文章属性
∙【制定机关】财政部
∙【公布日期】2011.12.02
∙【文 号】
∙2022重庆市公务员岗位一览表【施行日期】2011.12.02
∙【效力等级】部门规范性文件
∙【时效性】现行有效 青岛考公务员培训机构排名
∙【主题分类】会计,行政机构设置和编制管理 为什么国税局天天招人
正文
财政部会计资格评价中心关于印发《会计资格考试与人才评价“十二五”发展规划》的通知
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团会计专业技术资格考试管理机构：网上查成绩怎么查
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，根据国家财政“十二五”时期有关要求和《会计改革与发展“十二五”规划纲要》等文件精神，我们在总结经验、广泛征求意见的基础上，制定了《会计资格考试与人才评价“十二五”发展规划》，经部领导审定，现予印发。请各地结合本地区实际认真贯彻执行。
附件：会计资格考试与人才评价“十二五”发展规划
财政部会计资格评价中心
二○一一年十二月二日
附件：
三江人事考试网会计资格考试与人才评价“十二五”发展规划
“十二五”时期是全面贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的关键时期，
是认真落实《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，深化会计职称制度改革，建立科学的会计人才培养、选拔和评价体系的攻坚时期。根据国家财政“十二五”时期有关要求和《会计改革与发展“十二五”规划纲要》精神，制定《会计资格考试与人才评价“十二五”发展规划》（以下简称《规划》），对于进一步深入贯彻落实科学发展观，加速实施人才强国战略，深化会计资格考试制度改革，推动会计人才评价体制机制创新，发挥会计资格考试与人才评价工作在会计人才培养、选拔、配置中的基础性作用，具有十分重要的意义。
山东省高等教育自学考试 一、“十一五”时期会计资格考试与人才评价工作的主要成就和当前面临的形势
“十一五”时期，我国会计资格考试与人才评价工作在财政部、人力资源社会保障部的正确领导下，在有关部门的大力支持下，在各级会计资格考试管理机构的共同努力下，改革完善考试管理方式，探索拓展评价工作领域，加强基础理论研究，促进国际交流合作，成功组织了667万人参加的全国会计专业技术资格考试（初、中级，下同），培养选拔出84万会计人才，取得了显著成绩。一是完善管理制度，规范工作流程，不断加强考试工作科学化精细化管理。全面实现网上报名，积极推广网上评卷，完善“全国会计资格评价网”，开
通“全国会计资格考试证书查询系统”，考务管理信息化水平不断提升。科学组织命题，严格保密制度，对部分考试科目实行客观化改革，试题质量显著提高。加强考试工作人员培训，强化考风考纪监管，层层落实工作责任制，采取多套试卷组合等改革措施，防范和打击考试作弊等违规违纪行为，社会反映良好。不断提高考试辅导教材编写质量，积极做好辅导教材内容答疑，服务意识明显增强。二是解放思想，开拓创新，大力推进会计人才评价工作。加强组织领导，设立专门机构，推动会计人才评价工作深入开展。深入基层调研，组织企业访谈，开展数据分析，提出以推进会计人才流动配置为中心，一手抓人才供给，一手抓市场需求的工作思路。建立和完善“金银榜”制度，向社会公布优秀考生5976人。完成在会计师事务所工作的注册会计师专业方向毕业生的问卷调查，发布对开设注册会计师专业方向高校的相关评价结果，受到有关方面好评。三是认真总结经验，加强理论研究，积极促进我国会计资格考试与会计人才评价工作国际交流。加强调查研究，认真总结考试与评价组织工作经验，不断提高工作质量和效率。加强试题分析和考试测评理论研究，发布全国会计资格考试试题质量年度评价报告，组织开展《我国会计专业技术人员知识与能力框架及测评方法研究》等一批课题研究，为完善考试制度和开展评价工作提供理论依据。加强与国际相关会计组织交流，考察美国、英国、加拿大等8个国家会计行业机构，组织地方考试管理机构国外培训，借鉴人才管理有益经验。
