2022医师考试成绩查询时间
1教学目标
2020年研究生报名时间和考试时间1.让学生能结合具体情境探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算(低级单位的单名数换算成高级单位的单名数)的结果，能列式子解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题.
2.使学生在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感，培养学生观察、比较、分析和推理等思维能力，感受数学思考的逻辑性和严密性。
四六级成绩什么时候出来3.使学生在探索学习的过程中，进一步感受克服困难、解决问题所带来的乐趣，体验数学学习的价值，增强积极思考、主动交流的自觉性。
2学情分析
学生在之前学过了平均分的实际问题，知道用总数除以平均分的份数等于每一份是多少。前阶段学习过分数的初步知识，尤其是学习过分数的意义，教学时，可以让学生借助已有的经验，通过观察、操作、推理和交流等数学活动，理解并掌握新知。
3重点难点
教学重点：理解与掌握分数与除法的关系
教学难点：会用分数表示两个整数相除的商
全国计算机等级考试报名时间20234教学过程
4.1第一学时
枣庄公务员考试网教学活动
1【导入】一、创设情境，顺势导入
导入：中秋节快到了，王大叔给四个小朋友出一个分月饼的问题，同学们想不想了解了解呀?请看:
课件出示：把一盒饼(盖子没打开)平均分4个人，每人分得这盒饼的几分之几(1/4)?说说你是怎样想的?
引导：这个饼怎么分的?(板书：平均分)
过渡：把这个饼看作单位“1”，平均分成4份，这样的1份就可以用分数表示1/4(板书分数)，继续看，把8块饼(打开盒子)平均分给四个小朋友，每人分得多少块? 怎样列式?
预设:8÷ 4=2(块)
提问：假如盒子有4块饼呢，怎样列式?
预设:4÷ 4= 1(块)
考研报录比提问：同学们，这样的问题为什么都要用除法来解决呢?
得出：看来我们在把一个物体平均分的时候，要求每一份是多少就可以用除法计算(板书：除法)
发布评论