2011届的河南省高三学生有幸成为河南省第一批使用国家教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》的学生。在这种新课程改革背景下的2011年高考备考，就必须应对更多的未知变数。想要轻松自如地应对新形势下的高考，就要了解高中地理课程标准。
2023国家医学考试网 高中地理课程标准提出的课程基本理念共有五条，我们可以概括为三个方面，即高中地理课程的基础性、时代性和选择性。高中地理课程从兼顾社会、学科和学生这三个方面的因素出发，谋求基础性、时代性、选择性的互相统一和渗透整合，并力图将这一课程的基本理念贯穿于整个高中地理课程的框架设计、目标制定、内容选择、标准拟定、活动设计和教学评价之中。高中地理课程标准的“三性统一”具体体现在培养学生的地理素养上。地理素养是一个人由训练和实践而获得地理知识与技能、地理能力、地理意识、地理情感的有机构成与综合反映。如何把新课标的理念贯穿于日常地理教学呢？
一、紧贴生活，凸显能力，突破高考原创题的新
地理知识与技能是学生正在构建的现代科学文化基础知识体系的有机组成部分，并且为学生的目前生活及终身发展奠定基础。新课标背景下的2011年高考将会匠心独运，凸显能力。在这种高考能力要求下，教师平日的教学设计训练应多注意。如下题：
公务员就业地点是自己选吗 在天文历法和年鉴中，当一个月出现两次月圆之夜时，第二个满月就被赋予了一个充满诗情画意的名字“蓝月亮”。在人力资源考试报名入口2004年8月竟然可以看到两次满月，继8月1日出现满月后，8月30日再度出现月圆之夜。据了解，经过天文学家的计算，平均每过32个月就会出现一次“蓝月亮广西自考教育考试院网站”。据此回答：
1.能反映2004年8月30日太阳、地球和月球三者位置关系的示意图是
（）
本题好在提供新素材、新信息，设置新情境，紧贴生活，考查学生获取和解读地理信息、分析解决问题的思维能力。这也是文科综合能力测试的显著特。在高考中，经常出现一些新概念、新名词、新原理，通过对这些教材以外的新材料、新情境的现场学习、理解，较为公平地测试了学生的学习能力和水平。再比如相似的一道题：
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