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【摘 要】为提高职业教育水平，完善职业教育公共服务体系，政府搭台，由平顶山技师学院牵头建立公共实训基地，面向学生、企业和社会，以“公益性、公共性”服务为主、专注“高技能人才培养”、“人才交流”和“技术开发”，实行“学校自查安徽省招聘信息汇总”、“社会监督”和“政府监管”江苏公务员笔试成绩查询的管理体制，建立信息化平台，创设生产性实训场所，取得了良好的效果。
【关键词】公共实训；实训基地；高技能人才培养；技能培训
随着中国经济的快速发展，职业教育在解决劳动力就业和提高人力资源素质方面发挥出日益突出的作用。建设公共实训基地，既可以全面提升学校的整体办学水平，拓展社会服务功能，提升社会服务能力，为平顶山工业立市和打造装备制造等六大支柱产业提供人才支持；又为提高城乡劳动者职业技能、综合素质、就业能力提供全面服务，提高学校的经济贡献率和社会吸引力。
一、公共实训基地建设的必要性
1、产业发展需要。平顶山市位于河南省中南部，产业优势突出，矿产资源丰富，现有2021公务员考试时间国考10个省定产业集聚区，其中6个涉及机械制造、现代制造产业。从全市6家大型企业和112家中小型企业的调查情况来看，传统专业人才供大于求的现象普遍存在，新兴专业人才供给明显不足，迫切需要提升劳动者符合市场需求和产业发展方向的动手能力。
2、先进的实训基地需投入大量的人力物力。要使劳动者的职业技能适应市场需要，必须有符合产业发展方向的、先进的实训设施。但从实训设施的购置、维护和更新能力看，单个培训机构势单力薄，分开建实训基地，只会导致实训设备低水平重复购置，高成本无力承担。设备买回来之后，基地的运行仍然需要高水平的专业技术人才和大量的管理人员才能发挥作用。而现实是，企业可以买来先进的设备，但缺乏专业技术人员，如果自己搞培训，投入人力物力过多，效果不好，还会影响生产；现有的职业院校，人员设备不够均衡，没有足够的财力支持，许多先进设备无力购买。在这种情况下，任何一方单独去建实训基地往往投入过高、水平过低、适用面窄，不是“低水平”2021年山东高考录取分数线重复建设就是“有水平”2023事业编报名时间却无法共享。
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