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贵州省遵义市桐梓县2020年部编版小升初考试语文试卷
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注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
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一、书写
1.看拼音规范书写词语在格子里。
jǚ sàng dī yín kāng kǎi rì lì

diǎn lǐ wǔ rǔ hé ǎi pò zhàn
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二、选择题
2.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.乐趣[lè] 参差[chā] 单薄[bó] 含情脉脉[mò]
B.旗帜[zì] 疙瘩[da] 咀嚼[jué] 同仇敌忾[kài]
C.例如[lì] 忧虑[lǜ] 干燥[zào] 小心翼翼[yì]
D.倾听[qīn] 晶莹[yíng] 琴键[qín] 威风凛凛[lǐn]
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.完璧归赵 应接不瑕 画龙点睛 座无虚席
B.不假思索 再接再厉 别出心裁 居高临下
C.安然无羔 斩钉截铁 众志成城 排山倒海
D.轻歌漫舞 司空见惯 中流砥柱 全神贯注
4.下列说法错误的一项( )
A.《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子”是王熙凤,是古典文学名著《水浒传》里的一个主要人物。
B.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福中的 主人公。鲁滨逊救了一个土人还给他取名叫“星期五”。
C.《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
D.《西江月•夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.是披着美丽外衣的恶魔。
B.通过老师的指导,使我的作文有了很大的进步。
C.下课铃一响,他争先恐后地跑出教室。
D.胜利地完成了掩护任务,准备转移。
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三、语言表达
6.按要求改写句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改陈述句)
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(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
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(3)我们自觉远离。我们能创造美好明天。(用上恰当的关联词连成一句话)
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7.综合运用。
即将告别美丽的小学校园,告别朝夕相处的老师和同学,请你写一段赠言,送给母校,或者给老师,或者给同学。母校、老师和同学名字用“XX学校”“XX老师”“XX同学”代替。
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四、填空题
8.句子运用——把下列句子补充完整。
(1)王老师经常对我们说:“读书破万卷,_______________。”
(2)“等闲识得东风面,_______________。”多么美好的春光啊!
(3)身处异乡,看着皎洁的明月,我不由得想起王安石的诗句:_______________,明月何时照我还。
(4)在诗人杜牧的笔下,春天是这样的:“_______________,水村山郭酒旗风。”
(5)《七律•长征》中概括表现红军乐观主义精神的诗句是:“红军不怕远征难,_______________。”
(6)我想对妹妹说:“_______________,事非经过不知难。只要你努力,就会有收获。”
9.根据原文填空。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着(1)_______________,月亮正从(2)_______________的地方升起来。(3)_______________的海面上,霎时间(4)_______________银光。月亮越升越高,穿过(5)_______________轻纱似的微云。《月光曲》
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五、文言文阅读
古诗文阅读。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
10.解释下列同语的意思。
(1)善哉:__________ (2)若:__________
南通公务员考试网11.给句子划节奏。
善 哉 乎 鼓 琴,汤 汤 乎 若 流 水。
12.解释句子的意思。
伯牙鼓琴,锺子期听之。
_____________________________
13.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)人们常用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。_____
(2)“巍巍”是形容高大的样子。“少选”是指时间长。_____
14.读“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”一句时,你有什么体会?
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六、现代文阅读
现代文阅读。
种瓜得豆(节选)
①俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”的确,瓜是瓜,豆是豆,种瓜怎么可能收获豆子呢?然而,现代的基因技术却能做到“种瓜得豆”。会计成绩查询入口
②什么是转基因技术呢?
③人们发现,在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。
④科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领,他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样,只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”,发挥自己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。
⑤如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里,完全可能做到“种瓜得豆”。不过,也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义,因此,恐怕也不会有科学家做这件事。
⑥但是,转基因技术在农业生产上却大有(A)。
⑦有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
⑧美国科学家把牵牛花里的蓝基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们(B)。
⑨此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。
⑩转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏(C),许多病人因
此失去了的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“(D)”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。