2021临沂市教师招聘考试教育学基础试题及参考答案

一、单项选择题

1. 不同时期有着不同的教育内容,追溯历史,苏轼的少年时代,最有可能的学 习材料是(    )。
A.四书五经    B.“六艺”
C.程朱理学    D.七艺
2.当一个不守纪律的学生表现出良好的守纪行为时,老师便撤销对他的批评,老 师的这一做法属于(    )。
A.正强化    B.负强化
最新考研复试线公布C.消退    D.惩罚
3.同学叫小明出去玩,可他正在做作业,最终他克制了自己,谢绝了同学的邀约。 这主要体现的心里过程是(    )。
A.知觉过程    B.思维过程
C.意志过程    D.情感过程
4.在师生关系上,我国古代教育强调师道尊严,而现代教育则强调尊师爱生、民2023年贵州省公务员考试报名时间 主平等,这一事实反映了教育的(    )。
A.历史性    B.继承性
C.相对独立性    D.永恒性
5.按照赫尔巴特的教育理论,在教学的学科基础中,能够说明教育的途径、手段 的是(    )。
A.伦理学    B.心理学
C.实践哲学    D.生理学
6.赵老师认为:数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将会对学习化 学、物理等学科有积极影响。这种现象属于(    )。
A.负迁移    B.垂直迁移
C.一般迁移    D.具体迁移

7.王老师在课堂教学中经常采用小组竞赛的方式组织教学,教学过程中出现了小 组间隐匿学习资料的现象,这体现了教育的(    )。
A.正向显功能    B.正向隐功能
C.负向显功能    D.负向隐功能
8.李强经常在同学们中表现出贪玩、不在乎考试的样子,但在私下里却偷偷努力, 拼命学
江阴人力资源公共服务网习。从李强的表现来看,其自我价值动机倾向的类型极有可能是(    )。 A.高驱低避型    B.低驱高避型
C.低驱低避型    D.高驱高避型
9.在解决问题时,人们尝尝采用启发式策略,主要是为了(    )。 A.保证问题解决的正确    B.提高想象力
C.缩短问题解决和策略的时间    D.提高机动水平 10.在中国历史上,为集中权力统一思想,秦始皇焚书坑儒,汉武帝独尊儒术。 这体现(    )。
A.政治经济制度决定受教育权 B.政治经济制度决定教育内容的取舍 C.教育相对独立于一定社会的政治经济制度 D.教育与社会发展的不平衡性
11.儿童的思维发展是从具体到抽象,不可倒转,这要求我们在教育中要遵循儿 国家公务员考试成绩公布时间童心理发展(    ) 规律。
A.连续性    B.顺序性
C.非不均衡性    D.阶段性
12.A.精神文化
13.B.癸卯学制
14.A.场依存型
15.B.职业化阶段
16.C.自我实现需要
17.学生个性各不相同,学习方式多种多样,要求老师因材施教,特定情况下的 “教学机智”, 特体现教师职业劳动的(    )。
A.主体性    B.示范性

C.间接性    D.创造性
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18.学者、教师仅掌握学科专业知识是不够的,教师还要掌握关于学生心理身心 发展方面知识,这些知识属于教师(    )。
A.条件性    B.本体性
C.实践性    D.缄默性
19.教学中孔子要做到“不愤不启,不悱不发”,这要求教师在提问做到(    )。 A.提问明确具体    B.提问层次性
C.提问趣味性    D.提问时机合适
20.学生学到的顶多不过像是在他口袋里装了几把钥匙或者几枚铜钱而已,学生 所学的一切,对他个人的心智成长毫无意义,马斯洛此话批判( )。 A.内在学习    B.经验学习
C.主动学习    D.外在学习
21.教物理的王老师在教学过程中经常想到的问题是:如何呈现教学内容,如何 有效地把握课堂,如何帮助学生提高成绩,说明王老师处于教师专业发展的( ) 阶段。
A.关注生存    B.关注情境
C.关注学生    D.关注自我
22.讲解完平方公式后,王老师提出问题,a=99, b=97 ,a 方-2ab+b 方= ? 并 要求学生立即给出答案,这是( )提问。
A.知识水平    B.理解水平
C.应用水平    D.评价水平
23.学生在上课时对学习内容用眼看、用耳听、用心记、用嘴说。这样做不仅能 多渠道获取信息,还能提高( )的能力。海南省人事考试网上服务平台
A.注意转移    B.注意起伏
C.注意分散    D.注意分配
24.在三维课程目标中,特别关注让学生“学会学习”的纬度是( )纬度。 A.知识    B.过程与方法
C.情感、态度、价值观    D.技能 25.为节省时间,提高教学效率,对于一些理论性相对较低的学科知识和操作性