2017年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教案的基本内容考试试题
第一篇：2017年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教案的基本内容考试试题
2017年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教案的基本内
容考试试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、”亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）A：陈子昂 B：孟浩然 C：杜甫 D：杜牧
2、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是____ A：赫尔巴特 B：裴斯泰洛齐 C：洛克 D：杜威
3、课程的类型是由决定的。A：教师备课 B：课程的任务
C：学生的学习过程 D：教学的阶段性
4、我国古代伟大的教育家把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A：孔子 B：孟子 C：荀子 D：墨子
往年护士准考证号怎么查询5、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为 A：注意广度 B：注意稳定性 C：注意的分配 D：注意的转移
6、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A：60 B：30 C：20 D：15
7、心理学里通常把教师期望的预言效应称作____ A：定势效应 B：晕轮效应
C：罗森塔尔效应 D：首因效应
8、根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段____ A：关注生存 B：关注情境 C：关注学生
D：关注自我感受
文山人社网事业单位报名入口9、学生的学习特点受__因素和内外部因素的影响。A．基础因素 B．智能 C．思维
D．能力因素
10、辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）A：鼓励 B：反映 C：澄清 D：询问
11、我国的教育目的是建立在（）基础之上的。A：唯物主义 B：党的教育方针 C：教育制度
D：马克思关于人的全面发展学说 E：文化制度
12、在学校教育中开展心理辅导的基本目标是。A：学会调适 B：寻求发展 C：适应环境 D：调节自我
13、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是。A：感觉登记 B：注意 C：组块 D：复述
E：重视个别差异
14、主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）A：个别教学制 B：分组教学制 C：道尔顿制 D：设计教学法
15、”长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的__。
A．分化与互补的协调性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性
16、我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）A：教育方针 B：教育目的 C：教育制度 D：教育法规
17、教育心理学完善时期的时间大致为__ A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代
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18、中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负向影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有功能。A：适应 B：动机 C：信号 D：组织
19、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为__。A．学校校园文化 B．学校教师文化 C．学校制度文化 D．学校物质文化
20、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__ A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标
21、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在__ A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1岁-3岁
22、被誉为“短篇小说之王”的作家是。A：莫泊桑 B：屠格涅夫 C：左拉
D：欧·亨利
23、教育活动中的主导性因素是____ A：教育者 B：受教育者 C：教育措施 D：教育内容
24、能够为智育的发展提供保证和动力的是__ A．德育 B．体育 C．美育
D．劳动技术教育
25、直接决定了计算机网络的主要技术特点的是__ A．网络数据 B．传输技术 C．转接系统 D．覆盖范围
26、”人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是__ A．传递社会经验的活动 B．使人得以生存的活动 C．培养人的社会实践活动 D．保存人类文明的活动
27、新课程提倡的学生学习方式是__ A．接受、合作、创新 B．自主、竞争、发现 C．自主、创新、合作 D．自主、合作、探究
28、埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）
A：羞耻感 B：内疚感 C：勤奋感 D：孤独感
29、结构教学理论的提出者是（）A：罗杰斯 B：布鲁纳 C：斯金纳 D：奥苏伯尔
二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
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1、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当____ A：一边组织教学一边给孩子换裤子 B：责备孩子该上厕所时不去上
C：把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师 D：如果天气比较热就让其自然干
公务员照片审核处理工具2、课程设计的方法大致有__。A．主观法 B．客观法 C．实验法 D．经验法 E．活动分析法
3、人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是____ A：地点法 B：韵律法 C：记笔记法 D：特征法
4、美国教育家杜威要反对的是__。A．儿童中心论的观点 B．教师中心论的观点 C．活动中心论的观点 D．经验中心论的观点
5、教师劳动的特点是（）。A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 E．自私性
6、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是____ A：实验法 B：测验法 C：观察法
D：作品分析法
7、被称为“两弹元勋”的科学家是。A：邓稼先 B：钱学森 C：袁隆平D：吴阶平
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8、动机强度与学习效率之间的关系是。A：成正比关系 B：成反比关系 C：没有关系
D：成倒U型曲线关系
9、清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是（）A：故宫 B：十三陵 C：长城 D：颐和园
10、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。A：主动性 B：活动 C：兴趣 D：创造力
11、通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是__。
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法
12、”长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的__。A．个别差异性 B．不平衡性 C．阶段性
D．分化与互补的协调性
13、以下不能用来衡量心理健康的方法是__ A．明尼苏达多相人格测验 B．主题统觉测验
C．瑞文标准推理测验
D．卡特尔16种人格因素测验
14、奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）A：发现学习
B：有意义的接受学习C：间接学习D：机械学习
15、当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是__。A．自然实验 B．问卷调查 C．实验室实验 D．观察法
16、(2005年)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是。A：130 B：140 C：150 D：160
17、瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为____ A：0．25秒～2秒 B：5秒～2分钟 C：2分钟～5分钟 D：5分钟～l0分钟
18、角游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏．主要反映了幼儿的。A：认知发展水平B：社会性发展水平C：情感发展水平D：身体发展水平
19、教师职业角的形成可分为哪几个阶段?（）A：角认知 B：角认同
C：角信念的形成 D：角模仿 E：角内化
20、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）A：个人本位的教育目的论 B：教育无目的论
C：神学的教育目的论
D：社会本位的教育目的论