教师资格证｜⾯试结构化冲刺100题
1.上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?
【参考解析】
针对上述问题我会有如下处理:
⾸先：保持情绪镇定，不向学⽣发⽕。
其次：控制教室秩序，让学⽣回到⾃⼰座位上。
再次：请靠窗同学将窗户打开将蝴蝶放出去。
最后：给学⽣布置⼀个课后⼩任务，每⼈研究⼀种蝴蝶并第⼆天讲给其他学⽣听。
黑龙江省公务员一年考几次总之：转变教学⽅式，将学⽣注意⼒转移到正常教学内容。
2.学⽣的妈妈经常因为繁琐⼩事⽼师，⽼师觉得烦，你怎么看？
【参考解析】
⽼师做法不对，针对上述问题我会有如下处理:
第⼀，作为⽼师，应该理解家长爱⼦⼼切，耐⼼解决家长疑问，不应该觉得烦。
第⼆，学⽣家长积极主动和⽼师沟通是好事，⽼师应该有正确的⼼态，也耐⼼和家长沟通。
第三，教师应该及时帮助家长解决疑问，同时如果⽼师有事不能够及时解决家长的问题，也乐意引导家长将问题通过留⾔给我们，我们忙完后就会给家长回复。
第四，⽼师和家长应该形成合⼒，做家长的好帮⼿，通⼒做好家校共育。
3.⾖⾖⼩朋友第⼀天上幼⼉园，她⾃⼰跑回去了怎么办？
【参考解析】
⾖⾖跑回去不仅影响正常的学习计划，还可能发⽣⾝体意外甚⾄引起其他⼩朋友不能安⼼参与幼⼉园活动，作为⽼师我将采取以下措施：
⾸先：保持冷静，迅速联系家长，到⾖⾖，进⾏沟通，谈及影响。
其次：召开家长会，让其他⼩朋友以及家长也知道，跑回家可能存在的危害。
最后：多监督，多关注，家园共育，促进孩⼦成长。
4.家长和你谈话的时候录⾳了怎么办?
【参考解析】
遇到题⽬中的问题，我会做如下处理：
（1）平复情绪，不要向家长发⽕。
（2）耐⼼向家长询问录⾳原因，是否有对我不满意的地⽅，请家长可以明确指出，如果我们做的有不对的，⼀定改正。
（3）反思⾃⼰在与家长沟通中是否存在话语不当或让家长不信任的地⽅，⽴即改正。
（4）多与家长联系，多沟通。成为家长家庭教育的好伙伴。
5.学⽣被班主任批评上课⽆精打采怎么办?
【参考解析】
第⼀，了解情况，安抚学⽣，调动学⽣上课的积极性和主动性。
第⼆，课后继续与学⽣交流沟通，告诉他班主任批评他是为了他的进步，希望他意识到班主任的良苦⽤⼼，打起精神来，帮助学⽣进步。
第三，及时向班主任反应情况，希望班主任能跟进教育。
6.有家长认为孩⼦过早学英语会让他们混淆英⽂字母和汉语拼⾳，你怎么看？
【参考解析】
（1）对绝⼤多数孩⼦来讲，这种担⼼是不必要的，拼⾳并不会与英语字母混淆。拼⾳与英语字母⾪属于两个完全不同的语⾔系统。⽆论是汉语拼⾳，还是英语字母，它们都不是完全孤⽴地存在与出现，⽽是出现在汉语、英语两种语⾔环境中。当某⼀环境出现时，孩⼦⾸先受到这种环境的影响，⾃觉不⾃觉地把拼⾳或字母放在这个⼤环境中，进⽽加以区别，⽽不⾄于混淆。在这个年龄段的孩⼦学英语时我们只是着重进⾏听说训练，主要从培养孩⼦的兴趣和顾及孩⼦的接受能⼒⼊⼿，在教授时我们多⽤形体教学和字母操，让孩⼦根据字母的形状和所学到的动作来牢记字母发⾳，来定格这是英⽂字母⽽不是汉语拼⾳。
（2）实践证明由于语境不同，绝⼤多数孩⼦能够很容易的区分字母和拼⾳，就像认识“银⾏和⾏⾛”中的多⾳字⼀样简单。少数孩⼦会短暂的把拼⾳说成字母或把字母说成拼⾳，随着⽼师的纠正或时间的
⾃然推移，他们会清楚的区分字母和拼⾳。从更⾼的⾓度上讲，孩⼦弄混字母和拼⾳是孩⼦的权利，⽼师和家长的责任正是让孩⼦从混⾛向不混，千万不要因为怕混⽽耽误孩⼦英语的学习，这种耽误是很难弥补的。
7.你觉得⽼师只教书⾯知识你怎么看?
