2021-2022学年广东省珠海市九洲中学九年级（上）期中语文试
卷
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）
黔东南事业单位招考信息最新招聘1.下列词语中，加点字读音和字形完全正确的一项是（）
A. 制裁．（cái）箴．言（zhēn）间不容发．（fà）
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B. 旁鹜．（wù）忧戚．（qì）自吹自擂．（léi）
C. 娉．婷（pìn）冠冕．（miǎn）形消．骨立（xiāo）
D. 折．腰（shé）汹涌．（yǒng）李代桃疆．（jiāng）
2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，________________；你是奋蹄疾驰的骏马，________________；你是冲天腾飞的巨龙，________________．你有一个美丽的名字--中国。
A. 叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊
B. 叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默
C. 唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云
D. 唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊
3.下列病句修改不正确
．．．的一项是（）
A. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或
“不”）
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B. “中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会
产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置）
C. 通过调查，使我们了解到真实情况。（删掉“通过”或“使”）
D. 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（将“领会”改为“领悟”）
第II卷（非选择题）
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）
4.根据课文默写古诗文。
(1) 长风破浪会有时，______ 。（李白《行路难（其一）》）
菏泽市教育信息网(2) 一封朝奏九重天，______ 。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）
(3) ______ ，怜君何事到天涯!（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
(4) 山水之乐，______ 。（欧阳修《醉翁亭记》）
(5) 苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“______ ，______ ”，表达了他在中秋月圆之
时对远方亲人的美好祝愿。
(6) A同学安慰C同学，讲述新事物取代旧事物是大势所趋的道理，引用了刘禹锡《酬乐天扬
州初逢席上见赠》中的句子，这两句是：______ ，______ 。
三、名著阅读（本大题共2小题，共8.0分）
5.阅读下面两段文字，回答问题
①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，
只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”
②A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把搠在地里，用脚
踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”
（1）以上文字出自古典长篇小说《______》，文中“A”指的是______。（人名）
（2）从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？
6.有人认为：《水浒传》中的好汉，武松“只认恩怨，不问是非”，李逵“只认兄弟，不认
是非”，这既是江湖人士的特点，也是江湖人士的道德缺陷。请以其中一位好汉为例，加以说明。
党的第十九届六中全会精神内容
四、综合性学习（本大题共1小题，共3.0分）
7.【命名航天社团】
学校将成立航天社团。下面是征集到的航天社团备选名称，请选出你认为最适合的一项，并说明理由。
A.“鲲鹏”航天社
B.“北斗”航天社
C.“祝融”航天社
D.“夸父”航天社
五、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）
8.短视频与防沉迷材料一
初中生丁煜城“放假期间平均每天要刷一到两个小时”。丁煜城感觉，身边的同学也都喜欢刷短视频。
北京初中生家长李楠（化名）感觉、刷短视频很容易沉浸其中，时间不知不觉就溜走了。
未成年人在这方面的控制力尤其不够，她周围就有不少朋友的孩子沉迷短视频，甚至半夜偷偷躲在被窝里刷。而且，现在短视频的内容五花八门，什么都有，有一些并不适合未成年人。
因此，她虽然不限制女儿刷，但会提前跟女儿约定好刷短视频的时间，也会对观看的内容有所限制。
中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠，杨斌艳建议，为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间。要学会丰富自己的线下生活、通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中。要关注和关心身边的人，多进行现实中的互动和交往。
材料二
青少年模式指的是国家互联网信息办公室牵头，主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”，该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。青少年模式不仅用于防沉迷，还要对青少年的网络行为和接触的网络内容进行管理；如禁止使用平台的打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。在内容方面，会给青少年用户提供更适合观看的学习课程，
科普知识等。
青少年模式使用情况调查统计
《南方都市报》2021年3月发布的报告，在被测试的20款APP中，仍有15%尚未上线青少年模式。建议各平台严格履行社会责任，主动上线青少年模式。也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13岁以下未成年人直播等。建议国家尽快建立统一的行业标准，使青少年模式更好地发挥保护作用。
材料三
对未成年人进行网络安全较育，是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。学校应加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。同时，家庭是未成年人网络安全的第一道防线，家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活细节里，在亲子陪伴中潜移默化地进行家庭教育，保护未成年人健康成长。对未成年人进行网络保护，辅助未成年人网络素养提升，除了发挥家庭、学校的主体作用，还需全社会形成合力，多方协同共治。
（以上材料均摘编自2021年5月27日《中国青年报》）
(1) 下列对材料中图表的理解，不正确的一项是______
A.六成未成年人每天刷短视频的时间超过一小时，表明不少未成年人沉迷于短视频。
B.使用过短视频青少年模式的未成年人还不到六成，表明该模式还需要进一步推广。
C.“限制收发私信”和“限制发布某些内容”认同度低，是因其影响了人们的通信自由。
D.学校是未成年人接受网络安全教育的第一渠道，家庭与网络渠道位于第二和第三。
(2) 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是______
A.短视频的内容非常丰富，几乎涵盖了方方面面，有一些并不适合未成年人。
B.杨斌艳副研究员指出了长时间沉迷短视频的危害，并对这一现象表示担忧。
C.有一些短视频平台在青少年模式上存在漏洞，有诱导未成年人打赏的情形。
D.学校和社会形成合力、协同共治，在提升未成年人网络素养中发挥主体作用。
(3) 如何避免青少年沉迷于短视频？请至少从三个角度简要说明。
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9.阅读下面文字，完成问题。
我和阿叔的凉茶铺①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去吗一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”，所以，我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。
②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试成绩让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天被谁欺负了？”
③“要你管!”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了”，自己又只能坐在这满是药味的铺子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一包陈皮，哎哎，别哭了别哭了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声，却连声“谢谢”也没和阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。
④转眼我读高中了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发渐渐少了，肚子渐渐大了，开始有人叫他“大爷”了。当然，遇到叫他“大爷”的客人，他的表现绝对很“大爷”。我就见过一个路人问：“大爷，有祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是，菜单上写着呢，自己不会看啊？”客人莫名其妙，当然转身就走，阿叔却满不在乎。
⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。
⑥“大爷，来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”
⑦我还没来得及应答，大脑就意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”要发威了。“大爷”果然出招了，盯着男孩子说：“同学，癍痧是好，但不适合你现在喝，时机
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