2022年度 省教师资格证培训考试专项测试训练题
一、单项选择题(100题,70分)
1    小学生初学英文字母时,常常将其读成汉语拼音,这属于()
A、顺向正迁移        B、顺向负迁移        C、逆向正迁移        D、逆向负迁移
2    对于有严重不良行为的未成年学生,学校和学生监护人应当相互配合严加管教。无力管教的可以()
A、将其交给警察管教        B、将其送到专门学校矫治或接受教育        C、劝其退学        D、取消其学籍2021考研倒计时查询
3    学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣,有强烈的学习动机。这种学习动机属于()
A、成就动机        B、认知内驱力        C、自我提高内驱力        D、附属内驱力
4    根据埃里克森的人格发展理论,小学生面临的心理危机是()。
A、主动感与内疚感        B、勤奋感对自卑感        C、自我同一性对角混乱        D、亲密感对孤独感
5    下列选项中属于第二信号系统条件反射的是()
A、见风流泪        B、谈梅生津        C、睹物思人        D、望而生畏
6    实验老师在学生做实验时,离开接听私人电话,学生随意碰了实验用品,导致失火幸好没有人员伤亡,该老师的行为是()
A、触犯刑法        B、不作为侵权        C、侵犯学生的生命权身体权和健康权        D、没有违法
7    根据法律规定,对违法犯罪的未成年人要坚持()的原则。
A、教育为主,惩罚为辅        B、惩教并行        C、惩罚为主,教育为辅        D、教育为主,避免惩罚
8    教育心理学研究的核心内容是()
A、学习过程        B、教学过程        C、评价过程        D、反馈过程
9    为更好地吸引学生注意,课件中能制成动画的图就不用静止的图。这依据的感知规律是()
A、差异律        B、活动律        C、协同律        D、组合律
10    根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开的年龄是()
A、14周岁以下        B、14周岁以上不满16周岁        C、16周岁以上不满17周岁        D、18周岁以下
11    情绪情感产生的最直接的中介是()
A、感觉        B、知觉        C、需要        D、诱因
12    小鸥背诵《咏柳》这篇古诗需要背八遍才能背,会要想取得更好的记忆效果,她还需要再背()
A、2遍        B、4遍        C、6遍        D、8遍
13    以法律形式规定了我国教育基本制度的是()
打12345举报学校会被发现吗
A、《中华人民共和国未成年人保护法》        B、《中华人民共和国教育法》        C、《中华人民共和国教师法》        D、《中华人民共和国义务教育法》
14    晚自习突然停电,眼前一片漆黑,渐渐地才看见周围事物。这是()
A、感觉的相互作用        B、感觉对比        C、感觉适应        D、感觉后像
15    小明害怕同老师说话,遇到问题也不敢向老师请教,为解决这一问题,老师总在小明主动请教时立即给予表扬,老师这一行为运用了()
A、强化法        B、激励法        C、需要满足法        D、引导法
16    学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识()
A、生理自我        B、心理自我        C、社会自我        D、理想自我
2022年东营市事业编职位表
17    学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是()。
A、规则学习        B、概念学习        C、辨别学习        D、解决问题学习
18    根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()
A、非常容易的任务        B、没有难度和竞争性不强的任务        C、非常困难的任务        D、有一定难度和竞争性的任务
19    认知策略不包括()
A、复述策略        B、精加工策略        C、调节策略        D、组织策略
20    在我国,国务院颁布的《教师资格条例》了处于教育法层级的()
A、第二层级        B、第三层级        C、第四层级        D、第五层级
21    为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关联。这体现了新课程结构的哪一基本特征?()
A、均衡性        B、学科性        C、综合性        D、选择性
22    小华和小强是一对双胞胎兄弟,哥哥小华对彩的感度比较高,以后想当个画家;而弟弟小强则数学思维比较强,以后想从事金融相关的工作。这体现了人的发展具有()
A、顺序性        B、整体性        C、不平衡性        D、个别差异性
23    在教“鸟”的概念时,分别以麻雀鸡蝙蝠为例,是为学生提供()
A、比较        B、变式        C、正例与反例        D、概括
24    将强化分为直接强化替代强化和自我强化的心理学家是()
A、罗杰斯        B、斯金纳        C、班杜拉        D、桑代克
25    在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,使其本质属性保持恒定而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()
A、变式        B、比较        C、概括        D、抽象