【参考解析】
我认为⽼师只教书⾯知识这种说法是⽚⾯的。
第⼀，⽼师是教书育⼈的使者，不仅是学⽣知识的传授者，更是学⽣⼈⽣的引路⼈。
第⼆，⽼师要教给学⽣知识，不仅仅是教给学⽣书⾯知识，更要教给学⽣实践知识，让学⽣理论与实践能够相结合。
第三，⽼师不仅要要教给学⽣科学知识，更要培养学⽣的道德意识，教书育⼈两⼿都要抓两⼿都要硬。
8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理?
【参考解析】
作为⽼师，⾯对这种情况，我不能简单粗暴处理，我会谨慎应对。
⾸先：安慰李刚，⽼师⼀定帮他到笔，让她不要着急。
其次：询问他为什么怀疑同学，并告诉他，怀疑同学是要有证据的，教他不能随意怀疑别⼈。
最后：请该李刚回到教室后，请班级同学帮忙⼀起给他钢笔，并向班⾥同学说，如果有同学借了李刚的钢笔，请还到⽼师办公室⾥，引导偷钢笔的同学物归原主，再私下对其进⾏教育。这种事情切记不问青红皂⽩对同学质疑。
9.家长在校门⼝吵架，你怎么看?
【参考解析】
第⼀，将家长拉开，稳住家长情绪，切勿造成更严重的影响。
国家公务员考试网职位表下载第⼆，了解家长吵架原因，有针对性地解决，并告诉他们，通过吵架解决问题的⽅式会给学⽣树⽴坏的榜样。
第三，促使沟通协调并解决两位家长的问题，家长都是为了孩⼦好，可怜天下⽗母⼼希望他们相互谅解。
10.平时作业做的很认真，但是考试结果不理想，你怎么看?
【参考解析】
第⼀，安慰学⽣不要太伤⼼，肯定学⽣的态度，帮助学⽣到问题
第⼆，帮助学⽣排查原因，如果是考试技巧不⾏，加强考试技巧训练，如果是平常学习习惯不好，⽅法不对，引导学⽣树⽴正确的⽅式⽅法。
第三，跟进学⽣，观察他后续的考试情况，再进⾏能有针对性纠正。
11.⼩明同学的妈妈到你说我们家的孩⼦太调⽪了，请⽼师好好的管教管教他，我们就把他托付给⽼师您了，你应该怎么做?
【参考解析】
第⼀，感谢家长的信任和⽀持。
第⼆，与家长沟通交流，让家长知道好孩⼦是家校共育的结果，不只是需要⽼师教育，更需要家长配合，让他知道家庭教育的重要性。
海关信息网查询数据第三，去同学家进⾏家访，教师作为家庭的教育顾问，我们要帮助家长树⽴正确的教育理念和⽅式，建⽴起家校共建的好局⾯。
12.平时作业做的很认真，但是考试结果不理想，你怎么办？
【参考解析】
第⼀，安慰该学⽣，表扬他的努⼒，帮助学⽣分析考试失败的原因。
第⼆，有针对性的帮助该学⽣，如果是因为考试技巧不⾜，就加强考试技巧训练，如果是平常的学习⽅法不对，学习习惯不好，就加强学⽣的学习习惯培养。
第三，跟进该学⽣的学习，观察他后续的表现，也可以多开展学习交流会，让同学们分享⾃⼰的学习技巧使全体学⽣⼀同进步。
13.有学⽣⼈冒充家长打电话请假，你怎么办?
【参考解析】
第⼀，不要先向学⽣发⽕，要了解清楚学⽣这么做的原因，如果是有特殊情况不到家长请假可以准假，如果是学⽣为了逃课⽽请假不仅不能准假还要严厉的批评学⽣。
第⼆，对学⽣进⾏思想品德⽅⾯的指导，培养学⽣诚实精神。
第三，将此情况告知给家长，让家长知道预防学⽣请⼈代家长请假的⾏为。
14.假如你正在上课，然后有⼀名迟到的同学匆匆忙忙的跑进来，不⼩⼼撞到了桌⼦发出了很⼤的声⾳，⽽且受伤了，这个时候你应该怎么办?
