四川省公务员论坛qzzn2022年国考：资料分析中的分数比较大小
比较类题目在行测资料分析考查中向来扮演重要角，其特点为技巧性强，需要考生对数字有较高的敏感度。考生在平时通过针对性练习培养数字敏感性的同时掌握快速比较的技巧，对于这类型的题目可以游刃有余。以下就比较类题目中常考的型题目的比较方法进行梳理。
一、大分子小分母的分数值大。
例题、比较的大小
【答案】。解析：分子25642073，分母1.139lt;1.177，的分子大分母小，所以可得。
二、纵向分子分母间存在较明显的倍数关系时，可以通过分子分母之间的倍数关系进行比较。①分子是分母的倍数关系，倍数大的分数值大;②分母是分子的倍数关系，倍数小的分数值大。
四川省人事人才考试>各院校考研复试分数线例题、比较的大小
【答案】。解析：分子为分母的4.X倍，分子是分母的5.X倍，5.X4.X，所以可得。
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计算机考试入口三、横向两个分子和两个分母间的倍数关系：若分子的倍数大于分母的倍数，则分数值在变大；若分子的倍数小于分母的倍数，则分数值在变小。
例题、比较的大小
【答案】。解析：5986是2847的2.X倍，7503是3863的1.X倍，可知分子的倍数大于分母的倍数，分数值变大，即。
湖北考试教育院四、纵向横向倍数关系都不明显时，由于是几倍=1+增长率，即可横向两个分子和两个分母间的变化率，即：若分子的增长率大于分母的增长率，则分数值在变大；若分子的增长率小于分母的增长率，
则分数值在变小。
例题、比较的大小
【答案】。解析：分子间：1383-1084=299,299÷1084=2X%；分母间：1.238-1.153=0.085,0.085÷1.153=7.X%，可知分子的增长率大于分母的增长率，分数值变大，即。
以上关于型比较大小方法的介绍，考生们在碰到此类比较大小的题型时应按照以上介绍的先后顺序选取对应的方法。