银行从业资格证通过率26    教师和学校对于经常迟到旷课,不遵守规章制度的小学生,可以采取的管理方式是()
A、        B、开除学籍        C、罚站        D、批评教育
27    基础教育人才培养模式的系统变革内容包括()。(1)转变课程功能(2)优化课程结构(3)更新课程内容(4)转变学习方式(5)改革考试评价(6)深化课程管理体系改革
A、(1)(3)(4)(6)        B、(2)(3)(4)(5)(6)        C、(1)(2)(3)(4)(5)(6)        D、(1)(2)(5)(6)
28    备好每一份教案,上好每一节课,阅好每一份作业,体现了教师职业道德中的()
A、团结协作        B、关爱学生        C、爱岗敬业        D、爱国守法
29    恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()
A、严重惧怕        B、原因不明的惧伯        C、非理性的惧怕        D、持久性惧怕
30    郑老师讲完《寓言二则》后,学生能用课文中的词语如“叶公好龙”“东施效颦”造句。则该学习结果类型是()
A、智慧技能        B、言语信息        C、认知策略        D、行为策略
31    常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
A、思维定势        B、原型启发        C、功能固着        D、酝酿效应
32    要把儿童当作儿童,而不能当成“小大人”,这说明教育工作应遵循人的身心发展的()
A、阶段性        B、顺序性        C、不平衡性        D、个别差异性
33    学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是()
A、认知策略        B、组织策略        C、资源管理策略        D、元认知策略
34    学生把自己考试成绩差的原因归结于题太难太偏。这种归因属于()
A、内部不稳定可控制        B、外部稳定不可控制        C、内部稳定可控制        D、外部不稳定不可控制
35    如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是()
A、只有按时完成家庭作业后才能看电视        B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为        C、规定每周看电视的适当时间        D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
36    小冬活泼好动,善于交际,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()
A、胆汁质        B、多血质        C、黏液质        D、抑郁质
37    在西方教育史上,第一次提出“教育心理学化”教育理论的教育家是()
A、苏格拉底        B、皮亚杰        C、赫尔巴特        D、裴斯泰洛齐
38    下列不是发散性思维主要特征的是()英语六级成绩查询身份证入口
A、流畅性        B、变通性        C、独创性        D、新颖性
39    教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()
A、强制性        B、有序性        C、导向性        D、对等性
40    有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学物理化学语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则易于采用()
A、合作学习策略        B、师生互动策略        C、以学生为中心的发现学习策略        D、以教师为中心的讲授策略
41    问题解决中,把一个较为复杂的问题分解为几个较为简单的子问题的方法是()
A、算法        B、爬山法        C、手段—目的分析法        D、逆推法
42    根据奥苏贝尔的理论,学生学习的实质是()。
A、有意义接受学习        B、有意义发现学习        C、发现学习        D、探究学习
43    对“圆的直径是半径的两倍的学习”属于()
A、符号学习        B、概念学习        C、命题学习        D、上位学习
安徽人事考试网站44    在皮亚杰的心理发展理论中,有四个非常重要的概念,其中改变原有图式,以适应环境的质的变化指的是()(易混)
A、图式        B、同化        C、顺应        D、平衡
45    美国教育心理学家布鲁纳主张教学的最终目标是()。
A、促进学生理解学科的基本结构        B、促进学生提高学业成绩和技能        C、促进学生理解和掌握新知识        D、促进教师进行更优的教学设计
46    道德判断只注重行为的客观效果,不关心主观动机,是受自身以外的价值标准所支配的道德判断,具有客体性。这种道德水平处于皮亚杰道德发展的()
A、他律阶段        B、自律阶段        C、无律阶段        D、超自律阶段
47    人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现的情感是()。
A、美感        B、友谊感        C、理智感        D、道德感
48    根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在()
A、较高水平        B、较低水平        C、中等水平        D、极高水平