【参考解析】
学⽣由于匆匆跑进教室⽽磕破了腿，如果不及时处理，很容易使伤⼝感染，甚⾄引发严重的后果。所以作为教师，我会以学⽣为本，快速反应，⽴即采取措施。
⾸先，安抚情绪，维持秩序。我会⽴即⾛到腿部受伤的学⽣⾝边，安抚这名学⽣的情绪，并让其不要乱动，以避免腿部伤情的恶化。同时，我会安排其他学⽣安静⾃习，以保证课堂秩序。
其次，分情况处理。我会详细询问该名学⽣的腿部伤情，如果只是磕破了⽪，并⽆⼤碍，那么我会利⽤班级急救箱中的⽣理盐⽔、棉签等物品，对学⽣腿部的破⽪部位进⾏清洗和消毒，以防感染。之后，我会⿎励他继续加⼊到课程的学习当中；如果伤势较重，出现了流⾎等症状，我会马上联系班主任，向其说明学⽣的情况，并请其⽴即送这名学⽣去校医室进⾏进⼀步的处理。
最后，继续上课，做好后续关注。安顿好这名学⽣后，我会继续完成授课任务。课后，我会到这位学⽣，关⼼其受伤的情况，并嘱咐其下次⼀定要注意安全。同时，我也会深⼊了解其迟到的原因，并希望他以后合理安排时间。如果这名学⽣没有听到本节课的内容，我也会抽时间给其补习，使其能够跟上学习进度。
15.学校实⾏推门就进听课制度，有⼈说好有⼈说不好，你怎么看?
【参考解析】
我们要辩证的看待这个问题。
⾸先，推门就进听课制度有利于倒逼⽼师时时刻刻保持⾼昂的授课激情，确实可以提⾼⽼师的授课质量，可以深化教学改⾰，加强教学研究。从这个⾓度来说是好事。
其次，但是他也会带来有些问题，尤其是学⽣正在听课，思路也很集中，突然有⽼师进来会打断学⽣听课思路，不利于学⽣精⼒集中。
最后，因此，我们应该把握⼀定的度，不能为了听课⽽损害学⽣的感受。
16.学⽣上课传纸条怎么办?
【参考解析】
第⼀，不要向学⽣发⽕，悄悄⾛到学⽣⾝边询问学⽣传纸条是否有紧急的事情，如果没有提醒该学⽣上课注意听讲，如果遇到
困难或⿇烦不⽅便⽴刻与教师汇报，⽼师可以协助帮着解决。
第⼆，课下学⽣沟通，告诉他上课传纸条是不对的，有问题应该举⼿⽰意⽼师解决，传纸条解决不了问题还耽误学习，强调上课的纪律。
第三，在班级⾥召开主题班会，再次重申上课遵守纪律的重要性，号召⼤家相互监督，维持好班级良好的学习氛围。江苏公务员省考时间2021考试时间
17.上体育课的学⽣打架怎么办?
【参考解析】
第⼀，⽼师保持冷静，不要向学⽣发⽕，应该⽴即制⽌学⽣的打架⾏为，检查学⽣是否有受伤维持其他学⽣正常体育课的秩序;
第⼆，打架的同学谈话，了解事情的原委，并进⾏协调，引导他们各⾃反思并向对⽅道歉，如果情况严重可家长进⾏协调;
第三，组织班会，教育学⽣要团结友爱，暴⼒解决不了问题，真正解决问题的⽅式是沟通。
18.⼩李毕业了，在公务员和教师中选择了教师，你怎么看?
【参考解析】
第⼀，每个⼈都有⾃⼰的价值观与选择，我理解并尊重他的选择。
第⼆，随着社会的发展，我们需要更多优秀的⼈才加⼊教育⾏业，⼩李的加⼊也确实是为教育事业贡献了⾃⼰的⼀点⼒量，是值得肯定的。
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第三，⼩李的选择也侧⾯说明教师作为⼀种职业社会地位在逐步较⾼。
第四，作为⼩李⽼师，可以将所学的知识传递下去，在教师岗位上贡献⾃⼰的⼒量，获得⾃我实现。
19.如果课上有蝴蝶飞进来，学⽣都在抓蝴蝶，你会怎么做？
【参考解析】
第⼀，改变预定计划，“创造性地教学”.把学⽣当作学习的主体，因势利导，尊重学⽣的兴趣、情感，激发学⽣的求知欲。
第⼆，教学过程应该是课程创⽣与开发的过程。遇到此类事件，我会迅速⽽正确地做出判断，采取有效的教育措施。抓住学⽣被“蝴蝶”深深吸引这⼀现象. 以此作为活的教学材料。
第三，时刻谨记新课改所提倡的“以⼈为本”，关注学⽣的需要。遇到偶发事件，应当把学⽣放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学⽣观察⼒的活教材，引导学⽣看、听、说、写；指导他们学会正确、全⾯、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。
总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性也要重视课程的⽣成性，更多地关注学⽣⽽⾮学科.从⽽培养学⽣的学习兴趣和良好的学习习惯。
（康康我的求⽣欲：这题答案和第⼀题是不⼀样的哦）
20.资助贫困⽣，学校让学⽣⼿举百元⼤钞有啥看法?
