2022年08月新疆大学智能制造现代产业学院（机械工程学院）博士等高层次人才招聘笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
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卷I
一.单选题(共25题)
1.中国特社会主义最本质的特征是（ ）。
A.中国共产党领导
B.改革开放
海南公务员考试什么时候出成绩C.社会主义
D.人民民主专政
答案：A
                       
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2.学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（ ）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。
A.7
B.15
C.10
D.5
答案：D
                       
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3.下列论述错误的是（ ）。
A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提
B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件
C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意
D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
答案：C
                       
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4.根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（ ）。
A.5周岁
B.6周岁
C.7周岁
D.8周岁
答案：B
                       
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5.我国教育立法的最后一个环节是（ ）。
A.执行法律
B.公布法律
C.通过法律
D.适用法律
答案：B
                       
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6.将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法的是（ ）。
A.2004年宪法修正案
B.1999年宪法修正案
C.1993年宪法修正案
D.1988年宪法修正案
答案：B
                       
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7.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定（ ）
A.由高等学校自行决定
B.由国家招生计划指标决定
C.由教育部审批决定
D.由省级教育行政部门审批决定
答案：A
                       
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8.下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类（ ）
A.警告
B.开除学籍
C.
D.勒令退学
答案：C
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9.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）。
A.过错责任原则
B.无过错责任原则
C.严格责任原则
D.注重效率原则
答案：A
                       
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10.下列属于行政处分的是（ ）。
A.拘留
B.
C.降职
D.取消资格
答案：C
                       
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11.对转换岗位的劳动者进行的培训属于（　）。
A.在岗培训
B.转岗培训
C.转业培训
D.职业培训
答案：B
                       
本题解析：
转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。
12.教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（ ）。
A.调整的教育社会关系相同
B.制定主体不同
C.实施方式不同
D.稳定性不同
答案：A
                       
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13.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（ ）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法
B.行政诉讼法
C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法
D.刑事诉讼法
答案：C
                       
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14.以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（ ）两大系统。
A.社会团体的法制监督
B.行政机关的法制监督
C.司法机关的法制监督
D.社会力量的法制监督
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15.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（ ）。
A.企业法人
B.社会团体法人
C.机关法人
D.事业单位法人
答案：D
                       
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16.按照《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（ ）。
A.辅修专业证书
B.谊专业肄业证书
C.该专业结业证书
D.谊专业毕业证书
答案：A
                       
本题解析：
根据《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到谊专业辅修要求者，由学校友给辅修专业证书。
17.对转换岗位的劳动者进行的培训属于（ ）。
A.在岗培训
B.转岗培训
C.转业培训
D.职业培训
答案：B
                       
本题解析：
转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。
18.构成教育法律法规体系的最基本要素的是（ ）。
A.教育法律条文
B.教育法律关系
C.教育法律规范
D.教育法律责任
答案：C
                       
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19.实施乡村振兴战略，要培养造就一支（ ）。
A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案：B
                       
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20.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是（ ）。
A.科学研究权
B.获取报酬权
C.教育教学权
D.民主管理权
答案：C
                       
本题解析：
教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。
21.我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系（ ）
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国学位条例》
D.《中华人民共和国教育法》
答案：D
                       
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22.拥有撤销地方性法规权限的机关是（ ）。
A.国务院
B.全国人大
C.全国人大常委会
D.全国政协
答案：C
                       
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23.按照我国相关教育法律的规定，教师资格丧失后，（ ）不得重新申请认定教师资格。
A.3年以内
B.终身
C.1年以内山东招生考试院
D.5年以内
答案：B
                       
本题解析：
丧失教师资格后，终身不能重新取得教师资格。
24.《教师法》第十一条规定取得高校教师资格，应当具备（　）学历。
A.硕士研究生毕业学历
B.博士研究生学历
C.研究生或大学本科学历
D.大学本科学历
答案：C
                       
本题解析：
《教师法》第十一条规定取得高校教师资格，应当具备研究生或大学本科学历。研究生学历包含硕士研究生学历和博士研究生学历。
25.关于高等教育行政关系的特征，错误的是（ ）。
A.必须有一方是教育行政主体
B.权利义务具有对等性
C.权利义务一般是法定的
D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的
答案：B
                       
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二.多选题(共10题)
1.第七届亚欧首脑会议于2008年10月25日在北京落下帷幕，会议发表了《可持续发展北京宣言》。下列选项中属于《宣言》中提到得可持续发展的三大支柱得是
A.经济发展
B.社会进步
C.环境保护
D.粮食安全
答案：A、B、C
                       
本题解析：
答案为ABC。
2.改革开放以来，我国收入分配制度改革逐步推进，破除了传统计划经济体制下平均主义的分配方式，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度基本确立，以（）为主要手段的再分配调节框架初步形成，有力地推动了社会主义市场经济体制的建立。
A.税收
B.保险
C.社会保障
D.转移支付
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本题解析：
改革开放以来，我国收入分配制度改革逐步推进，破除了传统计划经济体制下平均主义的分配方式，在坚持按劳分配为主体的基础上，允许和鼓励资本、技术、管理等要素按贡献参与分配，不断加大收入分配调节力度。经过三十多年的探索与实践，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度基本确立，以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节框架初步形成，有力地推动了社会主义市场经济体制的建立，极大地促进了国民经
济快速发展，城乡居民人均实际收入平均每十年翻一番，家庭财产稳定增加，人民生活水平显著提髙。实践证明，我国收入分配制度是与基本国情、发展阶段总体相适应的。故本题答案选ACD。
3.城市综合管理体制是探索治理“城市病”的一种尝试。某市A区于2016年建立了“区级指挥、部门共治、街道统筹”三级响应的城市综合管理体系，并创新管理格局。
区级层面，组建社会治理综合执法委员会，作为全区城市管理工作的领导机构。专业部门层面，建立区委城市综合管理工作委员会（以下简你区委城管工委）和区城市综合管理委员会（以下简称区城管委）合署办公。区委城管工委作为区委派出机均，负责城管系统的思想、组织、作风建设等相关工作。区城管委是区政府工作部门，负责统筹协调、督促落实本区城市环境建设、环境秩序整治工作，负责本区市政基础设施、市政公用事业、市容环境卫生、交通水务等行业管理工作。在街道层面，各街道成立社会治理综合执法指挥中心。成员单位由城管、公安、食药、安监、环保、工商、交、消防等常驻单位和住建委、文委、司法、规划、国土、质监、国税、地税、卫生和人口计生等派驻单位构成。
日常运作中，在不改变各部门职能、职责、权限的基础上，统筹行政审批、应急处置等任
务。常驻单位抽调业务骨干，驻街开展综合执法，否则不得列入处级后备干部；挂牌部门与街道建立联络员制度。实施“区考核块、块考核条”，考核结果与单位绩效和被考核人选拔任用挂钩。加强与驻区单位的联络，搭建议事协商机制，通过社情恳谈会、楼委会、社区工作者、专职协管员、志愿者等加强社会参与。