汝州市教师招聘考试真题2022
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（ ）。
A.谈话法
B.练习法
C.讨论法
D.讲授法
【答案】：A
2.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
A.不平衡性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
【答案】：B
3.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（ ）。
A.学习定势作用
B.经验泛化作用
C.相同要素作用
D.分析概括作用
【答案】：A
4.影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。
A.学生的个体特点
B.教师的领导风格
C.班级性质
D.对教师的期望
【答案】：C
5.正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ）。
A.智育是教学的唯一任务
B.教学是智育的唯一途径
C.教学是智育的主要途径
D.智育是教学的次要任务
【答案】：C
6.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（ ）。
A.连锁性感染
B.遵守纪律
C.互相帮助身份证号考研成绩查询入口
D.互相监督
【答案】：A
7.（ ）具有加速个体发展的特殊功能。
A.遗传因素
B.学校教育
C.个体因素
D.环境因素
【答案】：B
8.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（ ）。
A.内容反应
B.共情技术
C.具体化
D.立即性技术
【答案】：C
9.入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是（ ）。
A.听觉适应
B.味觉刺激
C.感觉适应
D.嗅觉刺激
【答案】：C
10.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ）。
A.7—11、12岁
B.11、12岁以上
C.2—7岁
D.0—2岁
【答案】：B
11.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（ ）。
A.不同的年龄和性别
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B.不同的兴趣爱好
C.不同的认知特征
D.不同的价值取向
【答案】：A
12.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（ ）。南平工作网招聘信息
A.模仿能力
B.一般能力
C.操作能力
D.创造能力
【答案】：A
13.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（ ）。
A.可变性
B.多元化
C.差异性
D.历史继承性
【答案】：D
14.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教 育的（ ）。
A.生产性
B.继承性
C.永恒性
D.历史性
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15.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（ ）。
A.表面特质
B.首要特质
C.共同特质
D.根源特质
【答案】：D
16.卡特尔认为人格中存在（ ）种根源特质。
A.16
B.15
C.19
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【答案】：A
17.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（ ）。
A.性格
B.气质
C.动机
D.能力江西省社保网上服务大厅
【答案】：D
18.以下对行为主义的描述，不正确的有（ ）。
A.重视个体的自我实现
B.重视实验法
C.主张研究行为
D.研究外在刺激和个体行为之间的联系
【答案】：A
19.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（ ）。
A.培养目标
B.时间分配
C.课程设置
D.学年编制
【答案】：A
20.教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上，预见现实的未来发展趋势和走向。这 说明教育理论研究具有（ )
A.继承性和超前性
B.复杂性和抽象性
C.多样性和不确定性
D.概括性和间接性
【答案】：A
21.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（ ）。
A.机械学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.接受学习
【答案】：B
22.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（ ）。
A.体质特质
B.能力特质
C.次要特质
D.环境特质
【答案】：A
23.对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）影响信度系数。
A.区分度
B.难度
C.效度
D.信度
【答案】：B
24.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（ ）。