【参考解析】
我反对这种做法。
（1）我不是很认同这种做法。虽然他们的初衷有可能是好的。⾸先没有尊重贫困学⽣的尊严，他们⼼⾥更加脆弱需要保护，这种⽅式损害了他们的尊严。
（2）容易使这些学⽣在其它学⽣⾯前抬不起头来，有些其他同学甚⾄会以此为笑柄，不利于班级团结。也会让贫困⽣觉得⾃⼰贫穷是羞耻的
（3）该⾏为暴露了该学校缺乏正确的学⽣观，教育观。我们想要帮助贫困同学，可以结合班主任家访对学⽣家庭的了解私下⾥对这些学⽣进⾏⽀持。
21.⿊板上写错了⼀个字，同学们哄堂⼤笑，怎么办？
【参考解析】
⾸先，我会控制住⾃⼰的情绪，不要让⾃⼰过于焦虑和慌张，保持镇静，不要因为学⽣哄堂⼤笑就对他们发⽕，冷静的看待问
题处理问题。
其次，我会马上改正⾃⼰的错字，并且⾮常和蔼的告诉学⽣，⾮常抱歉，⽼是这个字写错了，但是同学们⼀定要细⼼⼀点，以后千万不要把这个字写错。
再次，我会运⽤幽默化解的⽅式，迅速地把学⽣的注意⼒转移到课堂上来，完成本堂课的教学。
最后，我会在课后反思⾃⼰，在备课的时候注意每个字的准确性，尽量把每个细节都做得更加完善。另外就是我已经写错字了，为了不给学⽣留下坏印象，我⼀定会在之后的课堂中注意，谨记千万不要再发⽣类似的事件。
22.⽼师规定迟到学⽣要向同学鞠躬道歉，包括⽼师在内但是这天⽼师迟到了，说今天我例外吧，你怎么看?
【参考解析】
第⼀，作为⽼师要为⼈师表，要以⾝作则，既然定了规则，就应该按照规则来做，因此教师应该要向全体学⽣道歉，表⽰不会再迟到。
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第⼆，我们可以引导学⽣，与学⽣讨论迟到的惩罚⽅式是否合适，并建⽴奖励机制，对守时的学⽣进⾏适当奖励；以此正能量的教育⽅式来促进学⽣不要迟到。
第三，⽼师可以组织以“守时守信”为主题的班会，让学⽣意识到守时守信的重要性，与学⽣⼀起相互监督共同进步。
23.赏识教育助长了学⽣的优越情绪，对于这个现象，你怎么看?
【参考解析】
对于赏识教育我们要持辩证的观点看待。
第⼀，赏识教育是针对传统的打骂教育⽽⾔的，赏识可以增强学⽣的⾃信⼼，提⾼学⽣的学习动⼒和兴趣，使学⽣更加到学习的主⼈的感觉。
第⼆，但过度的赏识教育会在某种程度上增加学⽣的⾃⼤情绪，使学⽣觉得⾃⼰做的任何事情都是正确的，并不知道⾃⼰哪⾥做的对，哪⾥做的错，不利于学⽣建⽴正常的学习动机和学习⼼态。
第三，因此我们应该正确运⽤赏识教育，该赏识的时候不吝啬，该批评教育的时候不⼼软，把赏识教育和对学⽣严格要求结合在⼀起。
24.考⽣上课举⼿回答问题，⽼师怕影响进度不理会，你怎么看？
【参考解析】
第⼀，⽼师的做法纵然初衷上是好的为了完成正常教学，但伤害了学⽣学习的积极性和主动性，本末倒置，是不可取的。
第⼆，⽼师应该表扬积极发⾔的学⽣，⿎励其继续努⼒，有更多想法可以课下继续交流。
第三，课后，⽼师应该进⾏反思，提⾼⾃⼰的课堂把控能⼒，既要照顾到学⽣学的感受⼜要保证正常的授课进度。
25.重⼤考试⽼师对作弊视⽽不见，你怎么看?
【参考解析】
这种做法我是坚决不同意的。
第⼀，重⼤考试作弊⾏为是违反。了《教育法》的⾏为，也就是学⽣犯法⾏为，⽼师对于犯法⾏为视⽽不见⼀定是不对的。
第⼆，⽼师视⽽不见会更加助长学⽣的作弊⾏为，由此形成恶性循环。
第三，对待重⼤考试作弊⾏为要零容忍，要对该⽼师进⾏严肃的思想教育，情节严重需要有关部门介⼊处理。
26.有学⽣课间哭泣，你怎么办?
【参考解析】
第⼀，先安抚学⽣的情绪，告诉他有任何事情⽼师可以帮他解决，他可以向⽼师倾诉，为了防⽌更多的同学围观，可以将其带回办公室安抚其情绪。
第⼆，待学⽣冷静后，询问他哭泣的原因，帮助出原因并有针对性的解决。
第三，可以召开主题班会教育学⽣学会调节⾃⼰的情绪，同学之间要多关⼼关爱，有困难相互帮忙解决。