第一篇：山东省中小学教师规范测试题一
山东省中小学教学基本规范
公务员职位表2021一、填空题
1、本规范包括课程管理、教学管理、（教学实施）、（课外辅导）、（教学评价）、（教学研究）、组织保障等，是中小学教学工作的基本保障，是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。
2、学校应当按照国家课程方案、课程标准（开齐）、（开足）、（开好）课程。
3、尊重教师（专业自主权），支持教师对国家、地方、学校课程进行整合，支持教师开发（校本课程）。
4、小学一、二年级不留（书面）作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过（1）小时。
5、备课包括（集体备课）和（个人备课）。
6、上课要面向全体学生，倡导（自主、合作、探究）学习。
7、每学年为家长开设不少于（8）课时的家庭教育课程。
8、校长至少（两）周召开一次教学工作例会。
二、选择题
1、学校教学计划包括（A）和（B.）。
A、学年教学计划 B.学期教学计划 C教研计划 D、课堂教学计划
2、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（C、）节以上 A、10 B、15 C、20 D、30
3、教研组（备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（A、）次。A、1 B、2 C、3 D、4
4、学科单元测验以（B.）形式呈现。A、分数 B.等级 C学分
5、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（B、）、探究性和实践性。
A、唯一性B、开放性 C、选择性D、创新性
三、简答题
1、山东省中小学教学基本规范对规范教研活动有哪些要求？
教研组(备课组)每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于一次。加强对学科教学重要问题的研究，每学期开展不少于三个主题研究活动，每次活动要做好活动记录，学校进行不定期抽查。
2、如何建立教育教学公开制度？
在学校网站、公示栏或区域教育网站等实行学年、学期教学工作十大公开:教学管理制度公开、学校课程方案公开、学科教学计划公开、学科评价方案公开、课外活动方案公开、教师教学研究和学科研究情况公开、教师教学活动评价方案公开、学校考试安排公开、学生节假日安排公开、学生作业和作业量公开。
3、教案的撰写应包括哪些内容？
教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容。
第二篇：山东省中小学教学基本规范测试题
音乐类考公务员职位表《山东省中小学教学基本规范》测试题
一、选择题（每题3分，共24分）
1、（C）是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于这一工作。A、管理 B、德育 C、教学 D、安全
2、初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过（B）小时。A、1 B、1.5 C、2 D、0.5
3、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（B）、探究性和实践性。A、唯一性 B、开放性 C、选择性 D、创新性
4、作业批改要及时、准确，书面作业要（A）。
A、全批全改 B、当堂批改 C、全部面批面改 D、部分批改
5、义务教育阶段学生学业水平考试成绩以（B）形式呈现。A、分数 B、等级 C、学分 D、多种形式均可
6、教研组（备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（A）次。A、1 B、2 C、3 D、4
7、校本教研要以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心，以研究课标、（C）和教法为重点。
A、学法 B、学情 C、教材 D、课堂
8、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（C）节以上 A、10 B、15 C、20 D、30
二、填空题（每空2分，共36分）
1、中小学教学应面向(全体学生)，尊重学生(身心发展)规律，尊重(学生主体)地位，尊重学生(个体差异)，遵循(学科教学规律)，科学有效地实施教学活动。
2、备课包括(集体备课)和(个人备课)。
3、课堂作业、课外练习设计应具有(针对性、层次性、差异性)。
4、上课要面向全体学生，倡导(自主、合作、探究)式学习。
国际奥委会总部设在哪里5、教师要提前(候课)，(站立)讲课。
6、教学评价要尊重(学科)特点。不同学科采用不同的(评价方式)。
7、教学评价要采取科学方式。倡导(定性)评价与(定量)评价相结合，过程评价与(终结)评价相结合.三、简答题：（共40分）
1、山东省中小学教学基本规范包括哪几方面的内容？（14分）
包括总则、课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究、组织保障、附则 九个方面的内容。
2、教案的撰写应包括哪些内容？（10分）
教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容。
3、山东省中小学教学基本规范对教师的教学行为有哪些要求？（16分）
淄川教体信息网教师要提前候课，站立讲课。上课衣着得体，举止文明、亲切、自然、大方。上课讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力；板书清楚，书写工整，用字规范，布局合理，重点突出。上课关闭手机，不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课，不得随意调课、缺课。禁止酒后上课。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。
第三篇：中小学教师综合素质测试题(一)
中小学教师综合素质测试题(一)
一、单项选择题
1．一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（D）。国考职位表2021
A．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决 B．不予理睬．继续课堂教学 C．批评训斥学生 D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。” 2．阅读下面文段。回答问题。
“天时不如地利．地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》
【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。②地利：指适宜作战的地理形势。③人和：得人心。上下团结。下列选项中对上文理解不正确的一项是（D）。
A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素 B．决定战争胜负的是人而不是物 C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想 D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
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