一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统探讨教化问题，总结前苏联20世纪20〜30年头教化正反两方面阅历，并对我国有着广泛影响的教化专著是（）
A.《一般教化学》B.《大教学论》
C.《民主主义与教化》D.《教化学》
2.确定教化性质的根本因素是（）
A.生产力B.文化C政治经济制度D.科学技术
3.在教化探讨中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其木质和发展规律的探讨方法是（）
A.调查法河北招生考试网B.访谈法C历史法D.试验法
4.学校教化与生产劳动相脱离始于（）
A.原始社会B.奴隶社会C封建社会D.资本主义社会
5.我国2023年修订后颁布的《义务教化法》规定，义务教化实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（）
A.地市级人民政府为主管理的体制
8.县级人民政府为主管理的体制
C.乡级人民政府为主管理的体制
D.镇级人民政府为主管理的体制
6.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程
7.编写教材（教科书）的干脆依据是（）
A.课程支配B.课程目标C.课程标准D.课程说明
8.以美国教化家杜威为代表的现代教化派提倡的“三中心”是（）
C.儿童、活动、阅历D.老师、阅历、教材
9.在学校教化中，学生对客观世界的相识主要借助的是（）
A.生产阅历B.生活阅历C.干脆阅历D.间接阅历
10.明确提出“教学恒久具有教化性”的教化家是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫
IL”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）
A榜样示范法B劝服教化法C留意分散D留意转移
2022年省公务员考试成绩查询12.杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于（）
A留意安排B留意广度C留意分散D留意转移
13.王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也例举了棉籽、橡树籽等不行食果实的例子。这种教学方法称为（）
A变式B范式C原型D演绎
14.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪•种思维？（）
A直觉思维B发散思维C动作思维D集中思维
15.某中学一次教学考试中，陈膨是唯一满分的学生。当老师宣布考试成果时，陈^内心特别兴奋，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年心情发展具有（）
A稳定性B长久性C掩饰性D短暂性
16.肖晓活泼好动擅长交际，思维灵敏，易接受新事物，爱好广泛，留意力简洁转移。他的气质类型属于（）
A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质
17.某生近期心情低落、思维迟缓、活动削减，简洁自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）
A焦虑B强迫C抑郁D恐怖
18.心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是（）
A强化法B系统脱敏法C理性.心情疗法D来访者中心疗法
19.学生能信任并接受他人的观点，从而变更自己的看法与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（）
A听从阶段B依从阶段C认同阶段D内化阶段
20.学生爱好小组的纪律主要属于（）
A老师促成纪律B体促成纪律C西安疫情最新消息任务促成纪律D自我促成纪律
21.李老师坚信自己能教好学生，在教化教学中表现出很高的热忱。这主要反映了他具有很高的教学（）
A认知实力B监控实力C操作实力D效能感
二、辨析题（本大题共四小题，每小题8分，共32分）推断正误，并说明理由。
22.动物界也存在教化
23、学问多少与实力凹凸成正比
24、学习迁移是学校过程中常见的现象，它对新学问、新技能的学习起促进作用。
25、个体的道德认知与道德行为是一样的。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
26.简述课程支配的含义和内容。
27.在学校德育工作中，运用劝服教化法有哪些要求？
28.简述学习策略的类型。
29.简述埃里克森的人格发展阶段论。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问题30.材料：我就英语CoCk&cl。Ck这篇材料进行了仔细备课，对上好这节课充溢了信念。当我给学生板书单词“cock（公鸡）〃时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧式的怪声怪气地向我问道：“老师，有没有母鸡啊？〃全班立即哄然大笑当时我窘迫极了，作为一个新老师，从未遇到这种状况，真想个地缝钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂的思索，我有了办法......。我沉静地看着这个学生，接着对全班同学清楚地说：“同学们，在英语中，同样有CoCk（公鸡），也有hen（母鸡），ChiCken（小鸡）〃，说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，同学们感到意外，但他们很宁静。我接着说道："这位提问的同学发觉问题，并敢于提出来，我要表扬你，但同时还要指责你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达词义的作用吗？"我又给同学们举出了几个同样的词语因语气不同可能会表达不同词义的实例。接下来的讲课特别顺当，同学们屏神静气的听讲,连那位顽皮的男孩子也宁静地坐着,不好意思地看着我，仿佛是在向我致歉......。
问题：材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。（中国大学专业分类目录18陕西下半年事业单位招聘分）
31.材料：学生张琼进入青春期后，特别关注自己的相貌，但她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一起咯咯的笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得美丽，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不情愿点自己。全部这一切致使她郁郁寡欢，不情愿与同学沟通沟通，学习效率低下，学习成果明显下降。
问题：请运专心理学学问分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。（18分）
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1西安教育考试院.【答案】Do解析：凯洛夫是前苏联闻名教化家。他主编的《教化学》系统地总结了苏联20世纪20〜30年头的教化阅历，批判地汲取了教化史上进步教化家的思想，对我国产生过很大影响。
2.【答案】Ao解析：干扰项是C,政治经济制度是确定教化性质的干脆因素。
3.【答案】Co解析：考查教化探讨方法中历史法的概念。
4.【答案】Bo解析：由于原始社会生产力水平很低，所以，教化还没有从生产劳动和社会生活中分化出来。而在奴隶社会，学校教化同生产劳动相脱离并且相对立。
5.【答窠】Bo解析：《义务教化法》第一章第七条规定，义务教化实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
6.【答案】Ao
7.【答案】Co解析：课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据。
8.【答案】Co解析：杜威反对教化以学科为中心，提倡教化要以儿童为中心，并提出了“儿童”、"活动''、"阅历”的“新三中心论
9.【答案】Do
10.【答案】Bo解析：赫尔巴特在西方教化史上第一次明确提出“教化性教学”的思想。他明确指出，“不存在'无教学的教化'这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教化的教学【
11.【答案】Ao
12.【答案】C。解析：留意分散是指留意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象。
13.【答案】Ao
14.【答案】Bo
15.【答案】Co
16.【答案】A。解析：多血质的典型特征是活泼好动，反应快速，酷爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。
17.【答案】Co
18.【答案】B
19.【答案】Do解析：品德的形成要经验依从、认同、内化三个阶段。内化指在思想观点
上与他人的思想观点一样。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。
20.【答案】B。解析：学生爱好小组属于非正式体，非正式体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的体行为规范，属于集体促成的纪律。
21.【答案】Do
22.【答案】×o解析：教化有广义和狭义之分，狭义的教化是教化者依据肯定的社会要求，有目的、有支配、有组织地对受教化者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教化是一种有目的地培育人的活动，这是教化区分于其他事物现象的根本特征，是教化的质的规定性。由此可知，教化是人类所独有的社会现象，教化是有意识、有目的、自觉地对受教化者进行培育的过程。动物界所谓的“教化现象”只是动物的一种生存本能，不符合教化的本质，所以动物界不存在教化。
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