教师资格考试模拟试题及参考答案
教师资格证其他用处：部分学校支持考取教师资格证的学生可以加学分，部分景区对持有教师资格证的游客有优待，可以领取人才补贴。下面作者给大家整理教师资格考试模拟试题及参考答案 ，期望大家爱好！
教师资格考试模拟试题及参考答案
一、单选题(共27题，每题2分)
1.作为一位基层学校校长，在治校理念上，坚持“语数外一节不增、音体美等一节不减，挤占、挪用音体美等课时属教学事故”的管理主张;提倡“立德树人、践行核心素养，音体美学科教师不能缺席”的同等教师观。这体现了素养教育( )。
A.面向全部学生 B.增进学生全面发展
C.培养学生创新精神为重点 D.增进学生个性发展
1.【答案】B。解析：本题考核素养教育的教育观。素养教育的教育观包括了素养教育的内涵
与新课改的教学观。其中素养教育的内涵包括：(1)素养教育是以提高国民素养为根本主旨;(2)素养教育是增进学生个性发展的教育;(3)素养教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育;(4)素养教育是面向全部学生的教育;(5)素养教育是增进学生全面发展的教育。选项A，教学从“关注学科”转向“关注人”是指教师要关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
选项A，素养教育是面向全部学生的教育，素养教育提倡人人都有受教育的权益，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只重视一部分人，更不是只重视少数人的发展。
选项B，素养教育是增进学生全面发展的教育，通过实行素养教育，是学生在德育、智育、体育、美育、劳育等方面的有机结合，来实现全面发展。
选项C，素养教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，是素养教育的时期特点，要求学校教育与实践相结合，激发学生的想象力与创造性。
2022山西省考报名入口选项D，素养教育是增进学生个性发展的教育，素养教育是立足于人个性的教育，每个人由于先天天赋、环境影响、接受教育内化进程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我
们把人的个性看作是个性在个体上的反应，是共同性与差异性的统一。因此，教育在重视人的全面发展以外，也应当增进学生的个性发展。
题干中，在治校理念上，坚持“语数外一节不增、音体美等一节不减，挤占、挪用音体美等课时属教学事故”的管理主张;提倡“立德树人、践行核心素养，音体美学科教师不能缺席”的同等价值教师观，说明在治校上，重视课程的均衡配置，增进学生的全面发展。选项A、C、D均与题意不符，故本题选B。
2.在上语文浏览课时，总是鼓励学生从不同的维度去品读文章。在完本钱堂课的教学任务之余，鼓励学生充分摸索与想象，设计文章的后续情节发展，设置“课前五分钟情形剧表演汇”等，以增进对文章的深入知道。这体现了重视( )的教育理念。
A.培养学生创新精神和实践能力 B.面向全部学生
C.增进学生个性发展 D.关注人
2.【答案】A。解析：本题考核素养教育的教育观。素养教育的教育观包括了素养教育的内涵与新课改的教学观。其中素养教育的内涵包括：(1)素养教育是以提高全国素养为根本主
旨;(2)素养教育是增进学生个性发展的教育;(3)素养教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育;(4)素养教育是面向全部学生的教育;(5)素养教育是增进学生全面发展的教育。
选项A，素养教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，是素养教育的时期特点，要求学校教育与实践相结合，激发学生的想象力与创造性。
选项B，素养教育是面向全部学生的教育，素养教育提倡人人都有受教育的权益，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只重视一部分人，更不是只重视少数人的发展。
选项C，素养教育是增进学生个性发展的教育，素养教育是立足于人个性的教育，每个人由于先天天赋、环境影响、接受教育内化进程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作是个性在个体上的反应，是共同性与差异性的统一。因此，教育在重视人的全面发展以外，也应当增进学生的个性发展。
选项D，教学从“关注学科”转向“关注人”是指教师要关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
题干中，上语文课时，鼓励学生发挥想象力设计浏览文章后续情节发展，并在上课之前设置“课前五分钟情形剧表演汇”等行动，是增进学生创造力与实践力的体现。选项B、C、D均与题意不符，故本题选A。智通人才招聘网
