文章属性
∙【制定机关】江西省人力资源和社会保障厅
∙【公布日期】2021.10.18
∙【字 号】
∙【施行日期】2021.10.18
国家司法考试是什么∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】人力资源其他规定
正文
江西省人力资源和社会保障厅关于加强全省技工院校思想政治理论课建设的通知
几月几号教师节各设区市、省直管试点县（市）人力资源社会保障局，赣江新区社会事务局，省管技工院校：
为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，推进思政课改革创新，提升技能人才培养质量，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（中办发〔2019〕47号）、中共中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6号）和省委办公厅、省政府办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》（赣办字〔2019〕37号）等文件精神，现就加强我省技工院校思政课建设提出如下贯彻落实要求。
一、规范思政课程设置
1.实施国家思政课程标准。按照国家思政课程标准，开足开齐思政课程，规范不同培养层次、不同学制技工教育思政课的课程名称和课程学时数。
2.规范思政课教材使用。思政课教材由国家统一编写、统一审核、统一使用。各技工院校思政课教材选用和使用须严格按照国家要求，统一选用指定教材
3.开设特选修课程。突出江西地方特和技工教育特点，开设红文化、劳模精神、劳动精神、工匠精神、安全教育、世界技能大赛等选修课程或开展专题教学。
二、推进思政课教学教研改革创新
1.建立集体备课机制。执行思政课教师集体备课要求，将技工院校思政课教师纳入全省大中小学思政课教师一体化备课范围。技工院校要主动对接驻地高校开展“手拉手”备课会和校内集体备课会，发挥思政课建设强校和高水平思政课专家示范带动作用，学校领导干部要积极发动和主动参与。
2.创新思政课教学形式。按照“大思政课，善用之”的重要要求，将思政小课堂同社会大课堂结合。加强思政课实践教学，鼓励有条件的技工院校建设校内校外思政课实践教学基地，将信息技术融入思政课教学，开发一批优质思政教育资源。定期邀请大国工匠、优秀高技能人才、劳动模范等先进人物进校园开展讲座交流。
3.推进专业课与思政课程协同育人。将课程思政理念纳入专业教学，培育富有“工匠精神”的专业文化。指导各技工院校根据学生和专业特点，提炼不同专业“工匠精神”的内涵和
云南省国考报名入口特质，深入挖掘各门专业课程所蕴含的思政元素和承载的思政功能，在专业课教学中强化对学生的思想政治教育。
4.加强思政课课题研究和成果交流。在技工教育研究课题中设立思政教育研究课题，开展思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究。定期开展优秀思政课教学成果评选和优秀思政课示范课巡讲活动。
5.组织教学能力竞赛。在技工院校教师职业能力大赛中，增设思政类别，助推思政课教师教育教学能力不断提升。
三、加强思政课教师队伍建设
1.配足配齐思政课师资。各技工院校要加大教师引进力度，并通过鼓励与思政课教学内容相关学科教师、优秀班主任、党政管理干部转岗担任思政课教师等措施，充实思政课师资队伍。技工院校要按师生比不低于1：350的比例配置思政课教师，逐步建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高素质思政课教师队伍。探索建立技工院校思政课教师任职资格制度，严把政治关、品德关、业务关。
2.用好兼职思政课教师资源。鼓励能胜任思政课教学的教学名师、专业带头人、教学骨干等兼任思政课教师，积极聘请行业、企业等社会各界的专家学者、劳动模范、先进人物、技能大师兼任思政课教师，并从党校、高校聘请兼职教师，作为学校思政课教师的有力补充。各技工院校要制定兼职思政课教师聘任管理办法，保证兼职思政课教师上课质量。
3.推进思政课教师素质提升。组织开展省、市、校多层次思政课教师能力提升培训，推动技工院校思政课师资研修基地的建设。鼓励技工院校资助思政教师在职攻读马克思主义理论学科硕士、博士学位。
4.健全思政课教师激励保障机制。在评优表彰、职称评定、岗位聘任等方面优先支持思政课教师。设立思政课教师岗位津贴，纳入绩效工资管理，相应核增学校绩效工资总量。推动将思政课教师作为学校干部队伍的重要来源，学校党政管理干部原则上应有思政课教师或班主任工作经历。建设一批“思政课名师工作室”，开展优秀思政课教师评选。
公共基础知识1000题型全国资格会计评价网 5.健全教师师德师风评价机制。高度重视师德师风评价，把师德规范要求融入人才引进、岗位聘任、评优表彰等环节。通过听课、评课等形式，加强教学督导检查，引导教师按照“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正）标准加强
自身能力建设，提升思想品德修养。实行不合格思政课教师退出机制。
四、组织保障
1.加强组织领导。省人力资源社会保障厅负责对全省技工院校思政课建设进行指导。各设区市人力资源社会保障局要加大对技工院校思政课建设有关规定落实情况的检查和督导力度，督促技工院校按要求做好思政课教学实施和教学研究。各技工院校要构建“大思政”工作格局，把思政课工作情况纳入学校党的建设工作考核、办学质量和学科建设评估标准体系。建立技工院校党委书记、校长带头抓思政课机制，学校党委每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设，学校领导班子成员每学期至少给学生讲授1堂思政课、至少联系1名思政课教师、至少参加1次思政课集体备课、至少推门听1次思政课。
2.加强教研组织建设。成立江西省技工院校思政课教学指导委员会，指导和统筹协调全省技工院校思政课教育教学工作，加强思政课教育教学研究，推进思政课教育教学改革创新，推动思政课教师队伍建设，根据需要开展思政课教育教学工作督导。技工院校要独立设置思政教学科研组织，承担全校思政课教学和教研任务，开展思政课集体备课、经验交流、教法创新等活动。
3.强化经费保障。各级人力资源社会保障部门要争取设立技工教育思政课建设专项工作经费。各技工院校应按每生每年不低于30元的标准，为思政课建设提供经费保障，用于思政课建设和研究、思政教师培养培训、学术交流、实践研修等，并逐步加大支持力度。经费列入单位年度预算，做到专款专用。
4.发挥技工院校团组织和学生组织作用。技工院校团组织和学生组织是校园文化活动的主体力量，要充分发挥其在思政教育中的重要作用，通过开展社会实践、志愿服务、校园文化等活动，助推思政工作接地气入人心，不断融入技工院校思政教育大格局。
5.强化质量督导。定期开展思政课程设置及教材使用情况专项检查，不定期对各技工院校进行专项抽查督导及课程质量督导。
江西省人力资源和社会保障厅
2021年10月18日
发布评论