1．人的心理意识活动都是先验的“完形”，即“具有内在规律的完整的历程”，是先于人的经验而存在的，是人的经验的先决条件。这是（）的观点。
A、精神分析
国考补录2021职位表B、格式塔主义学派
C、日内瓦学派
D、行为主义学派
【答案】B
【解析】格式塔派认为，人的心理意识活动都是先验的“完形”，即“具有内在规律的完整的历程”，是先于人的经验而存在的，是人的经验的先决条件。人所知觉的外界事物和运动都是完形的作用。人和动物的智慧行为是一种新完形的突然出现，叫做“顿悟”。故选B。
2．“因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、差异性
【答案】D
【解析】因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展差异性的要求。故选D。
3．根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选D。
4．“教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的”。这句话反映的教育理论是（）。
A、个人本位论
B、神学本位论
C、教育无目的论
D、社会本位论
【答案】D
【解析】社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。故题干描述的是社会本位论的观点。故选D。
教师幸福感调查5．通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是（）。
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
【答案】A
【解析】班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。故选A。
乡镇公务员工资一年到手多少6．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A、过错误责任原则
B、无过错误责任原则
C、严格责任原则
D、公平原则
【答案】A
【解析】过错误原则的概念也叫过失责任原则它是以行为人主观上的过错误为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错误责任原则，行为人仅在有过错误的情况下，采承担民事责任。学校责任适用的归责原则是过错误责任原则。故选A。
7．集体是体发展的（）。
A、最终结果
B、中间环节
任丘人在线招聘求职信息最新C、目标
D、最高阶段
【答案】D
【解析】集体是体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的
社会意义。故选D。
8．教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和（）。
A、利益功能
B、教育功能
C、影响功能
D、聚合功能
公务员级别排序从小到大【答案】B
【解析】教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和教育功能。故选B。
9．（）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
A、教师职业良心
B、教师职业态度
中国考试中心网C、教师职业修养
D、教师职业作风
【答案】A
【解析】教师职业良心是指教师在教育实践中对社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感体验，自觉履行各种教育职责的使命感、责任感和对自己的教育行为进行道德调控和评价的能力等。也就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，是指教育劳动态度或教师劳动态度，说到底，体现为对学生、对工作、对教育事业的态度。教师职业修养指教师的科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的水平及逐渐养成的待人处事的正确态度。教师职业作风，就是指教师在自身职业活动中表现出来的一贯的态度和行为。故选A。
10．我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（）。
A、传递和保存
B、传播和交流
C、选择和提升
D、更新和创造
【答案】A
【解析】教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。故选A。11．教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。
A、学术研究权
B、管理学生权
C、教育教学权
D、获取报酬权
【答案】C
【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。
12．教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是（）。
A、准备期
B、稳定期
C、适应期
D、创造期
【答案】D
【解析】教师专业发展的创造期，是教师开始由固定的常规自动化的工作进入到开始探索进而形成自己的独到见解和教学风格的时期。故选D。
13．在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是（）。
A、主导性动机
B、辅助性动机
C、生理性动机
D、社会性动机
【答案】B
【解析】根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。辅助性动机是指在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机。故选B。
14．转化后进生首先要做的是（）。
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
【答案】A
【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助
他们树立自信心。
15．母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力
B、时间效力
C、地域效力
D、人的效力
【答案】A
【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。故选A。
16．教学设计的最高表现是（）。
A、创造性
B、易控性
C、突显性
D、预演性
【答案】A
【解析】教学设计的过程，实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上，根据不同的教学目标、不同学生的特点，创造性地思考、设计教学实施方案的过程。创造性是教学设计的一个基本特点，同时也是它的最高表现；故选A。
17．下列关于课程标准的说法，错误的是（）。
A、新课程应倡导科学精神、科学态度和科学方法，培养学生的实际动手能力及组织协调能力
B、新课程应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观
C、普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的层次性和选择性，并开设选修课程
D、义务教育课程标准应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经努力都能达到，体现国家对公民素质的基本要求
【答案】A
【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》关于课程标准的规定：制定国家课程标准要依据各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，B选项正确。要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，D选项正确。普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的层次性和选择性，并开设选修课程，以利于学生获得更多的选择和发展的机会，为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力打下良好的基础，C项正确。排除法选A。A选项新课程应倡导科学精神、科学态度和科学方法，培养学生的实际动手能力及组织协调能力，纲要中培养的是创新和实践。故选A。
18．一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作（）。
A、教育方针
B、教育原则
C、教育法规
D、教育制度
【答案】D
【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、
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