一、金融事务专业人才社会需求分析任丘人在线招聘
（一）改革开放以来，中国金融行业发展现状
改革开放以后，国家为了重建金融体系，先后重建了四家专业银行，90年代初又恢复了证券市场，外汇管理也逐渐放宽。除了银行以外，国家也陆续开始恢复或新建保险、信托等市场，并开拓发展了证券市场，这些非银行金融部门发展，对国民经济发展起到了一定的促进作用，目前，中国的金融业在证券、保险、基金、银行四个金融领域发展很快，中国对金融人才的需求越来越旺盛，从金融行业就业指数来看，上海的金融人才需求量仍将以旺盛的态势持续下去，北京人才的需求量也明显增加，其它各地市的人才需求量也有不同程度增加。一般来说6月份往往成为金融行业用人的高峰，主要原因在于这是一个行业传统的用人高峰时间，随着外资金融机构涉足领域的不断放宽，国内金融机构也逐步加强了“跑马圈地”的措施，因而造成了人才需求的大量增加。
（二）未来十年中国金融业发展预测深圳自考办地址在哪里
在未来十年中，适应中国经济快速发展的要求，中国银行业将努力追赶世界银行业发展的步伐，融合到国际金融大家庭中，与世界共舞。未来十年将是中国银行业发生深刻变化的十年。
1．在银行机构上
估计在“入世”5年后外资银行享有完全的国民待遇时，国内法人银行机构将停止增加，并进入银行机构调整期。另一方面，为参加国际经济和金融竞争，争得中国应得的利益，将会出现几个资产规模、资本总额、主营收入较大的混业经营的银行集团，以抗衡外资银行冲击和主动出击国际金融市场，这些银行集团的组建，将主要在政府的推动下进行。
2．在管理结构上
由于计算机技术在银行广泛使用，银行大多数标准化产品的业务操作、会计处理等，可以大大地提高处理速度和效率，并节省人力，预测处于“金字塔”底层的人员也会因计算机技术大量代替手工而缩减。
3．在银行形态上
随着计算机技术、网络技术、现代通讯技术的发展，网上银行、家居银行、自助银行、手机银行、电话银行、自动存取款机、零售终端机等以高科技技术为支撑的另类银行形态将大量出现，弥补并延伸了传统银行的服务功能，扩大银行服务领域和服务空间，降低成本。这是一个从量变到质变的过程。由此，传统的银行分支机构将会有较大幅度的缩减，预计未来十年中，在大中城市这类无人银行机构将占有银行机构的三分之一。
4．在金融产品上
山西省人力资源考试报名入口随着今后央行放宽商业银行混业经营的限制，将出现引进和创新各种金融产品和工具的浪潮，售后哪家银行所提供的产品技术含量高、附加量高，哪家银行就能吸引客户，金融市场将面临重新洗牌的机会。
5．在盈利空间上
随着本外币存贷款利率市场化逐步推进，商业银行受国家政策保护的存贷款利差收益将随着利率市场化的进程而逐步减少，商业银行不得不扩大业务规模、创新产品、提高管理效率等；加之，外资银行在零售业务、中间业务等领域，凭借其优势将与中资银行展开竞争。
所以未来的银行业竞争将比现在更加激烈，由此商业银行在与客户搏弈中也会逐步走向微利时代。
6．在银行卡市场上
据资料显示，在发达国家持卡消费的达90％以上，现金消费仅仅占10％，而国内持卡消费仅仅占10％，现金消费占90％；在美国人均银行卡持有量为2．3张，而国内仅仅0．14张。随着全国银行卡联网运行的实现，银行卡市场正不断扩大，中国银行卡市场具有巨大的潜在发展空间。随着加入WTO后，加之信用制度的逐步建立和完善，外资银行将在这一领域与中资银行展开重点竞争。
7．在客户经理制的内涵上
客户经理制的核心价值是从现在的以产品为中心转变到以客户为中心，根据不同客户特点，以量身定做方式开发他们需要的产品，随着不同客户需求的多样化、现在银行统一开发和管理产品模式远不能适应客户的多样化需求，那时从事金融产品和工具的金融工程设计人员将是银行最为抢手的人才。
（三）我国金融人才现状分析
从目前金融人才看，金融人才总量需求增长快于金融从业人员总量增长，金融人才结构变化速度快于金融人才总量增长速度，人才学历偏低。我国金融业从业人员已有相当规模，但素质与知识结构都有待提高。2002年我国金融业从业人员为340万人，比1995年的276万人增长了23.2％，年均增长率为3％。2001年、长治市人事考试中心2002年我国金融业专业技术人才为163.9万人、161.7万人，分别占从业人员的48.8％和47.6％。我国金融业研究生占从业人员的比例不到1％，本科以上学历的人才仅为11％，而初中及其以下学历占13.8％。由此可见，我国金融业从业人员学历层次偏低，急需提高金融人才的学历层次，本科以上的高学历人才需求量相当大。然而，金融人才的更新并不容易，据中国统计年鉴统计，2002年金融业的平均工资居全国16个部门之首，比全国平均工资高54％，但与非国有金融机构和外资金融机构相比，工资水平又有较大的差距。
