小学教师资格证笔试面试技巧_面试实战技巧小学教师资格证总共是分成笔试和两种,笔试科目主要是分为《综合素质》和《教育教学知识与能力》两种,为了减轻考生们的备考压力。
小学教师资格证笔试采用的是纸笔的形式,考生在拿到试卷的时候要先细看一遍,尽可能了解不同题目的难易程度,在发卷后五分钟内都是不能答复下列问题的,但考生应该先检查的名称、页码顺序有无错误,有错误的地方应当及时提交给监考老师。随后根据试题构造、题型、分量的不同,建议先从有一定难度,但是自己知道解决方法的题目开始做起,接着再做简单的,最后才做困难的。普通话二乙是不是很差
教师资格证面试流程主要是分为候考、抽题、备课、答复规定问题、试讲/演示、辩论、评分七个局部,如果想要参加面试考试,那么就必须要了解每个环节需要注意的地方;除了要注意考试流程之外,教师资格证面试不仅仅只是考验考生的理论知识,同样也有在考验考生的礼仪包括教师的语言、目光、微笑、着装、仪态、手势、站姿、坐姿等。
在生活中,礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养,因此在教师招录面试过程中,教师礼仪起着很重要的作用,甚至在有的面试场合中还是面试考核内容的一局部。以下是教师面试过程中最根本的礼仪,应试者尤其需要注意。
(一)站姿——挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的根本要求是:
1.抬头、双目向前平视,面带微笑。
2.胸腹间隔拉长,双臂自然下垂,或相搭放臵腹前。
3.躯干挺直,身体重心在两腿中间,不偏左也不偏右,两腿直立。男士自然开列,女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿:站立时缩脖、塌腰、耸肩,双手放在兜里或插在腰间。
(二)坐姿——端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的根本要求是:
2017河南省考面试名单
1.入坐时要轻要稳,双肩平正放松。女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。女子入座前假设是裙装,应用手稍拢一下。
经济师报名入口2.面带笑容,上身自然挺直。
3.坐在椅子上,至少应坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。
4.起立时,右脚向后收半步,而后站起。
5.谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
(三)步态——沉着、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是:
1.双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近,两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
(四)目光——坦然、亲切
在面试过程中,应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛,这是一种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情、思想传
达给对方,同时也能从对方的眼神中获取正确的信息,从而到达心灵交流。详细要求是:
1.目光要坦然亲切,与人交谈时,目光应该注视对方,不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
(五)交谈——诚恳、大方、平等、慎重、朴实
1.交谈的根本原那么是:使用低声,语调柔和,速度适中,抑扬顿挫,吐字清晰。
2.交谈的礼貌用语:
(1)问候语:“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。
(2)感谢语:“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。
(3)抱歉语:“对不起,打断一下”、“对不起,让您久等了”、“抱歉”等。
(4)请字句:“请您留步”、“请问”等。
3.交谈中应注意的问题:
(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”,以免引起不快。
(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3)在交流中既不要过分谦卑,也不应趾高气扬,目空一切。西昌公务员考试信息网
(一)服饰的要求
服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的根本尺度,也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事,而应与自己的事业联系在一起。
1.整洁:整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。
2.素雅:彩不俗艳,不杂乱,款型端正。烟台人才热线网站
3.自然大方:和谐而得体,自然而朴实。
教师服饰禁忌:脏、破、乱穿、杂(彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。
(二)仪容的要求
1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子,女士要适度使用化装品。
2.保持口腔清洁,防止口臭。
3.头发要适时梳洗,发型要大方得体。男士前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼,不染彩发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩指甲,不留长指甲。
三、教师应聘面试时应注意的事项
(一)要谦虚慎重
面试时考官往往有多人,其中不乏专家、学者,应试者在答复一些比拟有深度的问题时,切不可不懂装懂,胡侃一通,不明白的地方就要虚心请教或保守答复,这样才会给用人单位留下老实的好印象。
(二)要机智应变
应试者一人面对众多考官,心理压力不会小,面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。2022下半年教师资格证
1.要注意分析面试类型。如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地答复下列问题;如果是辩论式,你那么应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面
试,分配给每个应试者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。
2.要防止为难场面。在答复下列问题时常遇到这些情况:未听清问题便答复;听清了问题自己一时不能作答;答复时出现错误或不知怎么答复,这时可能使你处于为难的境地。防止为难的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时答复不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再答复前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱答复后面问题的思路。
(三)要扬长避短
每个人都有自己的特长和缺乏,无论是在性格上,还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足,用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样答复:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心叫错了一名学生的名字,全班学生都笑了,害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作,从她那里学来了很多处理事情细节的好方法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。”这样的答复,既可以说明你曾经犯过这样的错误,答复了考官提出的问题,也说明了那样的错误只是以前出现过,现在已经改正了。
(四)显示潜能
面试的时间通常很短,应试者不可能把自己的全部才华都展示出来,因此要抓住一切时机,巧妙地显示潜能。例如,应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”