关于教师资格证笔试练习题及答案
考试时间安排一般是上半年教师资格证1月份报名，三月份考试，下半年教师资格证9月份报名，11月份考试。下面小编给大家整理关于教师资格证笔试练习题，希望大家喜欢！
教师资格笔试练习题
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1.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动 B.学科活动 C.科技活动 D.文学文艺活动
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1.【答案】D。解析：本题考查课外活动的基本内容和组织形式。课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动的内容包括七项：学科活动、科技活动、文体活动、社会活动、游戏活动、课外阅读活动、主题活动。其中文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。故正确答案为D。
选项A，游戏是儿童生活的重要内容。游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，
有机会展现自己的生命活力和丰富的想象力、创造力，而且会让学生学会如何制订游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。与题干不符，排除。
选项B，学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。其可以依据学科组成不同的小组，也可以依据某一专题成立小组。这类活动是学校课外教育教学知识与能力活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。与题干不符，排除。
选项C，科技活动可以通过科技班(队)会、科技参观、科技兴趣小组三种形式来进行。与题干不符，排除。
2.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育知识 B.高尚的职业教师道德
C.广播的文化科学知识 D.较强的教育教学能力
2.【答案】B。解析：本题考查对教师专业素养基本结构的理解。教师专业素质的基本结构
为道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。题干中陶行知的这句话表达了作为教师应带有一种无私奉献的高尚精神，体现了教师应该具备高尚的职业道德。故正确答案为B。
A项，教育理论知识属于教师知识素养中的条件性知识，指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。与题干不符，排除。
C项，文化科学知识指的是教师满足学生基本知识需求所应有的人文科学、社会科学和自然科学等知识。与题干不符，排除。
D项，教育教学能力属于教师专业能力，是指教师在一定教育思想指导下，在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的可顺利完成教学任务的一系列教学行为方式和心智活动方式。与题干不符，排除。
3.学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是( )。
A.知识与技能 B.过程与方法
C.认知与实践 D.情感态度与价值观
3.【答案】A。解析：本题考查的是三维教学目标的区分。新课程改革中三维目标分别是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中知识与技能目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识、基本能力，即获取、收集、处理、运用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。题干中学生学习了《坐井观天》，学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词，学生所学的都是学科的基本知识，属于知识与技能目标。A项正确。
B选项，过程与方法目标主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程，指应答性学习环境和交往、体验。方法，包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习等)。题干中没有涉及学习的过程与学习的方法。与题干不符，排除。
C选项，“认知与实践”不属于三维目标。与题干不符，排除。
D选项，情感态度与价值观目标：情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生
活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值，更强调科学价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。题干中没有体现出通过学习《坐井观天》这篇文章，学生得到了情感态度和价值观的转变。与题干不符，排除。
读在职研究生后悔死了4.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。无锡事业单位招聘网
A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性
4.【答案】D。解析：本题考查对教育的相对独立性的理解。教育的相对独立性是指教育虽然受政治经济等因素的制约，但是作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，而且教育对政治经济制度和生产力也有能动作用。故D项正确。
B项，教育的阶级性指的是在有阶级的社会里教育必然具有的阶级特性，这种特性是由人的阶级地位决定的，反映着本阶级的特殊利益和要求。与题干不符，排除。
教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理
1.教师角的转变
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(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。
教师不仅要向学生传授知识，激起学习动机，教会学习的方法，更要关注学生的心理健康的发展、道德人格品质发展等方面。也就是在材料题中教师两方面的做法都可以体现这一点。
(2)从教学与课程的关系看，新课程要求老师教师应该是课程的建设者和开发者。
教师要正确认识教材在课程中的地位和功能，即要把教材当作一种工具而不是教学标准，应该灵活创造性的使用教材，同时还要积极参与地方课程、校本课程的建设。这一点在材料中的关键在于教师是怎么处理教材的。
(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
教师应主动研究解决教学实际问题，总结经验，并形成规律性的认识。这一点在材料当中
的体现关键是教师怎么处理实际教学问题的。
(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
教师应走出学校，走出课堂，为社区教育、文化事业建设做出贡献。
2.教师行为转变(这一方面在材料中比较容易对应)
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
教师应当平等对待学生，必须尊重每一位学生的尊严和价值，不能伤害学生的自尊心，采取容错教育、赏识教育。
(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导。
教师的本质就在于引导，即不直接把要教的内容告诉学生，而是采取一些方法使学生自己得出。引导的内容不仅包括方法和思维，也包括价值和做人。
(3)教师在对待自我上，新课程强调反思。
教师应在教学的进程中进行教学反思，这也是促进教师自我成长的重要因素。
(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
新课程强调综合，这特别需要教师之间的合作，不同年级、不同学科的教师应相互配合、齐心协力地培养学生。
教师资格证面试经验辅导：教案撰写技巧
一、 教案组成
一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以建议大家保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也是最重要的部分，一般包括“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需要写上这四个字就可以，因
考研调剂网为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。
二、 教案难写部分
一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。那么对于教案中比较难写的这几块内容详细分析一下。首先是教学目标。注意以下几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写……”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生能在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和语调的变化应与该演说风格一致。” 这里表达的意识是让学生背诵课文，但是它包含了上面的所有书写要素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后两者可以不要太详细。 其次是教学重难点，教学重难点可以从以下几个维度进行考虑，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的要求;教学难点一般是比较抽象的概念或者对于学生目前的知识水平还不容易的理解的知识点，例如提升学生价值观目标就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而
喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不超过一分半钟。新授教学内容要注意知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后要注意及时的巩固提高。最后是小结作业部分，这部分要体现新课标理念，切记不要让学生多读多算，要体现开发学生的创新性。