人才知识结构不合理。金融业人员知识结构单一，应对当今快速发展的金融改革，光是熟练操作自己的业务是不够的。国外金融机构带来竞争的同时，也带来的大量的新技术、新方式，融合性、创新性必然要求改变现有金融人才的知识结构。
金融人才流动频繁。人才流动是市场经济在人才市场中的反映。近几年来，我国金融人才的流动有着明显特征：一是金融人才流动数量有增加的趋势；二是金融人才流动主要集中在高学历层次人才上；三是从内地流向沿海经济发达地区；四是从国有金融机构流向外资金融机构和中资非国有金融机构；五是从证券业流出的人才最为集中。
（四）青岛地区专业人才需求市场分析
目前，青岛市作为山东省金融中心城市，其在专业人才方面的短缺正在成为越来越严重的问题，并始终困扰着相关行业的发展。在青岛只有几个人持有金融专业资格证书。这种人才的短缺，对青岛市金融业下一步的发展将十分不利。市人才市场相关负责人对人才短缺问题时这样表述的，一是外资银行越来越多地涉足人民币市场，再加上国内股份制银行、商业银行之间也竞争激烈，国内金融人才尤其是中高端人才极为抢手；二是国内外众多风险投资机构开始越来越多地在内地、海外拓展业务，投资银行领域的专业人才需求量增加；三是股市原因，对理财顾问、理财分析、规划师等专业人才需求涨势迅猛。
据了解，目前，青岛市共有银行类金融机构32家、证券公司及营业机构40家、期货机构7家、保险机构27家，其中外资银行9家、外资保险公司5家。金融业发展速度和质量提高很
快。
二、专业建设成效
（一）专业基本情况
我校金融专业是以财政金融学校为基础，作为学校的龙头专业，面向银行等金融机构，培养德智体美等各方面全面发展，身心健康，具有良好的职业道德与行为规范；具有基本的科学文化素质，掌握本专业必需的理论知识和基本技能；具有较强的实际工作能力，了解相关企业操作过程和组织状况，从事银行柜员、银行会计等基层业务工作的专业人员。学校自成立以来，历年开设金融及相关专业（财会与金融、金融事务、金融管理与事务等）。随着青岛经济的发展和开放，现代服务业与国际化接轨，金融业成为青岛重点发展的行业之一，我校的金融专业建设也进入一个良性发展态势。金融专业已形成骨干专业，为社会提供了大量质优实用的专业人才。
（二）专业建设规划与实施
随着我校教学改革的不断深入，教学质量和规模不断发展，综合办学能力日臻提高，并形
成以我校为依托，成立“青岛财会金融业职教集团”，充分发挥学校和骨干企业的优势，形成校企合作的共同舞台，探索出职业教育促进金融业发展，多出人才、快出人才、出好人才的新途径。学校已成为青岛市职业教育的“双名牌”（名牌专业、名牌学校），作为学校骨干专业的金融专业，也形成“财会金融专业”，并带动了青岛市金融职业教育的集团化发展。随着学校社会效益和就业出口的不断扩大，金融专业成为学校历年来招生竞争最激烈的专业之一，在社会上形成强有力的口碑。同时学校为了学生的后续发展，采取多层次、多形式、集团化办学的办学特。现在学校已搭建起包括中专、大专、非学历高等教育等3个学历层次，充分体现出职业教育多元化、灵活性的办学特与社会需求的适应性。
（三）人才培养模式
学校在对金融专业学生的培养上，注重其综合素质和专业能力的培养和提高主要能力培养如下：
1．综合素质能力
江西教育平台登录入口具有高尚的爱国情操和强烈的民族责任感；较强的辩证思维能力；热爱科学的学风和创新精神与创业意识；具有健全的心理品质和健康的体魄；正确的经营思想和经营理念，良好的职业道德和服务意识；爱岗敬业，具有从事金融专业及相近专业的能力，具有娴熟的专业操作技能，如银行柜员操作、财务分析能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力，具有初步经营和组织管理能力。
2．基本能力要求
（1）基本的语言表达能力，主要包括口头语言表达能力、书面语言表达能力和英语综合运用能力。就是具有较好的日常交往及语言表达能力，能做好编写经营计划、调查报告等日常工作，能书写日常公文信函、英文信件、电报、传真、用英语进行日常会话。
（2）计算机应用能力。包括基本操作能力，网络运用能力。主要指键盘操作、中英文录入、输出、扫描仪传真机、打印机的运用等、并能够运用网络资源进行网络信息收集与运用。
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