2023军队文职人员招聘考试《教育学》题库（含答案）
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一、单选题(40题)
1.近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的
A.帝国大学 B.教育部 C.大学区 D.索邦大学
2.下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是
A.废除八股考试 B.颁布近代学制 C.设立京师大学堂 D.书院改学堂
3.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是
A.经验主义课程论 B.学科中心课程论 C.存在主义课程论 D.后现代主义课程论
4.教育生物起源说和心理起源说都忽略了（ ）。
A.教育的科学属性 B.教育的社会属性 C.教育的活动属性 D.教育的生产属性
5.对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是
A.君臣、父子、兄弟 B.君臣、父子、夫妇 C.君臣、父子、朋友 D.父子、兄弟、夫妇
6.为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制，这三级是指
全国普通话水平测试网A.中央、省(自治区、直辖市)、市县
B.中央、中心城市、市县
C.中央、省(自治区、直辖市)、中心城市
合肥招聘信息最新招聘2021D.省(自治区、直辖市)、中心城市、市县
7.在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是
A.拜占廷教育 B.阿拉伯教育 C.基督教教育 D.世俗封建主教育
8.1913年，黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文，深刻反思“癸卯学制”颁行
未来公务员很悲惨以来中国教育发展的问题，提出必须
A.改革普通教育 B.发展师范教育 C.扩大高等教育 D.推进社会教育
9.从狭义上讲，课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现在（ ）、课程标准和教材之中。
A.课程评价 B.课程体系 C.课程计划 D.课程建设
10.朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以
A.识字为主 B.读书为主 C.学事为主 D.穷理为主
11.小学三年级的学生要了解四则运算的意义,并掌握必要的运算技能，这种要求属于教育目的层级中的( )
A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标
12.在实践德行中，强调动机和效果统一、知与行统一、主观与客观统一的是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
13.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于
六级忘报名了教务处能补报吗A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
14.某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是
A.参与式、结构式观察 B.参与式、非结构式观察 C.非参与式、结构式观察 D.非参与式、非结构式观察
15.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是
A.人的劳动能力的全面发展 B.德、智、体全面发展 C.人的独立个性全面发展 D.人的身心全面发展
16.教育即生活是( ) 的教育观点
A.赫尔巴特 B.杜威 C.马卡连柯 D.柏拉图
17.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方 教育家是
A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.第斯多惠
18.布鲁纳说：“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于
A.结构主义课程论 B.经验课程论 C.要素主义课程论 D.社会改造主义课程论
19.下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是
A.场依存性与场独立性 B.冲动型与沉思型 C.内控型与外控型 D.分析型与综合型
20.大有大成，小有小成”是( ) 教学原则具体运用的结果
A.直觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
21.19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女 子提供更多接受高等教育的机会，史称
保定人才网招聘A.高等教育普及化运动 B.新大学运动 C.高等教育大众化运动 D.大学推广运动
22.在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为
A.都学 B.乡学 C.国学 D.官学
23.说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于
A.描述性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.条件性知识
24.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.奥古斯丁
25.班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于
A.配置性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.鉴定性评价
26.在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是
A.事件取样记录法 B.日记描述记录法 C.时间取样记录法 D.行为检核记录法山东 招聘
27.教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是（ ）的关系。
A.途径与目的 B.部分与整体 C.过程与结果 D.现象与本质
28.人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是
A.忽视了教育的其他社会功能 B.有教育万能论的倾向 C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D.夸大了教育对人力资本的作用
29.根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学习是
A.连锁学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.规则学习
30.以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为
A.教育学 B.比较教育学 C.元教育学 D.教育哲学
31.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是
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