教师资格证|教师编面试准备——试讲篇
面试的每个环节都很重要，像铺设火车轨道一样，一环扣一环，缺一不可，一个小的偏差，可能导致意想不到的结果。上篇讲完仪表，这一篇我们进入一个重要的环节——试讲，看看试讲有哪些环节，各个环节有哪些需要注意的地方。
考试现场实际写教案的时间非常短，教师编一般是十分钟，教师资格证是二十分钟左右，因此一定要写简案，简案如何写，写那些方面，本次就以诗词为例展开。
以下为简案的组成部分（可以根据自己的实际情况调整）：
课题
一、教学目标（仅写关键词即可）
二、教学重难点（仅写淮北市人力资源和社会保障局关键词即可）
三、教学过程 （重点部分，一定要理清教学思路与教学方法）
1.导入
2.讲授内容
3.总结回顾
4.布置作业
四、板书设计
以诗词为例：
一、教学目标：
1.认识…等生字，会写…等生字。能正确、流利、有感情地朗读古诗，读准诗歌节奏。
2.根据诗词描述理解诗意，想象画面，理解…等字词、手法，感受…的诗歌之美。
3.感悟诗人……的情感。
二、教学重难点
1.理解…重点字词，…手法，想象…画面
2.感悟…的诗情。
三、教学过程
一、创设情境，导入新课（任选其一）
1.作者导入
老师知道同学们都很喜欢古诗，也知道很多的诗人，那大屏幕上的这两句古诗你们知道它们的作者是谁吗？没错就是王维。对于王维，你们了解多少呢？谁来给同学们介绍一下?你的小手举得最快，请你。你说他是雅安人才网唐朝大诗人，字摩诘，号摩诘居士。因笃诚奉佛，有“诗佛”之称 。你的积累真丰富，老师再来补充一下，他不仅擅长诗文，而且精通画画，苏轼曾评价他说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。那就让我们走进《山居秋暝23年两会召开时间表》看看有怎样的诗画之境吧！
2.游戏导入
老师知道咱们班同学古诗积累都很丰富，课前老师想跟同学们玩一个古诗接龙的小游戏，
老师来说上一句，你们来对下一句，看看谁接得又快又准，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2022年执业药师成绩查询
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。反映可真快，咱们班的同学太厉害了，都是诗歌小达人，那今天老师要再教同学们一首诗《山居秋暝》。
3.名言导入
同学们，罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，四时景物皆成趣。今天我们将跟随一位诗人的脚步来到雨后的秋山，看看那里会有怎样的美景呢？让我们一起走进今天的古诗《山居秋暝》。
还可以选择谈话导入、视频导入、图片导入等方式。现场备课时间很短，如果想让导入别开生面最好选择在考前提前准备，提前构思。如果现场想不出特别的导入，简单几句导入有这个环节即可，不要影响后面的内容。有考生在现场备课时因为想不出好的导入，直接信心大搓，在试讲时弃考了，非常可惜。不管你的导入怎样，保持信心，务必讲完。
二、初读诗文，整体感知
1.解释诗题（导入没有介绍诗人，此处对诗人了解的话可以简单介绍诗人）
“题目是文章行测申论多少分能上岸的眼睛，谁能来说一说你从诗题《山居秋暝》中读出了什么?”或者“题目只有简简单单的四个字，但是告诉我们两个信息，谁读出来了?”
2.划分节奏
（1）点名读，纠正字音
（2）教师示范读或者播放录音，指导学生划分节奏
（3）点名读，学生评价
（4）齐读
3.疏通诗意
读出了诗歌的韵律，那大家读懂了吗？这首诗是什么意思呢？我们现在一起来品读品读。现在请大家借助注释，同桌之间谈论交流试着理解每一句诗的意思，想象一下诗歌描绘了怎么的画面。
“读完第一二句,你仿佛可以看到一幅怎样的画面?你听到了什么?想到了什么?”或者“第一二句主要写了那几处景物？它们有什么特点？”
三、精读感悟，深入研读（可以通过体会关键词语）
教师资格证考试题型及分值
接下就请同学们小组讨论交流，说说你们的理解，也可以像我们学习第一二句那样用一个词语把画面概括出来，看看谁概括的最好。讨论的声音渐渐小了，看来你们有结果了。
你用的是这个词语，为什么呢，你从诗句中哪个词语感受到的？还有哪个词语让你觉得用得精妙呢?
你可以试着说一说这句描绘的画面吗?如果你是诗人你会有怎么的感受，你感受到诗人怎么的感情？你能试着读出这种情感吗？
在这个过程中除了抓关键词语还可以运用几个方法，让你的提问不显得空泛、重复。比如：