阅读需回归本源 如何只用雅思剑桥系列搞定阅读。今天给大家带来了如何只用雅思剑桥系列搞定阅读,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧
最大化阅读考试潜能 如何合理分配雅思阅读的做题时间
正确的时间分配可以帮助考生在考场上最大限度的发挥自己的实际水平，提高整体正确率。合理的时间安排，原则上是20分钟一篇。但是考生都有自己熟悉的话题和有把握的题材。所以，在正式开始做题之前，考生不妨可以通过标题浏览等方式Skim三篇*，按照自己的实际情况对于三篇*的难易程度进行定位，确定哪篇*是自己把握性比较大的，对于这种比较有把握*一定要保证时间充足，这样有助于整体正确率的提升。但是每一篇*原则上最多不超过25分钟，否则考生是没有办法有效率的完成40道题目的。
在时间分配这一点上，笔者要特别提醒那些基础比较好的考生。因为此类考生往往更加容易“栽跟头”。雅思阅读*篇幅较长，之后还有四十道题目需要完成，这就要求考生精读和泛读相结合。需要提别提出的是，*中的信息有主次之分，那些与考题相关的信息才是考生需要精
读的内容。而基础较好的同学往往为了保证正确率会采取全篇精读的方式去完成题目，这样的话就没有办法保证在规定的时间内完成所有题目。
最后需要在时间安排上提醒考生们注意的是，要留取填写答题卡的时间。雅思考试第一场听力考试是有10分钟的时间留给考生填写答题卡的。但是在紧接着的第二场阅读考试中，填写答题卡的时间包含在一个小时考试时间里面。在此，雅思中国网海外考试研究中心的老师们建议考生，分篇填写。完成一篇之后就把填写在答题卡上，这样可以避免最后完全来不及填写答题卡的情况出现。
除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。雅思学术类阅读现在上分为十大题型：Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching。这些题型绝大多数题目是细节型的题。一般来说，建议考生按照从大意题到细节题的做题顺序完成整篇试题。也就是说，在考试过程中，如果考生遇到“Headings”这种标准的大意题，当然是需
要最先完成的。而其他细节题在考生对于*大意有所了解的前提下去完成会很容易定位。在此需要特别说明的是最近很流行的细节配对题，一般建议考生安排在其他题目完成之后再去完成，这样考生对于*的结构和各段的大意都有比较清晰的了解，在这个基础上再去完成细节配对题会节约很多定位的时间，而且正确率也会有所提升。
国家公务员考试网准考证打印 最后要提醒即将考试的“烤鸭”们的就是信心和情绪。良好的心理素质是在考场上正常发挥水平的重要保证。长期辛苦的备考之后，考生们有理由相信自己会在考场上取得满意的成绩。适当的自信也是阅读速度和解题正确率的保证。另外，有些考生如果碰到的*是自己不熟悉的领域或不熟悉的题型就会大受“打击”，影响做题情绪。这个是完全没有必要的。要明白有时候*当中那些生词往往根本不会影响考生做题，属于我们上文所提及的次要信息。所以千万不要让那些次要的内容影响了做题目的情绪，否则就是得不偿失了。
【雅思阅读提升】 阅读能力提升非易事 刻意阅读训练很重要
进行刻意阅读练习有两个关键，一个选取恰当的阅读材料，第二是培养阅读理解技能。
关于阅读材料的选取
选取阅读材料时，每个人根据自身的现有水平，选取那些有一定难度又可以通过一定练习驾驭的材料。比如你觉得雅思的阅读有挑战性，那么可以去雅思阅读的题源*作为训练材料，等到能够驾驭雅思阅读*，再去难度更高的*进行训练。有一个基本的建议就是：阅读训练材料以新闻报刊为主。原因是报刊*篇幅较短，而且信息量大，逻辑性强，非常有利于培养理解能力。
你可能会注意到，试卷上的阅读板块叫“阅读理解”(reading comprehension)，而不叫“阅读”,这其实揭示了一个道理：阅读过程是由两个部分组成的，一个叫阅读，一个叫“理解。而很多人往往只注意到了“阅读”，并没有去训练“理解”能力。
网上关于快速阅读的技巧多如牛毛，各种各样的技巧会让你“读”得更快，比如阅读时控制光线和环境，用手指或者笔辅助视线定位。但这些并没有什么用，它们关注的只是阅读的问题，而“理解过程”跟不上，读得再快也毫无用处。最关键的，是要提高“信息处理”的能力。
比如这句话：
To take part in a severe contest between intelligence，which presses forward ，and an unworthy，timid
ignorance obstructing our progress.
几乎没有一个生词，然而你看懂了吗?是读了一遍就懂还是来回读了很多遍才弄懂的?
