2016年福建省普通高校专升本招生考试
小学教育类专业基础课试卷
(本试卷考试时间150分钟，共300分，共二部分）
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题3分，共90分，1-15小题为教育学试题．16 -30小题为心理学试题）
1．世界上最早的教育著作是
A．《学记》B．《大教学论》
C．《普通教育学》D．《教育论》
2．影响人的发展的外部条件是、
A．遗传B．环境
C．教育D．个体的主观能动性
3．“教师中心说”的代表人物是德国教育家
A斯宾塞B．卢梭C．桂威D．赫尔巴特
4．在教师考核内容中，考核教师的职业道德属子
A．工作态度B．业务水平
国考职位一览表2021C．政治思想D．工作成绩
5．一个刚入职的师范生正向教师的角转变，说明该教师处于的专业发展阶段是
A．适应B．定型C．突破D．成熟
6安排学生参加的劳动内容应是无毒害、无危险的项目，这体现的劳动技术教育与职业技术教
育的原则是
A．教育性原则B．安全保健原则
根据国家安全法的规定
C．实际操作原则D．效益性原则
7．在情境分类中，模拟真实生活丽创设的仿真性环境属于
A．艺术情境B．自然情境
C．现实情境D．人为情境
8．遗求在一种生动自然的生活情景中捕捉真实的德行信息，这种德育评价的特点是
A．发展性B．诊断性C．生态性D．主体性
9．要求学生看书写字要做到“一尺、一寸、一拳头”，这培养的卫生习惯属于
A．清洁卫生习惯B用眼卫生习惯
C．饮食卫生习惯D．运动锻炼卫生习惯
10．学生在学校、家庭、社会生活中做到行为美，属于审美能力中的
A．审美感知B．审美评价
C．体现美D．创造美
11．加强课堂活动的时间设计和管理，做到适时而教，这体现的教学原则是
A．循序渐进性原则B．巩固性原则
C．直观性原则D．因材施教原则
12．在教师指导下，学生以小组为单位，围绕教学中的某一中心问题相互启发、相互学习的方法是A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．演示法
13．传统教室的封闭性的排列形式是
A．秧田型B．马蹄型C．圆型D．模块型
14．班主任在班级管理中变“管”为“导”，重视培养学生的自我管理能力，体现的班级管理源则是A．目标原则，B．民主原则
C．合力原则‘D．自治原则
15．在研究报告和论文中，有“风头”之称的部分是
A．题强B．摘要C．前言D．正文
1 / 4
16. 1879年推动心理学从哲学中分离出来成为一门独立科学的心理学家是
A桑代克B．韦伯C．费希纳D．冯特
17．研究学生的心理活动耍考虑各个年龄阶段的不同表现方式和不同发展水平的差异，这是遵循了心理学研究的
A．客观性原则B．发展性原则
C．系统性原则D．理论联系实际愿则
18．为了突出教学内容的重点，教师上课用彩粉笔板书，这是运用了知觉的
A．选择性B．整体性C．理解性D恒常性
19．聋哑儿童可以“以目代耳”，盲童也可以“以耳代目”，这是感觉的
A．相互作用B．适应C．对比D．补偿
20．体育老师在教学生做体操运动时，经常是一边讲一边做动作示范，然后指导学生操练，主要是想加强学生的
A．运动记忆B．形象记忆
C．情绪记忆D．逻辑记忆
21．小学低年级儿童经常在头脑中运用实物的表象进行计算，这是
A．直观动作思维B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维D．概括思维
22．教师通过生动的语言搽述，帮助学生形成与概念相应的形象，这属于
A．无意想象B．创造想象C．再造想象D．幻想
23．老师要求学生解决问题时能够做到“一题多解”，这主要是培养学生的
A．创造思维B．抽象思维
C．集中思维D．发散思维
24．学生到了青春期有了自己的想法或见解，表明思维有了郑州人事人才测评网
A广阔性B．深刻性C．独立性D．批判性
25．“举一反三、触类旁通”表明创造能力具有
A．独特性B．变通性C．流畅性D．灵活性
26．学生在学习中遇到问题，百想不得其解后，突然领悟到了答案，这时产生的情感是A．道德感B．理智感C．美感D．效能感
27．“少年早慧、大器晚成”都是强调能力表现的
A．类型差异B．发展水平差异
C．早晚的差异D．年龄差异
28．一个人的情绪体验深刻，敏感内向，很容易产生孤独感和抑郁情绪，属于典型的
A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质
