2022-2023学年江西省宜丰中学、宜春一中高一（下）联考历史试卷
一、单选题（24小题，共48分）
中国卫生人网入口1．夏王以家长制身份君临天下，国王之下有“百吏”，主要官吏有羲氏、和氏掌管政教和农业；有牧正、庖正、车正等分管畜牧、膳食、车服等事；六卿掌军事；又有法律、刑罚和监狱等。这 （     ）
A．体现出夏朝国家机器成熟    B．表明夏朝的政治经济繁荣
C．是宗法制和分封制的雏形    D．为后世政治架构奠定基础
会计考试报考条件2．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”，下列理解正确的是（        ）
A．都是地方制度，加强了中央集权          B．前者是贵族政治，后者是官僚政治
C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中  D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治
3．“出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。春秋时期出奔者多来自贵族阶层，有不少宗族成员和私属仆役跟随，出奔事件集团性彩浓重；战国时期出奔占主导地位的是士，向个人化方向发展。这一变化反映了（       ）
A．官僚政治取代了贵族政治    B．诸侯兼并战争实现了局部统一
C．当时的政治斗争错综复杂    D．宗法血缘关系在政治领域淡化
4．为了展示我国古代精湛的青铜制造工艺，某地以“奇雄宝器——古代青铜铸造术”为题举办展览。其中，多数精品应该出自（       ）
A．原始社会    B．商周时期    C．秦汉时期    D．隋唐时期
5．西周初年的土地情况是“普天之下，莫非王土”，而西周末年诸侯国之间“夺田”、“争田”现象不断发生。这反映出的本质问题是（     ）
A．土地私有制的发展    B．王室占有更多土地
C．诸侯争霸斗争激烈    D．西周王室日趋衰微
6．有学者在评论我国古代某一政治制度时指出,它对于减少政治继承中的冲突、维护君主专制制度的稳定有序具有不可替代的作用,同时也符合儒家思想的家族本位观念和最低政治目标。该政治制度是（      ）
A．嫡长子继承制    B．中央集权制度        C．王位世袭制      D．宗法分封制
7．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”。产生这一变化的根本原因是（       ）
A．公田变为私田    B．铁犁牛耕的推广
C．国家走向统一    D．封建制度的确立
8．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关（     ）
A．奖励军功    B．奖励耕种    C．焚烧诗书    D．什伍连坐制度
9．下面是春秋战国时期社会变革简表，其中表述不正确的是(     )
选项
方面
变的表现
A
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高考报名网站入口经济
铁制农具开始使用，牛耕得到推广
B
政治
各国变法使社会逐渐转型
C
民族
中华民族大家庭观念形成
D
文化
百家争鸣局面出现
10．春秋以后，官书已经散入民间；在这以前，由于王室垄断，书籍的阅读范围受到严格控制，到了春秋末，士阶层也已能够读到王室图书；据《史记）载，孔子“西观周室（的书籍），论史记旧闻，兴于鲁而次《春秋》”。这一变化（     西藏公务员考试 ）
A．表明周王室通过礼贤下士来挽救统治    B．有利于百家争鸣局面的形成
C．说明孔子“有教无类”思想影响广泛    D．反映礼崩乐坏现象日益普遍
11．荀子将君臣之间的政治关系比拟为“父母”与“赤子”。在荀子看来，虽然子女因父而生，但父在养育子女方面有所欠缺；母亲虽然能养育子女，却无法对其进行教诲；君则可以兼顾“养”与“教”。据此可知，荀子(     )
A．具有朴素的民本思想    B．强调君主统治的重要性
C．重视道德与人伦结合    D．吸收了法家的伦理学说
12．习近平在党的十九大报告中指出,必须重视民生,办实事,解决人民众最关心、最直接、最现实的利益问题,让人民众满意,真正使众成为利益的主体。习近平表达的该治国理念传承了百家争鸣时期的（     ）
A．儒家“民本、和谐”思想    B．道家“祸福相倚”思想
C．法家“中央集权”思想    D．墨家“尚贤”思想
13．秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规，这种地方性法规被称为“条教”，在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明秦朝（      ）
A．完善了基层社会治理体系    B．地方政府拥有一定的自主权
C．初步建立了分权制衡机制    D．地方取得了独立的立法权力
14．秦始皇的巡游活动不仅频繁，而且每次巡游的方向与行程都是不同的；但是总体来说，都是以东巡即巡游原有的六国领地为主的。秦始皇的巡游活动旨在（      ）
A．统一百姓认知    B．威慑六国贵族    C．巩固秦朝统治      D．确立中央集权
15．“陛下”本是对他人的尊称，“陛”是台阶,称他人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话；但秦以后“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪
一特点（     ）
A．皇位世袭    B．皇帝独尊    C．君权神授    D．中央集权
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官职
职责
廷尉
掌刑罚，为全国最高司法官
卫尉
掌皇宫的警卫部队
奉常
掌宗庙礼仪
少府
掌供皇室的“山海地泽之税”
16．右表反映的是秦朝在中央设置的九卿及其职责(部分)。这反映出秦朝中央官制的显著特点是（     ）
