发展成为思想体系,标志着我们党形成了新世纪全面加强党的建设的伟大纲领。因而,在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话在海内外引起了强烈反响。美国《世界日报》的社论就认为,的讲话是“在中国共产党建党学说上,以理论创新为中国共产党政治生命赋予了新的内涵”。
    2001年“七一”讲话之后,学习、宣传、研究“三个代表”重要思想进入了一个新的阶段。此后,又在不同场合发表重要论述,使“三个代表”理论内涵和指导意义从党的建设领域向整个社会主义建设领域拓展。
    2001年9月24日──26日中国共产党十五届六中全会举行。全会通过《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。全会指出:执政党的党风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。加强党的作风建设,核心问题是保持党同人民众的血肉联系。在全会上发表讲话,对如何在新的历史条件下切实加强党的作风建设提出了重要的指导性意见。
    2002年5月31日,在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话。这一讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,对“三个代表”重要思想进行了全面阐述。“5·31”讲话对“三个代表”重要思想的阐释已经由党建领域拓展到当代中国整个发展领域。讲话围绕对“三个代表”重要思想的理论性的概括更加严谨,“三个代表”重要思想的实践性也围绕着党的建设、社会主义现代化建设、社会主义制度自我完善和发展等方面得以深入、系统的论述。这样,现实实践中社会主义现代化建设、社会主义制度的完善和发展、党的建设的不可分割、辩证统一性以“三个代表”重要思想为纽带在理论上得到了集中体现。讲话精辟阐述和科学回答了我国全面建设小康社会新阶段的经济、政治、文化、执政党等方面的建设和改革的一系列重大理论和现实问题,具有鲜明的时代特征。
    2002年11月8日-14日,举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开。在大会上作了题为“全面建设小康社会,开创中国特社会主义事业新局面”的主题报告。
    十六大报告以“三个代表”重要思想为灵魂和主线,总结了改革开放以来特别是十三届四中全会以来党的基本历史经验,回答了中国共产党今后举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题。报告进一步阐明了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、历史地位、精神实质和指导意义,揭示贯彻“三个代表”重要思想的“三个坚持”和“四个必须”的根本要求,对切实把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的经济、政治、文化、党的建设等各个领域作出了全面部署。这表明,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想、理论一道,成为一个比较系统的科学理论,成为党必须长期坚持的指导思想,成为指导中国特社会主义现代化建设的行动指针。
 
深入学习贯彻“三个代表”
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