2020年教师资格证考试语文学科知识与教学能力试题
（高级中学)真题含答案解析
2020年下半年国考教师资格证考试
高中语文笔试真题含答案解析
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1.某版本教材在“中华传统文化经典研习”学习任务中，设置了“先秦文选”专题阅读，下列作品适合选入的是
成人高考含金量A.王充《论衡》
B.范晔《后汉书》台州招聘网台州人才网
C.左丘明《国语》
D.司马光《资治通鉴》
1.[答案]C
[解析]本题考查古代文学。A项，《论衡》-书为东汉思想家王充所作，大约作成于章和二年(88年)。《论衡》是评定当时言论的价值的天平。它的目的是“冀悟迷惑之心，使知虚实之分”(《论衡.对作》篇)。因此，是中国历史.上一部不朽的无神论著作。应属于秦汉文学，不属于先秦散文。B项，《后汉书》，“二十四史”之一，是一部记载汉朝东汉时期历史的纪传体断代史，记载了从光武帝刘秀起至汉献帝的195年历史，由中国南朝宋时期的历史学家范晔编撰。应属于秦汉文学，不属于先秦散文。C项，《国语》，又名《春秋外传》或《左氏外传》。相传为春秋末鲁国的左丘明所撰。记事时间，起自西周中期，下迄春秋战国之交，前后约五百年。属于先秦散文。D
项，《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史巨著，它以深邃的历史眼光，全面总结了历朝历代的政治智慧，记录了.上起春秋战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的轨迹。不属于先秦散文。故本题选C。
2.在“跨文化专题研讨”选修课程学习中，教师为学生推荐中外同类题材的作品，下列适合的是
A.《简.爱》与《西厢记》
B.《哈姆莱特》与《茶馆》
C.《老人与海》与《彷徨》
D.《三国演义》与《巴黎圣母院》
2.[答案]A
[解析]A项,《简爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧，全剧叙写了书生张生与相国小崔莺莺在侍女红娘的帮助下，冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的故事。故二者属于同类题材的作品。B项，《哈姆雷特》是由英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。《茶馆》是老舍创作的话剧，讲述了茶馆老板王利发一-心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，然而严酷的现实却使他每每被嘲弄。最终被冷酷无情的社会吞没。故二者不属于同类题材的作品。C项，《老人与海》是美国作家海明
威的代表作，作者在小说中不但刻画了硬汉形象，而且讴歌了人类永恒的价值。《彷徨》是鲁迅创作的小说集，整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀，表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神。故二者不属于同类题材的作品。D项，《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，诉说了东汉末年
的雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，塑造了一叱咤风云的三国英雄人物。《巴黎圣母院》是法国文学家雨果创作的长篇小说，小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。故二者不属于同类题材的作品。故本题选A。
3.学生在成语探究活动中，梳理成语的来源，下列归类完全正确的是
A.源于神话传说：女娲补天夸父逐日青梅竹马
B.源于历史故事：完璧归赵白手起家投笔从戎
C.源于寓言故事：守株待兔杞人优天掩耳盗铃
D.源于古代诗文：舍生取义水落石出分秒必争
3.[答案]C
[解析]A项，“女娲补天”“夸父逐日”源于神话传说，“青梅竹马”不是。“青梅竹马”典出李白的《长干行》诗:“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”描写一位女子，思夫心切，愿从住地长干跋涉数百里远路，到长风沙迎接丈夫。B项，“完璧归赵”“投笔从戎”源于历史故事，“白手
起家”不是。“白手起家”出自《朱子语类》卷一0七:“今士大夫白屋起家，以致荣显。”C项，三个成语均源于寓言故事。D项，“舍生取义”“水落石出”源于古代诗文，“舍生取义”出自《孟子●鱼我所欲也》:“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”“水落石出”出自欧阳修《醉翁亭记》:“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之.四时也。”“分秒必争”不是源于古代诗文。故本题选C。
4.教学李商隐《锦瑟》，教师列举其他化用典故的诗词，引导学生理解诗歌“用典”的文学传统，下列适合的是
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A.便作春江都是泪，流不尽，许多愁(秦观《江城子》)考研分数线最低的学校
B.今又重阳，战地黄花分外香(《采桑子.重阳》)
C.舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风(杜甫《戏题王宰画山水图歌》)成都事业单位报名入口>全国导游资格证考试报名
D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾(辛弃疾《永遇乐，京口北固亭怀古》)
4.[答案D
[解析]所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手
法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。
ABC三项均无用典。D项，用了两个典故，①元嘉草草：刘裕子宋文帝刘义隆好大喜功，仓促北伐，反而让北魏太武帝拓跋焘
抓住机会，以骑兵集团南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。
②封狼居胥：原指汉大将霍去病登狼居山筑坛祭天以告成功之事。汉武帝元狩四年(前119年)霍去病远征匈奴，歼敌七万余，于是“封狼居胥山，禅于姑衍”。积土为坛于山上，祭天曰封，祭地曰禅，古时用这个方法庆祝胜利。后用以指建立显赫武功。南朝宋文帝刘义隆命王玄谟北伐，玄谟陈说北伐的策略，文帝说:
“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意”。词中用“元嘉北伐”失利事，以影射南宋“隆兴北伐”。故本题选D.
5.研读《普通高中语文课程标准(2017年版)》“中华传统文化经典研习”与“中华传统文化专题研讨”两个学习任务，教师发现二者的目标和内容“重复中有提高”，下列阐释不正确的是
A.在广泛了解的基础上聚焦特定专题研究
B.在理解历史内涵的基础.上认识当代价值
C.在记录阅读感受的基础上提炼探究成果
D.在积累文言知识的基础上提高表达能力
5.[答案]D
[解析]《普通高中语文课程标准(2017年版)》“中华传统文化经典研习”学习目标与内容:(1)选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品进行精读，体会其精神内涵、审美追求和文化价值。(2)梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、