教学实验实训条件建设规划
为了培养能熟练运用计算机和网络技术进行会计实务处理和财务管理的复合型高技能人才,满足基于会计工作过程的工学结合人才培养模式和课程体系改革的需要,满足工学结合的需要,我们新建和改扩建一批校内实验实训室。
与用友公司和哈轴集团合作建设模拟企业财务实训室(会计综合实训室);与建设银行、税务局等部门合作共建会计金融基本技能和模拟报税实训室;与市财政部门、用友公司合作共同建设职业技能鉴定、会计人员继续教育培训以及会计从业资格考试中心;新建会计咨询中心,建设“教、学、做”一体化的会计人才培训基地,为学生提供实际岗位完整工作过程的实训场所,实现80%的生产性实训和本专业全部学生半年以上顶岗实习;改扩建会计手工实验室使其能同时容纳50人实训。(各实训室功能详见附表)
  新建或扩建实训室一览表
名称
合作单位
主要功能
能力培养
新建模拟企业财务实训中心(会计综合实训室)
用友公司
哈轴集团
会计各岗位模拟实训、会计电算化实训、综合模拟实训、生产性实训、顶岗实习等
新设企业会计工作组织与管理能力
会计基本技能
银行结算程序的办理能力
会计业务核算与报告能力
成本核算与控制能力
税费计算与申报能力
财务分析、预算、预测、决策与控制能力
会计信息化应用能力
新建会计职业技能鉴定、培训考试中心
用友公司
市财政局
会计珠算等级鉴定、会计人员继续教育培训、会计从业资格培训考试、ERP认证以及企业社会服务、教师科研等
新建会计咨询中心
市财政局
顶岗实习、生产性实训
社会服务
改扩建会计手工实验室
学生认知实习、单项实训
新建工商、税务、银行、企业联结模拟实训室
工商局
建设银行
税务局
哈轴集团
会计基本技能实训、出纳岗位实训、银行柜员岗位实训、电子开票与纳税申报实训、新设企业会计工作组织与管理实训
1.新建模拟企业财务实训中心
与用友集团和哈轴集团合作,按照企业会计机构的模式按岗位模拟新建企业财务实训中心,满足会计电算化专业及其专业实训教学的需要。该实训中心具有承担会计各岗位模拟实训、会计电算化实训、综合模拟实训、生产性实训、顶岗实习等功能。通过和国内先进软件公司共同开发会计虚拟实训软件,利用实训软件进行会计岗位及企业注册登记等业务的虚拟实训。同时,虚拟实训软件具有考核功能,可实现机上标准化考核。特别是在会计综合实训中将手工会计、电算会计、财务管理、税务等内容相联结,将企业会计部门与业务部门、银行、税务、工商部门相联结,进行分角轮岗实习,将多种业态企业业务资料搬到实训室进行生产性实训。(详见附表2)
附表2:
模拟企业会计实训中心主要设备清单及预算
(占地面积约300平方米)
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
(万元)
金额
(万元)
负责人
1
服务器、局域网络设备
XeonE5320/2GB/146GB SAS/8×HSB),24口快速以太网交换3个
1套
5
5
崔秀芬
2
工作站
2021国考行测分值Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 显示器19英寸液晶 
50台
0.55
27.5
崔秀芬
3
多媒体教学设备
计算机:Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 投影机:4500流明,分辨(dpi):1024*768 对比度:3000:1音响响系统、电动屏幕
2套
5
10
崔秀芬
4
票据打印机
宽行、快速
6台
0.3
1.8
崔秀芬
5
彩激光打印机
分 辨 率: 2400*600dpi
打印速度: 黑白20ppm;彩5ppm
1台
0.5
0.5
崔秀芬
6
模拟操作台
职业岗位环境
50套
0.06
3
崔秀芬
7
网络教学管理系统
网络教学、测试、管理
1套
2
2
崔秀芬
8
会计岗位虚拟实训平台
真实岗位环境
有查错、纠错功能
1套
12
12
崔秀芬
9
会计电算化考试培训软件
网络版
1套
2
2
崔秀芬
10
杀毒软件
网络版,100站点
1套
2
2
崔秀芬
12
耗材及维护费用
 
 
 
12
崔秀芬
13
实训环境建设
职业岗位环境
 
 
8
崔秀芬
合  计
74.8
2.新建会计职业技能鉴定、培训考试中心
通过与市财政局合作共同建立会计职业技能鉴定、培训考试中心,面向在校学生和社会人员开展会计岗位技能培训与考核,促进会计岗位技能规范化,建立会计岗位技能的鉴定标准、考试题库和培训考试系统;开展会计职业证书的培训与考核,与用友集团合作,建立ERP认证考试基地。该职业技能鉴定、培训考试中心具有很强的综合性和开放性,并能规范会计岗位技能。(详附见表3)
附表3: 
会计职业技能鉴定、培训考试中心主要设备清单及预算
(占地面积约800平方米)公务员事业编培训机构哪个好
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
(万元)
金额
(万元)
负责人
1
服务器、局域网络设备
XeonE5320/2GB/146GB SAS/8×HSB),24口快速以太网交换3个
1套
5
5
孙丽敏
2
多媒体教学设备
计算机:Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 投影机:4500流明,分辨(dpi):1024*768 对比度:3000:1音响响系统、电动屏幕
英语四级试卷题型分布1套
5
5
孙丽敏
3
工作站
Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 显示器19英寸液晶 
100台
0.6
60
孙丽敏
4
操作台
 
