郑州招教考试作文范文
1. 招教考试作文范文
面对一有思想有感情的同学，如何赢得他们的信任与敬重，如何将德育训练的目标转化为他们的内在素养呢？我认为，首先一条就是要理解同学，敬重同学。在传统的“师道尊严”理念的影响下，人们经常有这样的观点：同学就应当听从老师，被老师批判是理所当然的事。
然而，这种观点早已被时代所摒弃，同学，尤其是处于生长叛逆期的中同学，他们追求共性进展，个体意识明显加强，更追求人与人之间的一种公平交往。因而，老师在与同学的交往过程中，尤其是当同学犯错误的时候，肯定要有换位思索的意识，敬重同学，理解同学。
理解就是理解同学的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，同学德育素养的提高，必需恪守一切从实际动身这一分析、处理问题的准绳。
敬重就是充分敬重同学的看法和要求、敬重同学的人格，公平待人，中同学的人格尤为重要。由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，同学中存在着较大的差异，在平常的学校生活中，老师就应留意观看同学的个体差异，应对每个同学都有全面的细致的了解。
而要了解同学光靠观看还远远不够，要利用各种机会和同学沟通，
沟通多了，就能了解同学的思想动态和行动表现，准时处理他们的思想困惑，订正其不良行为。而现实证明，要想让同学接受老师的观点，批判说教的效果远及不上和同学谈话的效果明显。
老师应首先把本人摆在和同学公平的位置上，从关爱的心态动身，动之以情，晓之以理，用人格力气去感化他们，要让同学真正的从心底感遭到老师对他们的关怀和爱惜。敬重同学，宽容同学，并不是放任自流，对同学的不良行为有时还要作恰如其分的批判。
作为一个班主任、一个老师即便同学犯了错误，对同学进行批判训练时，也应敬重同学的人格谆谆教育同学才能取得训练的效应。一味的怒斥，只能促成同学逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤同学的心。
批判同学要慎用批判用语，要讲究语言艺术，要到处顾及同学的自尊，使同学产生亲切感、信任感，情愿与你作心灵的沟通，这样才能使同学从思想深处熟悉错误，改正错误，切实有效地发挥批判的作用。敬重同学，理解同学就会使师生关系开心。
老师要从爱心动身，爱心动身即是进行训练的前提，班主任要关怀爱惜班级的每一个同学，使同学感遭到老师的训练，是真心的爱惜，是真心盼望同学个个都能健康成长，真心盼望同学个个都能成材。
老师有爱心，能够敬重同学，理解同学，同学才能愈加敬重，爱戴老师，师生的感情才能愈加融洽，充分发挥情感训练作用。
中国建设银行招聘要用进展的眼光看同学人不是一件东西，他是一个置身于不断进展过程的生命体。在生命的每一刻，他都在成为却永久尚未成为他
能够成为的那个人。
在人的成长历程中，学习成果就象一只绩优股一样一路飚升的究竟只是少数，还有许多人像华罗庚、巴尔扎克等一样，在很小的时候并没有表现出本人的天赋。中国有句古话：三岁看小，七岁看老。
实际上这是一种静态看人的观念。在绝大多数的状况下，我们不行能从一个人小时候的表现就能猜测其在事业中的成就。
要真是那样的话，老师就不是一个老师，而成为一个预言家了。因而，在训练教学过程中，我们应当用进展的眼光看待同学，不能以静态、更不能以眼前同学成果作为评价同学的独一标准。
同学处在成长的过程中，可塑性强，潜力大，我深信对同学来说“进展才是硬道理”。用进展的眼光看待同学，首先意味着应当以一种动态的眼光关注同学。
中国有句古话“士别三日，当刮目相看”，准确的反映了这样一种动态的眼光。进展意味着变化。
儿童作为一个进展的个体，其变化是永恒的。儿童潜在的力量是无限的，正如有人所说，同学的潜能是气体，你给其多大空间，他就有多大的体积。
辽宁省考试招生网用进展的眼光看待同学，还意味着应当以一种独特的眼光来看待同学的共性。现代儿童身心进展理论告知我们：在儿童身心进展具有共同特征的前提下，个体与全体相比较，每一个详细儿童的身心进展在表现形式、内容和水平方面，都可能会有本人的独特之处。
其缘由是。每一个详细儿童在某个阶段的智力水平、认知水平、
生活环境、爱好爱好等方面各不同。
老师不能用机械的、凝固的、静止的眼光看待同学，而应当敬重的个别差异，促进健康进展。因而，了解和关怀同学的个别差异，擅长捕获和发觉每个同学身上的灵性，并加以培植，培育其自信念，促使他们的共性特长得到充分的展现与完善。
这是进展的应有之义。用进展的眼光看待同学是新一轮课改中的一个基本理念，是构成科学的同学观和评价观的基础。
用进展的眼光看待同学，就是要把我们的同学看做是有血有肉、有丰富思想、有丰富情感、有丰富共性的活生生的人，敬重同学的个别差异，敬重同学的选择，敬重的情感，敬重同学的人格，为同学的
共性的张扬与完善供应宽松的环境。时间消逝，昨日少年渐渐长大，这是生命自然的轨迹。
耳濡目染，蒙昧心灵闪烁理性光华，这是人性进展的证明。老师们，信任本人的同学，信任他们肯定会有所成。
2. 老师聘请考试写作题作文怎样写更简单得高分
计算机二级准考证打印时间2023天津省考报名入口打算老师聘请作文成果的因素有以下几点：审题能否精确全面；结构能否完整清楚；内容能否充实健康，剩下就是语言能否富有文采，打算作文成果的因素虽然许多，但从评卷角度来看，制约作文成果的最次要的因素是就是语言了。由于，在审题、结构和内容等方面不消失大问题的前提下，语言成为感动评卷人的次要因素，试想评卷老师要评阅大量的试卷，难免身心疲乏。读着语言无味的文章，
愈加重了疲乏感。评卷时考官批阅一篇作文不会超过两三分钟。要打动评卷人，文采显得尤其重要。因而，科学备考聘请作文，就不能不注重文采训练。而且，文采训练也易见成效。那么，文采训练又有哪几种方法？在这里中公讲师次要就“学会使用各种修辞手法”谈一些技巧。
建议大家肯定学会使用各种修辞手法如联想、比方、排比、对偶、对比等，表达力量强的考生在写作中，能够排比，兼用对偶、比方等各种修辞，从而写出文采，增加文章的表达力。
(1)善用联想，比方等手法。大家看这个句子：
生活中到处有美，
美是多姿多彩的。
丹东人事网假如这样表达，难免过于平淡，怎样样能把这个句子改得有文采一些呢？大家可以用上联想、比方等修辞手法，比如改成下例：美是飘浮在湛蓝天空中的一丝白云，西部计划每个月工资多少
美是环绕在莽莽青山脚下的一汪绿水，
美是淅淅沥沥的春天小雨打湿了的浅绿，
美是漫天遍野出现在秋天田野上的大片金黄。
美是一个笼统的概念，但是通过绽开联想，采纳比方的写法就使这个笼统的概念生动起来，易于被人理解，句子也显得有文采。
(2)文章假如运用排比，可以起到增加气概的作用，假如让你表达一个人不应当被眼前的波折打倒，假如你简洁直陈，效果会很差，但是运用排比，效果就不一样。
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