JC08心理咨询技能单科作业题
一、单选题（第1-150小题，每题0.5分，共计75分。）
A、热情
B、理解
C、接纳
D、真诚
回答错误+0分
正确答案:
C、接纳
2、 “反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（ ） 分值0.5分
A、绝对化要求
B、主观推断
C、过分概括化
D、糟糕至极
回答错误+0分
正确答案:
A、绝对化要求
3、 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（ ） 。 分值0.5分
A、情理交融
B、轻松愉快
C、公事公办
D、亲切友好
回答错误兵团人事考试中心网+0分
正确答案:
C、公事公办
A、对辩论的问题有明确的目标
B、一定要保持客观化的身份
C、委婉而含蓄地提出问题
D、对求助者的不合理信念针锋相对
回答错误+0分
正确答案:
C、委婉而含蓄地提出问题
5、 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ） 。 分值0.5分
A、有利于咨询师收集材料
B、可使求助者感到满足
C、有利于咨询师自我表达
D、建立良好的咨询关系
回答错误+0分
正确答案:
D、建立良好的咨询关系
6、在合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法是（ ） 分值0.5分
A、合理情绪想象技术
B、问题解决训练
C、停留于此技术
D、“产婆术式”辩论技术
回答错误+0分
正确答案:
D、“产婆术式”辩论技术
7、 共情是指咨询师体验求助者的内心（ ） 。 分值0.5分
A、如同体验自己内心
B、要以自己内心为参照
C、 就是体验自己内心
D、要以社会准则为参照
回答错误+0分
正确答案:
A、如同体验自己内心
8、 积极关注指的是（ ） 。 分值0.5分
A、关注求助者的身体状况
B、关注求助者言行的积极方面
C、关注求助者的负性情绪
D、关注求助者对咨询师的态度
回答错误+0分
正确答案:
B、关注求助者言行的积极方面
9、 咨询师选择与求助者的谈话方式时，不必考虑求助者的（ ）。 分值0.5分
A、年龄特征
B、性格特征
C、文化特征
D、相貌特征
回答错误+0分
正确答案:
D、相貌特征
10、 合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是（ ） 分值0.5分
A、解说
B、修正、改变
C、分析
D、强化、巩固
回答错误+0分
正确答案:
C、分析
11、 心理咨询的终极目标与具体目标的关系是（ ） 。 分值0.5分
A、从终极目标着眼，从具体目标着手
B、以具体目标为指导，实现终极目标
C、从具体目标着眼，从终极目标着手
D、先实现具体目标，再确定终极目标
回答错误+0分
正确答案:
A、从终极目标着眼，从具体目标着手
12、 精神分析学派的咨询目标是使求助者（ ） 。 分值0.5分
A、体验自由感
B、潜意识意识化
C、建立好习惯
D、消除自我失败
回答错误+0分
正确答案:
B、潜意识意识化
13、 咨询阶段中最核心、最重要的阶段是（ ）阶段。 分值0.5分
A、诊断
B、咨询
C、巩固
D、评估
回答错误+0分
正确答案:
B、咨询
14、 咨询师提问公务员职级工资档次对照表“你怎么才能证明你是个一无是处的人”，目的是要修正求助者（ ）的不合理信念。 分值0.5分
A、绝对化要求
B、糟糕至极
C、过分概括化
D、主观推断
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正确答案:
C、过分概括化
15、 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是（ ） 。 分值0.5分大学四级考试时间
A、尊重求助者
B、遵守国家法律
C、严守保密原则
D、贯彻中立原则
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正确答案:
A、尊重求助者
16、 参与性技术不包括（ ） 。 分值0.5分
A、倾听
B、内容反应
C、面质
D、情感反应
回答错误+0分
正确答案:
C、面质
17、 合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是（ ） 分值0.5分
A、心理诊断阶十九届三中全全段
B、修通阶段
C、再教育阶段
D、领悟阶段
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正确答案:
B、修通阶段
18、 鼓励技术中最常用的方法是（ ） 。 分值0.5分
A、不断提问
B、给予正确性的评价
C、及时表扬
D、直接重复求助者的话
回答错误+0分
正确答案:
D、直接重复求助者的话
19、 内容反应的含义是心理咨询师（ ） 。 分值0.5分
A、解释心理问题的原因
B、解释心理问题的内容
C、反馈求助者的谈话内容
D、反馈求助者的主要情感
山东普通话考试回答错误+0分
正确答案:
C、反馈求助者的谈话内容
20、 咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话反馈给求助者，在咨询活动中称之为（ ） 。 分值0.5分
A、概括
B、总结
C、归纳
D、释义
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正确答案:
D、释义
21、 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（ ） 。 分值0.5分
A、解释
B、具体化
C、释义
D、内容反应
回答错误+0分
正确答案:
B、具体化
22、 调整求助动机是（ ）阶段的工作。 分值0.5分
A、诊断
B、咨询
C、巩固
D、评估
回答错误+0分
正确答案:
B、咨询
23、 影响性技术中不包括（ ） 。 分值0.5分
A、指导
B、具体化
C、面质
D、自我开放
回答错误+0分
正确答案:
B、具体化
24、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（ ） 分值0.5分
A、解说
B、修正、改变
C、分析
D、强化、巩固
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正确答案:
D、强化、巩固
25、 影响力最明显的咨询技术是（ ） 。 分值0.5分
A、解释
B、自我开放
C、指导
D、内容表达
回答错误+0分
正确答案:
C、指导
26、 自我实现是（ ）学派的咨询目标。 分值0.5分
A、人本主义
B、精神分析
C、行为主义
D、交互分析
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正确答案:
A、人本主义
27、合理情绪疗法的修通阶段，咨询师可以使用的行为技术是（ ） 分值0.5分
