智慧课堂系统在小学数学教学中的应用策略探讨
23年考研成绩什么时候出作者:张华琴
来源:《新课程》2021年第07期
2022国家公务员考试公告        摘 要:数学是小学阶段学生重点学习的内容,其主要教学目标是培养学生的逻辑思维能力与独立思考能力。数学知识相对抽象,部分学生理解及记忆教学内容存在较大困难,加之教学方法不合理等因素影响,导致学生逐渐失去学习兴趣。为有效解决现阶段小学数学教学中存在的问题,教师需要对教学模式进行必要的调整。智慧课堂系统是以网络信息技术为依托的现代化教学系统,与传统教学模式相比具有诸多优势。重点分析小学数学教学中应用智慧课堂系统的相关问题,希望为相关教师提供必要的参考。
        关键词:智慧课堂系统;小学数学;策略
        现阶段,随着我国经济的发展及科技水平的进步,信息互联网技术得到全面普及与推广。智慧课堂系统是在互联网时代中诞生的全新教育教学系统,与传统教学模式相比,智慧课堂系统转变了以教师为核心的灌输式教学模式,课堂上学生能够获得更丰富的学习内容,主观能动性得到全面激发。数学是小学阶段的教学重点,数学教学中合理运用智慧课堂系统
甘肃三支一扶录取率对学生综合素质的提高意义重大。
        一、智慧课堂系统的优势分析
浙江公务员考试科目        1.智慧课堂的基本概念
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辽宁省下半年公务员考试时间        智慧课堂系统源自智慧教育理念,目前并无统一的规范化定义。智慧教育以信息技术为依托,侧重培养学生持续、协调、全面的学习智慧,可在学生学习知识的过程中为其营造出智能化与智慧性的时空环境。智慧课堂系统需要具备多元化、思维性、自主性、探究性等方面的特点,以提高学生综合智慧能力为主要目标,充分发挥信息技术优势,创新教学方法,以促进教学质量的全面提高[1]。
        2.智慧课堂的优势分析
        与传统的灌输教学模式相比,智慧课堂系统在讲解教材内容的基础上能够全面培养学生解决问题的实践能力与创造性思维能力。在教学过程中能够全面开发学生的大脑,引导其独立思考,并指导学生掌握正确的学习方法。智慧课堂系统打破了传统教学模式的时空限制,教师与学生可利用互联网平台实时交流沟通,学生在学习中遇到的各类问题均能得
到及时有效的解决。同时,智慧课堂充分发挥互联网平台的资源优势,学生可自主查询教学相关资料,教师能够随时掌握学生的学习情况,并评估学生在学习中遇到的各类问题,进而调整教学策略。智慧课堂系统教学模式下,课堂氛围更为生动活泼,学生能够全面参与到教学环节中,进而深入理解教师讲解的相关内容,思维及知识结构均能得到有效的拓展,对学习存在的厌倦及恐惧心理均可得到改善,有助于学生学习兴趣及教学整体质量的同步提高。