河南省高等学校优秀基层教学组织
建设任务书
学  校：          XXXX大学           
基层教学组织名称： XXXXXX教研室   
所属院系（单位）:  XXXX学院         
类  别(专业类、课程类、实践类): 专业类
负责人：            XXXX             
成  员：      XXX  XXX  XXX  XXX 
        XXX  XXX  XXX  XXX 
        XXX  XXX  XXX  XXX 
        XXX  XXX  XXX  XXX 
填报日期：  2018年X月
河南省教育厅 制

一、 基层教学组织二年建设任务
（一）教学组织
1.目标
加强XXXXXX教研室团队建设，改进教研室教师的工作与协作方式，提高课程教学效果与XXXXXX专业人才培养质量。
2.措施
(1)山东石油化工学院2018-2019年：
引进1-2名优秀XXXXXX专业教师，尤其是具有行业从业经验或海外留学经历的高等人才；
培养XXXXXX专业骨干教师2-3人，到企业挂职锻炼，参加学术交流等；继续调整修订XXXXXX专业人才培养方案，整理、完善人才培养方案中新增课程的教学大纲、实验教学大纲；
开展2-3次校内、校外专业综合实训与专业综合实习；
研讨、推进XXXXXX专业教学质量内部监控体系建设，研讨、推进XXXXXX教研室工作流程标准化、制度化建设。
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(2)2019-2020年：
培养XXXXXX专业骨干教师5人以上；
到企业挂职锻炼人数3人以上，参加各类学术、行业交流活动8-10场；
完成XX专业人才需求调研项目，完成所有课程教学大纲、实验教学大纲的重新修订；
开展2-3次校内、校外专业综合实训与专业综合实习；
改革XXXXXX专业毕业设计形式，将毕业设计课题由学生命题为主逐渐转变为由指导教师结合实习项目、科研项目指定命题为主；
完成XXXXXX专业教学质量内部监控体系建设，完成XXXXXX教研室工作流程标准化、制度化建设。
3.成效
(1)实现XXXXXX教研室教师结构优化，实现学术研究型教师、双师双能型教师、高学历人才的合理配置；山东省成人高考网上报名
(2)根据XXXXXX专业人才培养方案优化课程体系改革，实现课程合理化、科学化的配置；
初级药师考试时间(3)实现教学改革、课程改革工作质量与数量的明显提升。
(4)实践教学改革成果突出，指导学生参加全球范围内的学科、学术竞赛，推出一批优秀学生作品；
(5)学生毕业设计作品项目化运行，结合XXXXXX基地科普影视作品的创作，实现学生毕业设计作品质量的明显提升；
(6)依靠较为健全的XXXXXX专业教学质量内部监控体系，明显提高课程教学质量；
(7)依靠较为健全的XXXXXX教研室内部规章，明显提高教师工作、协作效率，较为高效地开展教研室的各项教研活动等。
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