100套
0.06
6
孙丽敏
5
彩激光打印机
分 辨 率:2400*600dpi
打印速度: 黑白20ppm;彩5ppm
2台
0.5
1
孙丽敏
6
会计职业技能培训考试系统
技能测试、证书考试
1套
8
8
孙丽敏
7
ERP认证考试系统
劳动部或人事部认可
1套
5
5
孙丽敏
8
会计职业技能鉴定标准
 
 
 
2
孙丽敏
孙丽敏
9
会计职业技能鉴定题库
 
 
忻州中考成绩查询入口 
4
孙丽敏
孙丽敏
10
耗材及维护
 
 
 
10
孙丽敏
合  计
 
 
 
106
 
3.新建会计咨询中心
建立会计咨询中心可以进行生产性实训、顶岗实习、为企业提供咨询服务,也为教师的实践活动提供平台,并可以创造一定的经济效益。(详见附表4)
附表4: 
会计咨询中心主要设备清单及预算
(占地面积大约100平方米)
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
(万元)
金额
(万元)
负责人
1
服务器、局域网络设备
XeonE5320/2GB/146GB SAS/8×HSB),24口快速以太网交换3个
1套
5
5
孙丽敏
2
笔记本电脑
英特尔酷睿2 双核处理器T7250处理器、2GB DDR2内存、160GB硬盘、DVD刻录光驱
2台
1
2
孙丽敏
4
工作站
Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 显示器19英寸液晶
20台
0.6
12
孙丽敏
5
二本容易考研的师范大学
实训桌椅
电脑工作桌椅
30套
0.06
1.8
孙丽敏
6
票据打印机
宽行、快速
2台
0.3
0.6
孙丽敏
7
激光打印机
黑白激打
分 辨 率1200*1200dpi
打印速度:28ppm
2台
0.3
0.6
孙丽敏
8
财务软件
网络版(22站点)
1套
10
10
孙丽敏
9
耗材及维护费用
 
 
 
6
孙丽敏
10
办公环境
建设
 
 
 
6
孙丽敏
合  计
 
 
 
44
 
4.新建工商、税务、银行、企业联结模拟实训室
该实训室除了可以完成点钞、收银、财务小键盘录入等会计基本技能实训外,还可以进行出纳实务实训、银行柜员实务实训、电子开票与纳税申报实训、新设企业会计工作组织与管理实训。在银行柜员实务实训和新设企业会计工作组织与管理实训中模拟真实的工商、税务、银行业务办理环境和程序,在电子开票和纳税申报实训中模拟真实的企业发票的领取、开具和纳税申报工作。(详见附·表5)
附表5: 
工商、税务、银行、企业联结实训室主要设备清单及预算
(大约占地面积150平方米)
序号
设备名称
参考技术要求
数量
单价
(万元)
金额
(万元)
负责人
1
服务器、局域网络设备
XeonE5320/2GB/146GB SAS/8×HSB),24口快速以太网交换3个
1套
5
5
崔秀芬
2
工作站
Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 显示器19英寸液晶 
30台
0.6
18
崔秀芬
3
多媒体教学设备
计算机:Intel奔腾双核E2160 / DDRII 1024MB/ 硬盘160GB/ 光驱DVD-ROM/ 投影机:4500流明,分辨(dpi):1024*768 对比度:3000:1音响系统、电动屏幕
1套
5
5
崔秀芬
4
POS收银机
1.2G Hz,256MB内存,40GB硬盘:40G;带磁卡阅读器
5台
0.6
3
崔秀芬
5
操作台
岗位职业环境
36
0.05
1.8
崔秀芬教育网可查学历
6
票据打印机
宽行、快速
4
0.3
1.2
崔秀芬
7
工商、税务、银行模拟系统
职业环境
1
7
7
崔秀芬
8
纳税管理模拟系统
电子开票、电子纳税申报、纳税筹划
1
5
5
崔秀芬
9
收银软件
网络版(40站点)
1套
4
4
崔秀芬
10
财务小键盘录入培训测试系统
 
1
1
1
崔秀芬
11
点钞验钞机
900张/分
5套
0.2
1
崔秀芬
12
耗材及维护费用
 
 
 
10
崔秀芬
崔秀芬
13
实训环境建设
 
 
 
7
崔秀芬
合  计
 
 
 
69
 
5.改扩建会计手工实训室(见附表6)