29．一个同学勤奋学习，热爱集体，乐于勘人，表现了他性榕的
A．对现实的态度特征’ B．认知特征
C．情绪特征D．意志特征
30．“兴趣是最好的老师”，表明了兴趣可以影响人的行为，这是兴趣的
A．广阔性B．中心性C．稳定性D．效能性
二．判断选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，本大题为心理学试题）
31．大脑皮缓神经活动的基本规律怒兴奋与抑制。
A．正确B．错误
32．绝对感受性与绝对感党阈限在数量上成反比关系。
A．正确B．错误
33．“光阴似箭，岁月如梭”是在描述人的时间错觉。
A．正确B．错误
34．一个人的动机越强，问题解决的效率越高。
A．正确B．错误
35．“知之深，爱之切”说明情感的产生是以认识为基础的。
A．正确B．错误
三门峡人事考试网36．一个学生实际年龄为10岁，智力年龄为11岁，他的智商为100。
A．正确B．错误
37．一个人的能力有大小，性格有好坏，气质无好坏之分。
A．正确B．错误
38．社会性需要能否满足会影响人的身心健康。
A．正确B．错误
39瑞士心理学家G．G．荣格根掇人的竞争性的不同，将人的性格分为优越型和自卑型。
A．正确B．错误
40．卡特尔16种人格测量是一种投射测验。湖南12333社保查询网
A．正确B．错误
第二部分非选榉题
填空题（本大题共17小题，每空2分，共36分，41-50小题为教育学试题．51-57小题为心理学试题。）
41．教育的主要功能是_①_功能、政治功能、经济功能和文化功能。
42．1619年，德意志_①_公国的教育法令被称为是全世界第一个实施义务教育的法律。
43．课程标准的编排方式有_①_式和直线式。
44．教师指导学生的学习和发展，评定学生的_①_和学业成绩，简称管理学生权。
45．德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育、_①_教育和心理健康教育。
46．以学校文化的呈现形态进行分类，可以分为_①_文化和隐性文化。
47．智育的任务有掌握知识，形成_①_和发展智能。
48．《中庸》将我国古代教育实践经验概括为博学之、_①_、慎思之、明辨之、_②_五个阶段。
49．美育区别于其他教育的本质特征是以_①_陶冶为核心。
50．班级发展的高级阶段是_①_。
51．心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展_①_的科学。
52．实现反射活动的神经通路叫_①_。
53．艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘的速度是_①_。
54．前摄抑制是指先学习的材料对后学习的材糕所超的_①_作用。
55．梦是睡眠状态下_①_想象的极端形式。
56．研究发现，过度学习程度一般以_①_%最为适宜。
57．个性心理结构包括个性倾向性、个性_①_和自我意识三个方面。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题6分，共30分，58-60小题为教育学试题，61-62小
题为心理学试题。）
58．品德
59．教学过程
60．练习法
61．表象
62．意志
五、简答题（本大题共6小题，每小题12分，共72分，63 -65；小题为教育学试题，66-68小题为
心理学试题。）
63．筒述教师劳动的特点。
64．简述现代德育课程呈现的四大特征。
65．简述教学设计的基本程序。
66．简述如何科学地识记。
3 / 4
67．篱述培养学生创造性思维的方法。
68．篱述影响个性形成与发展的因素。
六、论述题（本大题共23分，本大题为心理学试题。请在答题卡相应位置作答）
69．试述注意的种类以及如何运用注意规律组织教学。
七、案例分析题（本大题共29分，本大题为教育学试题。请在答题卡相应位置作答）
70．案例：
李老师在课堂上拿出一个小汽车模型，表示她不直接触摸小汽车，小汽车就可以跟着她的
手势移动。结果小汽车真的可以随着李老师的手势前、后、左、右移动，同学们发出惊奇或赞叹的声
膏。李老师又演示了一遍，请同学们仔细观察，同学们经过观察和讨论，有的同学发现原来是孛老师的手显有一块磁铁。这时孛老师拿出了一些材料，请同学们发挥奇思妙想利用磁铁的原理制作学具。
江西省自学考试考生服务平台问题：本案例中，李老师的教学有哪些优点？请结合以上案例，分析教师在贯彻直观性教学原则时需达到的要求有哪些？