教师资格考试面试教案万能模板-幼儿园-五大领域
出题方向：
故事，儿歌，折纸，游戏，绘画，弹唱（舞蹈贯穿其中）
试讲模板
游戏
1.开场白：小朋友们，你们好。
2. 导入——1~1.5 分钟
(1)做早操导入(2)健康歌导入
3. 教学过程——6 分钟
(1)讲规则和注意事项
(2)练习法
(3)语言指导
(4)游戏巩固，组织游戏（进行分组，场景逼真）4. 延伸
新乡公务员报名入口(1)放松结束（巴啦啦小魔仙变小雪人——融化）(2)整理玩教具
(3)排队喝水
试讲模板
故事（儿歌 ）
1.开场白：小朋友们，你们好。
2. 导入——1~1.5 分钟
(1)做早操导入
(2)健康歌导入
(3)儿歌导入
3. 教学过程——6 分钟
(1)范读，讲故事（有动作，有表情，完整讲述）(2)理解故事（提 3~4 个问题：集体、分组、个别）
(3)角扮演
4. 延伸
(1)夸奖讲得好的小朋友
(2)回家讲给爸爸妈妈听（小班不复述）
试讲模板
绘画
1.开场白：小朋友们，你们好。
2. 导入——1~1.5 分钟
(1)图片导入
(2)故事导入
(3)歌曲导入
3. 教学过程——6 分钟
(1)师幼讨论（提问方式）
(2)示范画 （观察法）
①分组说
②激发幼儿想象力，要有互动（围绕彩、线条、图像提问）
(3)幼儿创作，教师指导
(4)展示作品（集体 / 个别）
4. 延伸歌曲《小小蜡笔》
5. 注意事项
(1)搜集十二生肖（除去龙），选择一种来练习
(2)熟练唱《小小蜡笔》
试讲模板
折纸
1. 开场白：小朋友们，你们好。
2. 导入——1~1.5 分钟
(1)手指谣导入
(2)故事导入
(3)儿歌导入
3. 教学过程——6 分钟
(1)教师完整示范折纸步骤（创设情景，师生互动）
(2)幼儿折纸，教师指导（个体差异）
(3)添画环节
(4)展示（集体 / 个体）
4. 延伸
(1)以游戏结束
(2)画画（美工区）
5. 注意事项
(1)语言：童趣化，生活化
(2)讲课不要跳步
(3)个体差异
试讲模板
安徽大学生村弹唱
注册消防工程师报名时间20211. 开场白：小朋友们，你们好。
2. 导入——1~1.5 分钟
(1)做早操导入
(2)健康歌导入
(3)儿歌导入
3. 教学过程——6 分钟
厦门597人才网(1)范唱歌曲，弹唱
(2)理解歌词（提问）
(3)教唱环节，加入创编（完整唱加律动），使用比赛形式（男女组、接唱、示范唱）(4)表演歌曲，角扮演
4 延伸
(1)给歌曲配一个插画
(2)回家表演给爸爸妈妈看
AAA幼儿园数学试讲《五彩石头路》
活动领域：
游戏化的教育活动，正确排序。活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解，通过这堂课能有所进步。
活动目标：
1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣。
2、学习按石头的特征有规律的进行排序。
3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力。
活动准备小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。
英语专业八级含金量
活动过程：
(一)引题
回忆故事，引导幼儿一起去铺路
(活动一开始通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角，同时也揭示了本次活动的主题。运用开门见山的方法和去帮兔弟来引起幼儿铺路的兴趣。为整个活动的有序开展奠定了基础。)
(二)捡石头
1、观察石头
1)看看这里有多少石头?
2)这些石头是怎么样的?
3)小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。
(让幼儿通过自己的观察，进一步掌握、了解石头的特征，并突出了石头特征中的大和小，粗糙和光滑，为后面的根据石头的特征进行排序埋下了伏笔。同时在这一环节中，既发展了幼儿的观察能力，又使他们的语言得到了发展。在实际的教学过程中，幼儿不仅说出了石头有各种各样的颜，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，还有的幼儿说出了石头是冷冷的，摸上去象冰一样，这些都说明了幼儿比较细致的观察能力。如果在教学中老师能及时的抓住幼儿的这一回答引导幼儿再细致的进行观察、描述，那么更加体现了多种教育内容的整合。可见老师心中应该时时装有整合的目标。使整合真正落实、体现，而不是单纯的为了整合而整合。)主治医师成绩查询入口
2、捡石头—能数量捡石头
1)听口令捡石头
2)听拍手声捡石头
3)石头排队，你捡了几块石头?