普通话水平测试等级标准如下：
在a级阅读和自由对话中，发音标准、词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。考试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
在a级阅读和自由对话中，语音音调的发音基本标准，语调自然，表达流畅。一些困难的声音（扁平和弯曲的舌音、前后鼻尾音、侧鼻音等）有时会出错。词汇和语法上几乎没有错误。考试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
在a级阅读和自由对话中，元音发音有很多错误，困难的发音超出了通用范围，许多音调值不准确。方言语调很明显。词汇和语法错误。考试总失分率在30%以内。在B班阅读和自由对话中，语音声调的发音有很多错误，并且有显著的方形音特征。方言语调很明显。在词汇和语法方面有很多错误。局外人听不懂他们的谈话。考试总失分率在40%以内。
《普通话水平测试（psc）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。《普通话水平测试（psc）大纲》内容包括：
1.普通话语音分析，简要准确地描述和介绍普通话的音韵和声调，以指导读者学习普通话。本部分不在试验范围内。
2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是
测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。
3.提供了一些在某些方言地区与普通话不一致的常用词和短句。在测试过程中，一些被选中来评估考生对普通话词汇和汉语方法的掌握情况。
4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。
5.将问题1-50列为言语测试的主题。在测试过程中，考生随机选择两个数字来确定演讲测试的一个主题。
2023公办大专最低多少分能上 6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。
普通话水平测试卷由五个测试项目组成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2） 读50个双音节单词3分钟，占20分。目的是检查受试者的语音、押韵和声调的发音，以及上声连读、儿化押韵和轻声的发音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4） 读这篇400字的文章4分钟，占30分。目的是测试考生阅读普通话书面材料的能力，重点是发音、语流、声音变化、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试结束后，考生可获得国家语言文字工作委员会统一颁发的国家普通话水平考试等级证书。考生的考试成绩和相应等级将记录在证书中。该证书在中国普遍使用，有效期为5年。有效期期满后，经检测应重新取得等级证书。
市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。
广播电视系统广播电视人员和节目主持人的普通话水平考试，由广播电视行政部门统一组织报名；由非统一组织组织的各行各业各类人员普通话水平考试每两个月组织一次，考生本人到市考试中心报考。注册时，请携带身份证、工作证（学生证）和最近的两英寸免冠注册照片。
各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。
特别提醒：根据国家语言文字委员会的文件，报名参加普通话水平测试的人员必须在前五个月内没有参加普通话水平测试。即参加普通话水平测试前后的间隔不得少于5个月。
普通话水平测试大纲
试验范围和试验方法：
山东省语言文字工作委员会编制的《山东省普通话水平测试题》，共50套。方式：
厦门事业单位招聘系统 1.阅读100个单音节单词，共10分
2、读双音节字词50个，共20分
3.大声朗读（抽签选择）30分
4、说话（抽签选定话题）共40分
它分为三个层次。每个年级分为A级和B级。我们的学生应达到B级或以上的标准。评分规则和考试技巧
甘肃省2022年公务员考试 （一）平音节字词的测试（10分）
目的：检查声母、元音和声调的发音。
评分规则：此项内容成绩共10分。每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。
如果候选人有误读，他可以再读一遍。
错误与缺陷的界定：
(1) . 错误：把一个辅音、元音或声调读作另一个音、元音或声调，或根据方言的发音读。
例如：声母错误：如把zcs读作zhchsh或把zhchsh读作zcs等。韵母错误：如把o读作e（播bo-be），把ingeng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。
（2） 缺陷：指音节发音中一个或多个音节成分从方言到普通话的过渡状态。（即，发音部分不准确，尽管没有读作另一部分）
声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。
元音缺陷：例如，复合元音的舌头运动明显不足，不能反映滑动过程。（也就是说，在元音合成过程中，舌头位置和嘴唇形状的逐渐变化是不够的，并且省略了一些发音变化。）例如，棉袄（-Ao-[]）应该是（-IAO-[]）
声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。）
（二） B.双音节词测试（20分）
1．目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。
政务服务网办理营业执照 2.评分规则：每错一个音节的发音、押韵、声调扣0.2分，每有明显发音缺陷扣0.1分。（此项总分为2分，不能进入1级。）双音节词中错误和缺陷的定义与单音节词相同。
3.关于轻声，儿化与变调：
（一） 柔和的声音：在特定的语言环境中。有些音节失去了原来的声调，变成了轻快的声调，称为轻声调。柔声是音乐连续阅读过程中产生的一种声音变化现象。
下列情况下读轻声：
a、 结构粒子：“De，De，Di”例子：我们的，很高兴，写得很好。
哈尔滨信息网免费招聘信息 b.时态助词：“着、了、过”例:笑着、学过、走了
c、 语气词：“Ma，Ba，La，ah”示例：好的，走，好的，吃
d.名词或代词的后缀“子、头、们”例：桌子、石头、他们。
咸阳市事业单位招聘公告2023 形容词“来，去，起来，下去”后的动词或方向动词例如：进来，出去，站起来，请进来。
f.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：墙上、地下、家里。g.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例：看看、爸爸、讨论讨论。
（二） 儿化：普通话中的滚动元音儿可以和其他元音组合成滚动元音。这种现象就是二化。儿化韵中的“儿”不再发音为“儿”，而是在前一个元音的元音中加入一个卷曲动作，使该元音发出卷曲的声音。例如：花儿-花儿-歌儿
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