2022～2023特岗教师考试题库及答案
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1. 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）
A.教学计划、课程标准、教科书等文件
B.课程标准规定的各学科课程
C.教师和学生共同开发的课程
D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
正确答案：
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D
2. 华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是 ()。
A.原发论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
正确答案：
C
3. 皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：
C
4. 教育目的的功能有()。
A.导向功能
B.强制功能
C.激励功能
D.示范功能
E.评价功能
正确答案：
ACD
5. 现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论。
正确答案：
正确
6. 下列对教材理解正确的是（）
A.教材就是教科书
B.教材是指与教科书有关的教学资源
C.教材就是课程
D.教学参考书不属于教材
7. 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）
A.教学大纲
B.学生发展特点
C.国家课程标准
D.课程改革纲要
正确答案：
C
8. 简述陈述性知识和程序性知识的区别。
正确答案：
首先，陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。目前，学校教案传授的主要是这类知识。程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。其次，从心理表征看，陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式进行表征，程序性知识以产生式和产生式系统进行表征。
9. 创造性思维的核心是（）
A.形象思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.聚合思维
正确答案：
C
10. 学校人际关系中最基本的关系是（）
国考和省考A.师生关系
B. 上下级
C.同事关系
D.同学关系
正确答案：
A
11. 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）
A.教师所在地的政府机关
B.教师所工作和服务的学校
C.教师所在地的教育行政部门
D.教师所在地的教育督导机构
正确答案：
B
12. 下列选项中属于现代教学媒体的是（）
A.标本
B.挂图
C.网络教室
D.模型
13. 态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。
正确答案：
正确
14. 对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。
正确答案：
错误
15. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
正确答案：
C
16. 第一次比较系统地回答了如何建设社会主义的一系列基本问题
正确答案：
错误
17. 课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有 ()
A.实践性
B.灵活性
C.资源性
D.娱乐性
正确答案：
B
18. 根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在（）
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.极高水平
正确答案：
C
19. 下列选项中，比较准确地体现了启发式教学思想的是()。
A.各因其材
B.开而弗达
C.学不躐等
D.人不知而不愠
正确答案：
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B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
正确答案：
A
21. 肯定包含否定，否定不包含肯定
正确答案：
错误
22. 下列属于有指导发现学习的是()。
A.听讲座
B.学生上实验课
C.儿童尝试错误走迷宫
D.应用公式解题
正确答案：
BD
23. 小雨做作业时.常常很快得出答案却总是出现错误，他的认知风格是冲动型。
正确答案：
正确
24. 研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。
正确答案：
内外
25. 一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
A.智力正常儿童
B.智力超常儿童
C.儿童
D.品德良好儿童
正确答案：
A
26. 动摇了经济建设这个中心，就等于动摇了基本路线
正确答案：公务员绩效调整通知2022
错误
27. 中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是()
A.专业理念与师德、专业知识、专业技能
B.专业理念与师德、专业技能
C.专业理念与师德、专业知识、专业能力
C
28. 教学重点一般具有的特点是 ()。
A.暂时性
B.相对性
C.稳定性
D.长期性
正确答案：
CD
29. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）
A.行动
B.内化
C.执行
D.泛化
正确答案：
B
30. 教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（）
A.知识经验
B. 定势
C.问题表征
D.心理准备
正确答案：
C
31. 有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案：
D
32. 教学过程的本质属性是（）
A.教师完成教学任务
B.教师的教与学生的学的课堂统一
中小学生成绩查询入口C.让学生学会知识
D.师生的交往互动
正确答案：
D
33. 教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是 ()