2021年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合才能测试〔历史〕
考前须知:
1.答题前,考生务必用毫米黑签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第一卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试卷上无效。
3.第二卷必须用毫米黑签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第一卷
一、选择题:此题共12小题,每题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪
一项符合题目要求的。
1. ?墨子?中有关于“圆〞“直线〞“正方形〞“倍〞的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有阐述,还有机械制造方面的记载。这反映出,?墨子?
江西省人才市场A. 聚集了诸子百家的思想精华    B. 形成了完好的科学体系
C. 包含了劳动人民智慧的结晶江西事业编一年考几次    D. 表达了贵族阶层的旨趣
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,?墨子?中的“圆〞“直线〞“正方形〞“倍〞等定义和农业有关,杠杆原理、机械制造等和手工业有关,这是先秦时期劳动人民在农业、手工业等领域总结的劳动成果,是劳动人民智慧的反映,故C项正确;墨子的科技成就是墨家独有的,没有吸收其他各家的思想,故A项错误;中国古代传统科技一直就没有形成完好的科学体系,故B项错误;墨家代表的是小消费者的利益,其成就表达不出贵族阶层的旨趣,故D项错误。
点睛:对古代科技的考察彰显了中国的传统文化,考察了历史学科唯物史观的核心素养。此题解题的关键是理解清楚中国古代传统科技“重经历、重实用〞的特点。此题中的D项容易误选,应结合墨家代表的阶级利益考虑。
2. 据学者研究,唐朝“安史之乱〞后百余年间的藩镇根本情况如表2所示。
由此可知,这一时期的藩镇
A. 控制了朝廷财政收入  B. 彼此之间攻伐不已
C. 注重维护中央的权威  D. 延续了唐朝的统治
【答案】D
【解析】由表格数据可知,唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外,其他类型的藩镇均由中央任免,并且驻兵防止分裂和异族进犯,维护社会治安。由此可知,“安史之乱〞后的藩镇根本维护了唐朝的统治,故D项正确;材料中大局部藩镇是上缴赋税的,并且唐朝除了藩镇的税收外,还有其他财政收入,故A项错误;表格表达不出藩镇彼此攻伐不已,故B项错误;河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗,威胁到中央权威,故C项错误。
点睛:近几年来全国课标卷一中的25题几乎都是考察的秦汉政治,今年高考命题打破常规,考察了唐代政治;而唐代的藩镇割据是不利于加强中央集权的,此题反其意而为之,考察角度新颖,这些都表达了高考命题稳中求变的思路。此题考察史料实证的核心素养。这启示我们遇到和教材结论相违犯的题目,解题的最好方法是排除法,此题中A、C不符合史实,B项不符合材料信息,由“兵额与功能〞可判断出此时期的藩镇有延续统治的作用。
3. 北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县〞,以“佣身赁力〞为生,受雇期间,假设对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时
A. 民营手工业得到开展    B. 手工业者社会地位高
C. 雇佣劳动已经普及      D. 盐业专卖制度已经解体
【答案】A
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【解析】解析;材料信息是北宋中期,四川密布着大量采用新技术的私营盐井,井主雇佣大量的工匠,这说明四川地区的民营制盐业技术先进、消费关系进步,即民营手工业得到开展,故A项正确;工匠受雇期间,假设对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就侧面反映出工匠受到井主的压榨,表达不出手工业者的社会地位高,故B项错误;中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业,一直没有普及,故C项错误;材料信息说的是盐业的开采,没有涉及买卖,故D项错误。
