2023年上半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》考试真题及答案
1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题3分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)
1.幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活，与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是 ( )。
A.观察法
B.谈话法
C.测验法
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D.实验法
2.下列几种意外事故，不正确的处理方式是 ( )。
A.有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去
B.幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品
C.幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物，用镊子去取
D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体
3.为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿 ( )。
A.骨骼弹性大，可塑性强，易变形
B.骨骼弹性大，可塑性小，易变形
C.骨骼弹性小，可塑性小，易变形
D.骨骼弹性小，可塑性强，易变形
4.小军打打针对自己说:“我不怕，我不怕，我是男了汉”这表现出他初步具备()。
A.情绪理解能力
B.情感表达能力
C.情绪识别能力
D.情绪自我调节能力
5.《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是( )。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
6.自闭症儿童的典型特点不包括( )。
A.言语发展迟缓
B.对人缺乏兴趣
C.胆小怕生
D.重复性的刻板行为
7.十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具出来。这说明贝贝的认知具备了( )。
A.守恒性
四川大学录取分数线2022B.间接性
C.可逆性
D.客体永久性
8、婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为( 〉 。
A.单词句
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B.双词句
C.简单句
D.复合句
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿园教育工作评价应当以( )。
A.幼儿评价为主
B.家长评价为主
C.教师自评为主
D.专家评价为主
10.张雪门“行为课程”的理论基础是( )。
A.杜威实用主义哲学
B.建构主义心理学
c.人本主义心理学
D.行为主义心理学
选择题答案解析
1.[答案] A 观察法水
2.[答案]C幼儿鼻内塞进了小珠子、豆粒等圆滑异物
3.[答案]A骨骼弹性大，可塑性强，易变形
贵州省教育考试院4.[答案] D情绪自我调节能力
5.[答案]B2次
6. [答案]
7.[答案] D客体永恒性
8.[答案]B双词句
9.[答案] C.教师评价为主
10.[答案]A杜威实用主义哲学
二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
11.简答：根据右图写一下幼儿记忆的发展规律（右图横坐标是年龄：小班，中班，大班，小学，竖坐标：识记量各种数值） 
【参考答案】（1）记忆保持时间的延长；（2）记忆容量的增加；（3）记忆内容的变化；（4）记忆的意识性与记忆策的形成。 
12.简答：教师“以幼儿为本”的内涵 【参考答案】幼儿为本的核心内涵是指尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。“本”可解释为：基础、主体、根本、本原、本质、出发点、目的等。“幼儿为本”，即“幼儿本位”之意，是“以人为本”的科学发展观
在幼儿教育上的具体体现，是幼儿教育本质的重要内涵，也是幼儿园教师应秉持的核心理念。珍惜幼儿的生命，尊重幼儿的价值，满足幼儿的需要，维护幼儿的权利，促进每一个幼儿的全面发展等，乃为“幼儿为本”的核心内涵。倡导“幼儿为本”但不能将之孤立化。 三、论述题（本大题1小题，20分）
2020公务员申论山西卷乡镇卷13.论述：发展纲要里面提出了五大领域，有人说是五大学科，这个说法错在哪里。 【参考答案】类型不同。五大领域是一个多元化的课程包括：语言、社会、艺术、健康、数学。学科是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别，其设置应符合学科发展和人才培养的需要，并兼顾教育统计分类的惯例。两者类型不同。 
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分），阅读材料，并回答问题。
14.材料：有个小班小孩，他角游戏的时候，把小娃娃拿着脚丫吊起来，然后说不听话就打你，哭就打你（1）出现这样现象的原因（2）针对这样的情况教师该怎么做 【参考答案】1.原因：（1）家庭教养方式——父母的惩罚（2）模仿2. 教师做法： 
15.材料：小明4岁多，然后他妈发现，他不接受批评，妈妈一批评，他就说老师夸我爱帮
助人，我画画好，我这个好那个好的。根据这个材料，说说幼儿自我意识发展的特点。 【参考答案】
 五、活动设计题（本大题1小题，30分）16.活动：中班科学教育活动，让幼儿感知和发现植物的生长过程和基本条件。说一下名称，目标，准备和过程。
 【参考答案】幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。
中公教育培训活动目标：
1、参观幼儿园的种植园，了解一些植物的名称及特征。
2、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。
3、尝试自己参与种植，体验种植的乐趣。
4、爱护植物，尊重劳动成果。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备：
1、幼儿园种植园的蔬菜：水萝卜，生菜，大葱，油麦菜，还有幼儿园种植区的树：山楂树
2、活动前准备观看种子发芽的录像
3、活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。
活动过程：
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗？
你们想不想参观一下我们的种植园的植物，看看种子它们长大没有？
（教师积极，鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬）带领幼儿参观幼儿园的种植园，并提问：前几天这里是什么样的呢？现在发生了什么变化呢？