江苏第二师范学院成人教育教育类期中考试答案
江苏第二师范学院成人教育教育类期中考试答案
1、具体问题具体分析是依据“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。（此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
具体问题具体分析，依据矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有特点。想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析是这一原理方法论上的要求。
2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
1、具体问题具体分析是依据“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。（此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
具体问题具体分析，依据矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有特点。想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析是这一原理方法论上的要求。
2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
正确答案：D
强化物应当及时出现在被强化行为之后。
2020文职人员招聘岗位3、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（A.百科全书式课程理论
B.综合课程论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
正确答案：D
布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。
4、我国颁布的第一个现代学制是（ ）
A．壬寅学制
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
正确答案：D
强化物应当及时出现在被强化行为之后。
2020文职人员招聘岗位3、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（A.百科全书式课程理论
B.综合课程论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
正确答案：D
布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。
4、我国颁布的第一个现代学制是（ ）
A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬子癸丑学制
D．壬戌学制
正确答案：A
解析：我国最早的现代学制是1902年颁布的“壬寅学制”。它以日本学制为蓝本，虽然正式公布，但是并未实行。
（共4条）
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B追问
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A. 我国颁布的第一部学制系统是壬寅学制，颁布并实行的第一部是癸卯学制追问
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C．壬子癸丑学制
D．壬戌学制
正确答案：A
解析：我国最早的现代学制是1902年颁布的“壬寅学制”。它以日本学制为蓝本，虽然正式公布，但是并未实行。
（共4条）
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A. 我国颁布的第一部学制系统是壬寅学制，颁布并实行的第一部是癸卯学制追问
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A1902年颁布，又称《钦定学堂章程》，葵卯学制是第一个颁布实施的现代学制，追问
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5、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（ ）。
A. 教育哲学
B. 教育心理学
C. 教育学
D. 教学论
正确答案：C
A1902年颁布，又称《钦定学堂章程》，葵卯学制是第一个颁布实施的现代学制，追问
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5、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（ ）。
A. 教育哲学
B. 教育心理学
C. 教育学
D. 教学论
正确答案：C
C[解析]教育学在整个教育科学体系中处于基础地位。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论，揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。
10.衡量人的品德的主要标志是（ 。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：D
沈阳教师招聘道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。
高职单招网11、20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?长春市招生考试中心
正确答案：
(1)教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。(2)教育的全民化。全民教育是近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教
10.衡量人的品德的主要标志是（ 。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：D
沈阳教师招聘道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。
高职单招网11、20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?长春市招生考试中心
正确答案：
(1)教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。(2)教育的全民化。全民教育是近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教
育的运动。这一运动对发展中国家有特别重要的意义。(3)教育的民主化。它追求让所有人都受到同样的教育及追求教育的自由化。(4)教育的多元化。它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元。(5)教育技术的现代化。它是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。
12，下列哪一项不属于教育立法的程序?（ ）
A．法律议案的提出
B．法律草案的编写
C．法律草案的审议
D．法律的表决和通过
西部大开发的时间正确答案：B
解析：立法的程序一般分为四个阶段：第一阶段，法律议案的提出；第二阶段，法律草案的审议；第三阶段，法律的表决和通过；第四阶段，法律的公布。教育立法遵循这一程序。
13.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。
12，下列哪一项不属于教育立法的程序?（ ）
A．法律议案的提出
B．法律草案的编写
C．法律草案的审议
D．法律的表决和通过
西部大开发的时间正确答案：B
解析：立法的程序一般分为四个阶段：第一阶段，法律议案的提出；第二阶段，法律草案的审议；第三阶段，法律的表决和通过；第四阶段，法律的公布。教育立法遵循这一程序。
13.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。
A．重视个别差异
B．重视课程内容的现代化、综合化
C．重视基础学科和知识的结构化
D．重视能力的培养
正确答案：ABCD
玉林师范学院师范类教育心理学期中考试答案
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