A、RET自助表
B、合理自我分析报告
C、自我管理程序
D、“产婆术式”辩论技术
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正确答案:
C、自我管理程序
28、咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”，目的是要修正求助者（ ）的不合理信念。 分值0.5分
A、绝对化要求
B、糟糕至极
C、过分概括化
D、主观推断
回答错误+0分
正确答案:
A、绝对化要求
29、 阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（ ） 。 分值0.5分
A、在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B、对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C、在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D、由于神经系统障碍而导致的遗忘现象
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正确答案:
A、在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
30、罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是（ ） 分值0.5分
A、咨询技巧
B、咨询策略
C、咨询关系
D、咨询过程
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正确答案:
C、咨询关系
31、 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（ ） 。 分值0.5分
A、忌讳型
B、冲突型
C、欠缺型
D、敏感型
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正确答案:
A、忌讳型
32、 心理咨询“助人自助”的含义是（ ） 。 分值0.5分
A、共同进步
B、咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C、逐步成熟
D、咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升
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正确答案:
B、咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
33、“设身处地的理解”的含义是从（ ）的角度去知觉他们的世界，并表达出来。 分值0.5分
A、咨询师
B、求助者
C、咨访双方
D、咨询理论
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正确答案:
B、求助者
34、 制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指（ ） 。 分值0.5上海公务员考试查分分
A、针对性的咨询所产生的效果
B、求助者本身潜在的适应能力
C、求助者对咨询师的信心
D、咨询师对求助者的尊重、关切
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正确答案:
A、针对性的咨询所产生的效果
35、 能体现咨询师真诚态度的做法是（ ） 。 分值0.5分
A、给求助者轻易下诊断
B、如实告知求助者自己的专业背景
C、对求助者做道德性评判
D、如实告知求助者自己的隐私
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正确答案:
B、如实告知求助者自己的专业背景
36、 心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（ ） 。 分值0.5分
A、发生了什么事
B、事情发生的原因是什么
C、事情是怎样演变的
D、事情是在什么样的环境下发生的
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正确答案:
C、事情是怎样演变的
37、在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用（ ） 分值0.5分
A、自信训练
B、合理自我分析报告
C、RET自助表
D、问题解决训练
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正确答案:
A、自信训练
38、 心理咨询师使用重复技术的目的主要是（ ） 。 分值0.5分
A、加强理解、促进沟通
B、引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容
C、协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件
D、指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索
回答错误+0分
正确答案:
B、引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容
39、 阳性强化法的基本原理是（ ） 。 分值0.5分
A、经典条件反射
B、交互抑制理论
C、操作条件反射
D、社会学习理论
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正确答案:
C、操作条件反射
40、 饱和策略属于（ ） 。 分值0.5分
A、增强法
B、惩罚法
C、消退法
D、法
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正确答案:
B、惩罚法
41、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（ ） 分值0.5分
A、出现错误的认知
B、心理需求得不到满足
C、自我概念与经验不协调
D、与客观现实不相适应
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正确答案:
C、自我概念与经验不协调
42、 咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用（ ）加提出新问题的方式处理。 分值0.5分
A、内容反应技术
B、情感反应技术
C、内容表达技术
D、情感表达技术
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