2022年内蒙古特岗教师招聘考试练习题
  一、单选题
  1.将"教育'一词解释为："教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。'的是( )。
浙江省杭州市事业单位招聘网  A.孟子 B.许慎 C.孔子 D.荀子
  1.【答案】B。解析：本题考查的是教育的词源。东汉许慎在《说文解字》中解释道："教，上所施，下所效也';"育，养子使作善也'。
  2.教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。打算了教育具有永恒性是教育的( )。
  A.本身职能 B.文化功能 C.个体功能 D.政治功能
  2.【答案】C。解析：本题考查的是教育的永恒性。教育的永恒性是由教育本身的职能打算的。教育的职能表现在两个方面：(1)使年轻一代适应现有的生产力，教育充当生产斗争工具的职能;(2)使年轻一代适应现有的生产关系，在阶级社会，教育充当阶级斗争工具的职能。而
这两种职能在任何社会都会得到体现。
  3.老师劳动的结晶是同学，是同学的品德、学识和才能，待同学走上社会，由他们来为社会制造财宝。体现了老师劳动具有( )。
  A.简单性 B.制造性 C.长期性 D.间接性
中级会计准考证打印时间2022  3.【答案】D。解析：本题考查老师劳动的特点。题干中间接性指老师的劳动不直接制造物质财宝，而是以同学为中介实现老师劳动的价值。老师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。体现了老师劳动具有间接性。
  4.老师设置课程时以同学关注的微博上社会热点新闻作为教学内容，体现的是那种课程理论( )。
  A.人本主义课程理论 B.社会改造主义课程论
  C.后现代主义课程论 D.阅历主义课程论
  4.【答案】B。解析：本题考查课程理论的观点。题干中以社会热点新闻组织课程，是强
调课程应当围绕当代重大的社会问题来组织，关心同学在社会方面得到进展。课程不应当关心同学去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。体现了社会改造主义课程论的观点。
  5.教学过程的实质是( )。
全国中高风险地区
河南农村特岗教师  A.授受过程 B.学习过程 C.熟悉过程 D.双边过程
  5.【答案】B。解析：本题考查教学过程的本质。教学过程主要是一种熟悉过程。教学过程是老师教同学熟悉世界的过程，教学过程包括老师教与同学学这两个既有区分又相互依存的有机统一的活动。其内部进展动力是老师提出的教学任务同同学完成这些任务的需要、实际水平之间的冲突。
  二、推断题
  1.同学学习直接阅历要以间接阅历为基础。( )
  1.【答案】。解析：间接学问的学习也必需依靠个人以往积累的或现时获得的感性阅历为
基础，这样可以增加同学学习新学问所必需有的感性熟悉，以保证教学的顺当进行。要使人类的学问阅历转化为同学真正理解把握的学问，必需依靠个人以往积累的或现时获得的感性阅历为基础，缘由在于同学学习的书本学问是以抽象的文字符号表示的，是前人生产实践和社会实践的熟悉和概括，而不是来自同学的实践与阅历。因此题干说法错误。
  2.老师可以在教学过程中对任何年龄段的同学使用问答法。( )
  2.【答案】。解析：谈话法，也叫问答法，它是老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取新学问或巩固旧学问的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。运用谈话法，同学必需有肯定的学问基础，这是谈话法的前提。所以并非对任何年龄段的同学都可以使用问答法。因此题干说法错误。
中秋放假时间  3.教学过程是建立在有感染力的真实大事或真实问题的基础上的教学模式是实例式教学。( )
  3.【答案】。解析：抛锚式教学模式要求建立在有感染力的真实大事或真实问题的基础上。确定这类真实大事或问题被形象地比方为"抛锚'，由于一旦这类大事或问题被确定了，
整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。由于抛锚式教学要以真实大事或问题为基础(作为"锚')，所以有时也被称为"实例式教学'、"基于问题的教学'或"情境性教学'。因此题干说法正确。
  4.教学过程是建立在有感染力的真实大事或真实问题的基础上的教学模式是实例式教学。( )
  4.【答案】。解析：抛锚式教学模式要求建立在有感染力的真实大事或真实问题的基础上。确定这类真实大事或问题被形象地比方为"抛锚'，由于一旦这类大事或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。由于抛锚式教学要以真实大事或问题为基础(作为"锚')，所以有时也被称为"实例式教学'、"基于问题的教学'或"情境性教学'。因此题干说法正确。
  5.德育工作中，教育者需要调动同学自我教育的乐观性，克服消极因素。因此，教育者要全面整合的看待同学的优点与不足，从而实现品德进展内部冲突的转化。( )
  5.【答案】。解析：依靠乐观因素，克服消极因素的德育原则，要求教育者要擅长依靠、
2018年护士成绩查询发扬同学自身的乐观因素克服消极因素。因此，教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价同学的优点和不足，而非整合看待。因此题干说法错误。