为认真贯彻落实办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，积极推进义务教育学校开展课后服务“全面覆盖、保证时间、提髙质量、强化保障”的工作要求。根据《XX县义务教育学校开展课后服务工作的指导方案》（（2021）191号）等文件精神，特制定我校开展课后服务工作实施方案：
一、指导思想
贯彻国务院办公厅颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《五项管理实施意见》等文件精神，进一步落实省教育厅、XX市教育局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学生课后教育服务需求，进一步增强教育服务社会、服务民生的能力，特制定本方案。
二、工作原则
（一）我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和
社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。
（二）课后服务遵循“公益普惠、自愿参与、安全有序”原则，有课后服务需求的学生，由家长填写申请表（后附），并上报班主任,经学校审核批准后，方可参加课后服务。
（三）自愿原则。为解决学生在家写作业遇到问题无人辅导以及学生在家打游戏玩手机无人监管等问题，学校通过教育局的课后托管平台，开设课后托管服务，为众办实事。
（四）自愿选择原则。学校会充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项，由学生及家长自愿选择。不以任何方式强制或变相强制学生参与，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。
（五）坚持激励性原则，对参与课后服务工作的教师适当增加绩效补贴；
人口诅咒（六）坚持自愿选择，确保全面覆盖。确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
社区工作者有编制吗>邢台市公务员招聘信息三、组织保障，成立领导小组
石家庄公务员报考岗位安徽省教育招生考试院成绩查询成立由校长为组长，全面负责课后服务工作，并成立由全体行政、全体年级组长为组员的课后服务工作小组，落实服务责任制，明确岗位职责，建立健全课后服务各项制度和机制，组织宣传让教职员工充分认识做好这项工作的必要性，增强服务意识，转变工作作风，提升服务水平，进一步满足家长的合理诉求，确保课后服务工作的安全与有序，而且为此项工作的开展提供各类保障。
四、具体要求
（一）服务对象
为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务,优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务体。
（二）服务主体
南京领导干部任前公示1、充分调动本单位在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工，将服务时间计入工作量，纳入教职工工作评价考核。
2、创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士等志愿者组建志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员学校实行备案审批制，严格把关并加强管理。
（三）服务时间
X月25日正式复课开始，每星期一至星期五学习日（遇节假日调休另行通知）下午正常放学后至17:30,实行弹性离校。疫情期间，不分班，在自己班级托管，间隔一定距离。
（四）服务内容
1、课后托管服务:提升学校课后服务水平安排分2阶段、并可适当引进非学科类培训机构：1)整体规划设计上补充道，第一阶段完成体育锻炼，保障学生每日1小时体育锻炼时间；第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动，结束时间原则上不早于17点30分。2)拓宽服务渠道上补充道，课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，教育部门可通过遴选，适当引进非学科类培训机构参与课后服务，并建立评估退出机制。
2、社团活动晚托分为托管班和社团活动。为学习有困难的学生进行辅导与答疑，指导学生
继续完成作业；为学有余力的学生拓展学习空间，开设京剧、合唱、电子琴、田径、篮球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社团活动。
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