点睛:古代手工业各种经营形态及特点
经营形态
管理方式
产品及流通方式
劳动力
地 位
官营手工业
政府直接经营、工官制度、大作坊
官府专用和皇帝私用;不在市场流通
无偿调用各类匠户
至明代前期占据主导地位,代表我国古代手工业最高程度
私营手工业
民间私人自主经营
民间消费的产品;在市场流通
私营主雇工
明中叶以后占据主导地位
家庭手工业
农户的副业
供自己消费和交纳赋税;剩余局部出售
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农民自身
一直存在于社会经济生活中
4. 图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府奉献的奇珍异兽。明朝君臣认为,这就是中国传说中的“麒麟〞。明成祖遂厚赐外国使臣。这说明当时
A. 对外交流促使中国传统绘画出现新的类型
B. 朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读
C. 海禁政策的解除促进了对外文化交流
D. 外来物品的传入推动了传统观念更新
【答案】B
【解析】图中的动物是长颈鹿,而明朝君臣那么认为这是传说中的麒麟,麒麟在传统中国被视为祥瑞之物,这说明明朝君臣在用传统文化解读朝贡贸易的贡品,故B项正确;图6属于古代绘画中的动物画,属于传统的绘画类型,故A项错误;明朝初年,东南沿海倭患严重,下令实行海禁,制止官民私自出海,故C项错误;材料表达的观念仍然是“天朝上国〞的观念,故D项错误。
点睛:此题考察历史解释的核心素养,落实对教材主干知识的考察,表达出高考考察“双基〞的根本特点。“说明类〞选择题的解题可转化为问题意识,如此题材料可转化为“为什
么明朝君臣要把外国进献的长颈鹿当做‘麒麟’〞?这一方面说明明朝君臣孤陋寡闻,另一方面说明“天朝上国〞的心态,用中国文化解读外国贡品。
5. 甲午战争时期,日本制定言论宣传策略,把中国和日本分别 “包装〞成野蛮和文明的代表,并运用公关手段让许多欧美言论倒向日方。一些西方媒体甚至声称,清政府战败“将意味着数百外人从愚蒙、专制和专制中得到解放〞。对此,清政府却无所作为。这反映了
A. 欧美言论宣传左右了战争进程
B. 日本力图变更中国的君主政体
C. 清政府昏庸不谙熟近代外交
D. 西方媒体煽动中国的民主革命
【答案】C
点睛:“现实的问题历史考〞一直是高考命题的思路,此题以甲午战争期间清政府与日本在言论宣传策略方面态度差异的比照,引导考生认识外交宣传在引导国际言论方面的重要性,认识到在国际环境局势复杂多变的今天,只有首先抢占言论制高点,才能快速反响,掌握主动权,沉着应对。此题解题的关键是简化材料信息,此题材料可简化为“甲午战争时期,日本大肆进展言论宣传并得到了欧美言论的支持,而清政府那么无动于衷〞。
6. 五四运动后,出现了社会主义是否合适中国国情的争论,有人反对走如俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是 “增加富力〞,开展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,到达社会革命的目的。〞这场争论哈尔滨事业单位招聘2023
A. 确定了新民主主义革命的道路
B. 使思想界认清了欧美的社会制度
C. 在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D. 消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
【答案】C
【解析】解题时要重点理解材料关键信息的含义。“采用劳农主义的直接行动,到达社会革命的目的〞即走俄国十月革命的道路。五四运动后,关于社会主义是否适宜中国国情的争论,出现了走资本主义道路和走社会主义道路的两条道路。通过这场争论,宣传了马克思主义,使越来越多的人认识到只有社会主义才能使大多数人得到幸福,从而在思想上为中
国共产党的成立准备了条件,故C项正确;中国新民主主义革命的道路是农村包围城市,武装夺取政权的道路,开拓于20世纪20年代末,故A项错误;这场争论没有涉及欧美的社会制度,故B项错误;五四运动后,知识分子在救亡图存方式上仍有分歧,“消除〞一说太绝对,故D项错误。
点睛:此题考察唯物史观和周年问题,2021年是五四运动爆发100周年,今年考察也是意料之中。马克思主义成为2021年高考历史试题的“鲜亮底〞,突出了高考历史命题的政治性。此题切入了时代政治生活中的“四个自信〞中的道路自信、制度自信,得出只有社会主义才能救中国的历史结论。