(使用范围:小学 教师资格)
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总 分 |
题 分 | 20 | 20 | 24 | 36 | 20 | ||
得 分 | |||||||
总分合计人(签名) 总分复核人(签名)
复查总分 复查人(签名)
得 分 | 评卷人 |
一、单项选择题(请把答案写在答题栏里,写在其他地方不得分)
(每题1分,本题满分20分)
1.对个体发展起主导作用的因素是 ( C )
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
2.最早从理论上对班级授课制作了论述的著作是 ( A )
3.我国近代第一个执行的学制是 ( B )
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C壬戌学制 D.壬子癸丑学制
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
5.人们对自己是否能够成功的从事某一成就行为主观判断叫 ( D )
A.成就动机 B.自我意识 C. 成就感 D.自我效能感
6.解决做什么和着怎么做的知识属于 ( B )
A陈述性知识 B程序性知识 C 感性知识 D理性知识
7.短时记忆的容量为 个组块 ( C )
A. 5±2 B.6±2 C. 7±2 D.8±2
8.体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是 ( A )
A.职业道德原则 B.职业道德规范 C.职业道德修养 D.职业道德评价
9东昌府区人民政府.教师的根本职责是 ( D )
A.热爱学生 B.严谨治学 C.为人师表 D.教书育人
10.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是 ( D )
A.教师法 B.高等教育法 C.职业技术教育法 D.义务教育法
11.我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是 ( B )
A.党委领导下的校长负责制 B.校长负责制 C.董事会领导下的校长负责制
D.校党委负责制
12.教学技能发展的最高形态是 (广东省成人高考时间 C )
A.教学技巧 B.教学技艺 C.教学艺术 D.教学自动化
A.课堂导入 B.课堂讲授 C.课堂提问 D.课堂板书
14.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是 ( D )
A.归纳结课 B.拓展延伸结课 C.比较结课 D.活动结课
15.检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是 ( B )
A.回忆提问 B.理解提问 C.应用提问 D.综合提问
16.教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是 ( A )
A.课堂对话技能 B.课堂倾听技能 C.课堂反馈技能 D.课堂强化技能
17.团队负有的职权和相应的权限称为 ( C )
A. 团队的组织 B. 团队的定位 C. 团队的职权 D. 团队的构建
18.下面哪一项不属于共青团的基本职能 ( B )
A. 党的后备军 B. 人民的忠实代表 C. 国家政权的支柱 D. 联系众的纽带
19.教学工作的中心环节是 ( B )
A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.考试
20.在教学活动前对学生进行的评价是 ( A )
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对评价
得 分 | 评卷人 |
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.小学教育在义务教育中的地位是 ( ABCE)
A.基础性 B.普及性 C.强制性 D.发展性 E.全局性
2.成就动机包括 ( A\B\C )
A 认知内驱力 B 自我提高内驱力 C 附属内驱力 D学习内驱力
3.尊重家长的道德要求有 ( ABCE )
A.主动与学生家长联系 B.认真听取家长的意见和建议 C.尊重家长的人格 D.虚心向家长请教
E.教育学生尊重家长
4.《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容 (BCDE )
A.法制意识 B.政治思想 C.业务水平 D.工作态度 E.工作成绩
5. 根据教师在倾听学生的言语时是否参与其中,课堂倾听的类型可分为 (AB )
A.介入型倾听 B.非介入型倾听 C.单向型倾听 D.双向型倾听 E. 多向型倾听
6.教师教态语言的类型分为 (ADE )
A.身姿变化 B.口语变化 C.板书变化 D.面部表情 E.外表服饰
7.报考网站入口 学生管理的特点 (ABCDE )
A.复杂性 B.全面性 C.教育性 D.周期性 E.沟通性
8. 班级文化的主要内容有 (ABCD )
A. 班级物质文化 B. 班级行为文化 C. 班级制度文化 D. 班级精神文化 E. 班级建设文化
9.教学设计的依据主要有 (ABCDE )
A.现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.教学的实际需要D.学生的特点初级会计报名流程图解 E.教师的教学经验
10.综合课的一般结构主要包括 甘肃公务员考试考什么科目 (ABCDE )
A.组织教学 B.检查复习 C.学习新教材 D.巩固新教材 E.布置课外作业
得 分 | 评卷人 |
三、判断题(把答案“√”或者“×”填入题后括号内)(每小题1分,本题满分24分)
1.教育目的对一切教育工作都具有指导意义。(√ )
2.学生文化具有过渡性、多样性、正式性和互补性。( × )
3.讲授法是注入式,谈话法是启发式。( × )
4.经常组织丰富多彩的活动是对学生进行德育的基本途径。(√ )
5、学习动机与学习效果之间是直接的关系(× )
6、认知方式没有好坏之分,主要影响学生的学习方式。(√ )
7、教师的领导风格对课堂管理有直接影响(√ )
8.教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。(√ )
9.严谨治学是教师自我完善的重要途径。(×上海事业单位招聘2021职位表 )
10.环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。(× )
11.教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。(× )
12.教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。(× )
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