决定阅读能力的，并不是“读得多快”，而是“理解得多快”。
所以刻意阅读练习的关键其实是培养理解能力。一般来说，影响阅读理解能力主要有以下几个因素：
1.词汇量
2.语法句法基础重庆教师公招考试时间
3.背景知识
词汇量是阅读理解的基石。千万不要以为有大学四六级水平的词汇就够了，那是欧美国家
文盲水平，读不懂外刊和原版书的。受过良好教育的英文母语人士词汇量一般都在两万以上，如果你要达到他们他们的阅读水平，你的词汇量不能低于他们。
语法句法基础对阅读理解的准确率也有很大影响，最常见的是各种长难句，如果你句法基础不好的话，理解起来会非常吃力。解决的方法也很简单，哪里基础不好就补哪里——语法句法知识也就那么多，一本教材认真看完也就几个星期的事情，但对理解能力的提升却是显而易见的。
背景知识这一点经常被人忽略，但它对理解*起到举足轻重的作用。举个例子，如果你对英国的政党制度没有一定的了解，那么经济学人上的这篇*关于英国工党选举的那些事估计会看不懂，尽管你知道每一个单词每一个短语的意思。
对于背景知识，建议在读*的时候慢慢积累，不懂的就上网查，《经济学人》是一套相当好的阅读素材，信息量非常大，往往涉及到很多背景知识，如果能坚持读下来并弄懂每一篇*，你会有非常大的收获。
除了上面这几个基本要点之外，做理解能力训练的时候一定要注意一个最重要的因素：*的逻辑。
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举个几乎耳熟能详的例子：
要求：将下列四句话用关联词
1.李瘫痪了;
2.李顽强地学习;
3.李学会了多门外语;
4.李学会了针灸。
公务员考试培训费用 标准答案是：李虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。
结果一个熊孩子写道：虽然李顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
其实故事从侧面揭示了一个事实：*中句子与句子之间并不是孤立的，它们通过一定的逻辑形成一个有机整体。
对于人脑来说，理解并记忆一段有逻辑关系的信息要比记住一段无意义的话容易太多。
为什么有些人能够轻易记住一堆杂乱无章的扑克牌的顺序?因为他们可能采用了一种叫“讲故事”的方法，比如将扑克牌“A”类比为一把剑，“1”是一根竹竿，“2”是一只鸭子...然后将扑克牌的顺序转换为由这些形象组成的一个故事，通过这个过程将一张张孤立的扑克牌转化为一个有逻辑的故事，而有逻辑性的东西最容易被记忆和理解。
在阅读中也是同样的道理。为什么你在做阅读时每个句子好像都读懂了，但做题时又想不起*在说什么?最根本的原因是，你读的并不是整篇*，而是一个个孤立的单词和句子。而孤立的信息是最难被记住的。
每一个句子都不是空穴来风，每一个句子都有存在的理由。阅读的时候，对于看到的每一个段落、句子、短语甚至每一个单词，都应该多思考：作者为什么要这么写，有什么目的?句子与句子之间有没有什么联系?读*，不仅仅要认识单词，还要搞清楚*的结构、写作意图和逻辑关系。只有这样，才能真正训练理解能力。
雅思考试临场经验之阅读先做哪一篇
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其实，分析认为，作为一种国际性的考试，雅思考试的阅读并没有那么多的“玄学”，由于每套题目都遵循一个标准出炉，意味着经过Testing Panel验证后合格的考题总体上应该是在一个难度水平线上的。我们完全没有必要在这点上大做*。但为何有的考生言之凿凿地声称确实某一篇比其他的更难呢?
笔者认为，中国考生由于不是将英语作为native language，那么在词汇、阅读能力、速度有限的情况下，*主题的熟悉度和背景知识的多寡直接就会造成考生对于特定考试*的难度主观感觉，这其实也解释了为什么对于同一次考试，同一篇*，英语水平其实差异不大的不同几个考生会对*难度有着迥然不同的看法。这种现象其实在网络回忆文字中屡见不鲜。
所以，更理性的一种做法是，一方面考试要正视考题的客观难度稳定性，另一方面又要积极地采取方式避免或至少减小*的主观难度的负面影响。老师建议：
2022三不限公务员职位表 考生在接到考场指令打开试卷的第一时间用最短的时间(尽量不超过一分钟)skim全卷
结合总体印象、最明显的重复用词，以及可能会有的全文标题、段落/小节标题、插图等所有可借助的信息
按照个人对主题的熟悉度、感兴趣的程度重新安排全卷的先后做题顺序
这样处理后，该次考试的Passage 1/2/3就不再是考生手中question booklet所标明的顺序，而是“主观上”对该考生而言，按照难度系数递增的顺序排列的Passage 1/2/3，而先完成的就是考生感觉最有信心，最“亲切”的*，也就是“最简单”的*。
请注意，在雅思考试这样的时间和题量设置框架下，大部分考生的考场心理状态极大程度上影响了最终水平发挥的结果。因此建议考生在考前综合模拟测试中，在对完整一套题目的总体解题sequencing方面，不妨实践和熟悉这样的操作，以在未来实际考试中有一个更好的starting point。
必须指出，*所讨论的问题是针对Academic Reading而言的。对于General Training Reading，由于其三个Section中前两个都只是几篇短文，而第三个是类同Academic Reading的长文，明显存在着阅读量和难度的差异，所以一般而言不存在section之间重新sequencing的问题。
怎么样才能学好雅思阅读?告诉你最科学的阅读复习计划
从事英语教学以来，我经常被学生问到这样的问题：“老师，怎么样才能学好英语?”从事雅思教学以来，学生问到最多的问题就是：“老师，怎么样才能把雅思考好?”看来广大的学生都意识到就是要想学好一个东西，一定要得法，才可以事半功倍，这是非常难得可贵的，于是他们都花费大量的时间和精力四处苦苦寻觅这个方法，却忽略了实践的意义。
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