A．中央对地方进行垂直管理
B．皇帝的权力高度集中
C．通过分权制衡削弱丞相权力
D．“家天下”的彩明显
17．有学者认为，早期中国从“猴山结构”的松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，再经过春秋战国时期的政治变革，最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中国（    ）
A．政权由松散趋向严密    B．中央集权制度不断完善
C．思想由多元趋向统一    D．宗法血缘制度土崩瓦解
18．《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇三十三年，"取陆梁地，为桂林、象郡、南海"，秦在这些边远地区设立郡县，并且直接任命郡守和县令。下列有关于该做法理解不正确的是（     ）
A．大大提高了秦朝中央对边远地区的掌控    B．一定程度上促进了岭南地区的开发治理
C．这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端    D．彻底解决了割据势力对中央统治的威胁
19．汉武帝对刺史的监察区域和督察范围作了严格的规定，把全国划分为十三（州部），每州为一个监察区，还规定刺史督察范围是“以六条问事”。“刺史六条”第一条即“强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”。其目的是（      ）
A．巩固行省制度    B．加强中央集权    C．削弱节度使职权    D．维持兵农合一
20．西汉王朝对于降服的匈奴部众,除了将其上层封侯安置于今河北、河南、山西、山东等地外,其余的大部分则安置于属国,“因其故俗”而治。西汉王朝的做法（     ）
A．推动了少数民族封建化的进程    B．解除了匈奴对边境的威胁
C．加强了对边疆地区的有效管理    D．巩固了统一的多民族国家
21．秦朝任用县级有秩官吏一般在本县人中择任，但到汉武帝中叶以后，对郡县地方官和监察官的任用采取了“本地回避”的制度。这一调整旨在（       ）
A．健全地方行政机构    B．瓦解地方宗法体系
C．完善国家监察制度    D．维护国家政治统一
22．如图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是（     ）
A．秦朝    B．西汉
C．西晋    D．隋朝
23．据《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对这一客观形势，汉初统治者采取的政策是（   ） 
A．严刑峻法    B．对外扩张        C．与民休息    D．盐铁官营
24．张骞出使西域后，中国的使者、商人接踵西行，西方的使者、商人也纷纷东来；他们把中国的丝、纺织品以及瓷器等，从长安运往西域，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这些活动（     ）
A．推动了中外农业生产的发展    B．加速了技术近代化进程
C．促进了中西方物质生活交流    D．旨在拓展农耕文明范围
二、材料分析题（4大题，共52分）
25．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一  下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
材料二  令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋
税平。平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
(1)材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实？（4分）
(2)归纳材料二中商鞅变法的措施。（6分）
26．社会大变革（17分）
春秋战国时期是中国历史上一次社会大变革的时期，推动中华文明的进一步发展，兴趣小组成员在布展过程中对相关的议题展开来热烈的讨论。
(1)春秋战国时期，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起，他们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，请帮助同学们将以下观点与人物配对（涂写字母）（6分）
A、“为政以德”                    B、“人法地，地法天，天法道，道法自然”
C、人性善，倡“仁政”                D、人性恶，主张隆礼重法
E、“非攻”“兼爱”                    F、以法为工具管理国家
墨子______    荀子______    孟子______    老子______    孔子______    韩非______
(2)同学门发现百家争鸣的诸多学派中法家的变革是为最激烈的，请你例举三项商鞅变法中的“大变革”并谈谈你对商鞅变法的看法。（11分）
27．阅读材料,完成下列要求。（12分）
材料 在建立起大一统帝国后,秦始皇继续开疆拓土,他派兵北击匈奴、攻打岭南、打通西南夷。然后在新占领的地区设立郡、县等行政机构,如在北边设九原郡,在岭南设桂林象郡、南海三郡。为加强对各地的控制,他还命令修筑直道驰道,建立起以咸阳为中心的水陆交通网。便利的交通,不仅有利于传达政令、调遣军队,还促进了各地区、各民族间的经济文化交流。
根据材料概括秦始皇巩固大一统帝国的措施；结合所学,总结这些措施的意义。
28．统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。（13分）
材料一  嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。                    ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》