“十二五”时期，我国经济社会发展仍处于重要的战略机遇期，会计资格考试与人才评价工作既面临难得的发展机遇，也面对许多风险挑战。实施国家人才发展战略，落实会计行业人才发展规划，为我国经济社会发展提供总量适应、结构合理、素质优良的会计人才，需要进一步完善我国会计人才培养、选拔、配置方式，进一步优化会计人才知识结构、专业技能和职业道德的评价标准，进一步改善会计人才考试与评价的社会环境。
面对机遇和挑战，我们要进一步解放思想，创新思维，增强忧患意识，把握发展规律，不断深化会计资格考试制度改革，积极创新会计人才评价工作体制机制，全面提高我国会计资格考试与人才评价工作的科学化精细化管理水平。
二、“十二五”时期会计资格考试与人才评价工作的指导思想和总体目标
“十二五”时期会计资格考试与人才评价工作的指导思想是：以实现科学发展为中心，以服务经济社会发展、服务财政工作大局、服务广大会计人员为着力点，以深化会计资格考试制度改革、创新会计人才评价方式、加强国际交流合作、开展基础理论研究为支撑，解放思想，开拓创新，科学严谨，真抓实干，全面推进我国会计资格考试与人才评价工作的健康、协调、可持续发展。
“十二五”时期会计资格考试与人才评价工作的总体目标是：建立健全以会计职业胜任能力框架为指导，能够全面提升会计队伍素质，优化会计队伍结构的会计人才培养选拔和评价体系，培养选拔100万会计人才。围绕总体目标，要深化会计资格考试制度改革，提高考试工作科学化精细化管理水平；要搭建会计人才交流平台，推动会计人才的流动配置；要加强与会计组织合作，开展会计资格考试与人才评价国际交流；要深化理论研究，加强舆论宣传，不断提升会计资格考试与人才评价工作的社会影响。
三、“十二五”时期会计资格考试与人才评价工作的主要任务和工作措施
实现“十二五”时期会计资格考试与人才评价工作的总体目标，需要采取各种有效措施完成以下重点工作。
（一）深化会计资格考试制度改革，提高考试工作科学化精细化管理水平
1．深化会计资格考试制度改革。适应经济社会发展需要和用人单位要求，改革考试方式，完善考试内容，规范考务管理制度，优化考务工作流程，推进考试方式、考试内容等与国际衔接。深入研究不同层级会计人才知识结构和知识需求，构建会计人才能力框架，
提升会计人才职业道德水平，形成初、中、高等级层次清晰、相互衔接、体系完整、逐级递进的会计专业技术资格体系。积极参与推进会计资格考试与会计专业硕士等相关学历教育的衔接，引导社会教育资源合理配置。
2．培养选拔优秀会计人才。加快会计人才的培养评价步伐，探索实施方便考生报考、提高考生出考率的激励措施，每年吸引100万以上会计人员报考。在现有会计人才数量基础上，到2015年底，累计增加初级会计人才65万，中级会计人才35万，为我国会计事业发展和高级会计人才队伍壮大提供充足的人才资源。
3．提高考试管理信息化水平。进一步加快信息化建设步伐，在保证信息安全的基础上，整合现有数据库资源，逐步实现会计从业资格、初级、中级和高级会计专业技术资格相关数据信息共享。发挥“全国会计资格评价网”作用，完善“全国会计资格考试信息服务平台”，逐步建立全国会计资格考试办公自动化系统。在全面实行网上报名的基础上，全面实现网上缴费、网上订购教材、网上编排考场、网上打印准考证、网上查询证书等网上服务功能。积极推进集中网上评卷，不断提高评卷质量和工作效率。
4．优化考试测评标准和方式。以用为本，围绕不同层级会计人才知识结构、能力框架和
职业道德总体要求，科学制定考试测评标准，不断改进命题方式，提高考试“信度”和“效度”。深化试题分析研究，完善统计分析指标，提高分析和运用水平，发布测评质量年度报告。积极推进相关科目题库建设及试题客观化改革。
5．打造考试辅导精品教材。借鉴国内外优秀考试辅导教材编写的先进理念，改革现有考试辅导教材的编写模式，打造考试辅导精品教材，引导考生不断提升专业理论水平、职业道德修养，以及职业判断、沟通协调、风险管理等能力。探索出版适合不同考生多样化需求的“袖珍口袋教材”、“电子教材”，改进考试辅导教材的发行方式，创办“管理会计师与会计职业生涯”等学习资料。
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