3.新学期开始，周老师带了一个新的班级，发觉班上同学都有自己的个性。小李是个典型的“小魔王”，小王成绩不错，但坚持性比较差，小赵相比就比较安静……，刚开始接手，周老师就感到一个头两个大。从教师职业劳动特点来看，这正是体现了教师劳动的( )。
A.主体性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
3.【答案】C。解析：本题考核的是中小学教师职业的劳动特点。题干描写的是周老师所带班级中学生各具特点，体现的是对象之间的差异性。
选项A，教师劳动的主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。不符合题意，A选项排除。
选项B，教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。不符合题意，B选项排除。
选项C，教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：①教育目的的全面性;②教育任务的多样性;③劳动对象的差异性。故C选项正确。
选项D，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：①因材施教;②教学方法上的不断更新;③教师需要“教育机灵”。不符合题意，D选项排除。
选项A、B、D均与题意不符，故本题答案挑选C。
4.所带的初一(一)班语文成绩总是不如老师的班级，由于老师每次上课的时候都会讲一些初二、初三才学的知识，期望通过超前的学习，在下次考试时能够赢过老师的班，但结果却发觉学生反而越考越差了，学生也都抱怨学不懂、跟不上。造成这种现象的原因是缺少( )。
A.本体性知识 B.条件性知识 C. 实践性知识 D.文化知识
4.【答案】B。解析：本题考核的是教师的专业知识结构。
选项A，本体性知识是指教师所具有的任教学科的知识。例如语文教师所具有的语言文学
知识，数学老师所具有的数学知识。题干中并没有体现出语文专业知识不够。不符合题意，A选项排除。
选项B，条件性知识主要是指教育必须具有的教育学和心理学的知识。题干中的做法没有遵守学生身心发展的顺序性，没有做到循序渐进，这说明缺少的是教学进程中必备的心理学知识。故B选项正确。
选项C，实践性知识是教师在实现有目的的教学行动中所具有的课堂情境知识以及相干的学科教学法知识。这类知识包含着对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的相互关系的认识，它帮助教师解决“具体怎么教”的问题。题干中并没有体现出不知道怎么教的问题。不符合题意，C选项排除。
选项D，文化知识是教师专业知识结构的基础，是指教师应具有的一样的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养。题干中并没有体现出缺少文化知识。不符合题意，D选项排除。
选项A、C、D均与题意不符，故本题答案挑选B。
5.是一位非常负责的老师，但学生都很怕他，给他取名“暴君”，由于实在是太凶了，在课堂上对于提出的问题，只要学生回答毛病，或者不会回答，就会当着全班同学的面开始破口大骂，给学生留下了极大的心理阴影。从专业素养的角度来说，哪方面亟待提高?( )。
A.教育理念 B.专业知识 C.专业能力 D.心理素养
5.【答案】A。解析：本题考核的是教师的专业素养的基本结构。
选项A，教师的教育理念是教师对教育基本问题的认识、知道，是教师对教育问题的基本观念。其中包括教师的教育观、学生观和教师观。题干反应教育理念方面的问题，没有遵照“以人为本”的学生观，因此A项符合题意，A选项正确。
选项B，教师的专业知识包括本体性知识，是指教师所具有的任教学科的知识。条件性知识，是指教育必须具有的教育学和心理学的知识。实践性知识，是指教师在实现有目的的教学行动中所具有的课堂情境知识以及相干的学科教学法知识。文化知识是指教师应具有的一样的人文知识、社会科学和自然科学知识以及基本的艺术素养。不符合题意，B选项排除。
选项C，教师的专业能力包括教师从事教师职业所必须具有的基本能力、教师专业活动的实践能力以及教师反思和研究的能力。题干并未体现，不符合题意，C选项排除。
选项D，教师的心理素养包括良好的情感特点、积极稳固的情绪特点以及良好的性情特点。题干中对于学生答错问题没法很好地控制自己的情绪，说明缺少积极稳固的情绪特点，教师的情绪波动会直接影响学生，教师在任何时候都应以积极稳固的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。所以心理素养方面亟待提高，故D选项排除。
选项B、C、D均与题意不符，故本题答案挑选A。
6.沈阳市教育局近日下发通知，对在职中小学教师违规补课行动进行集中治理，某学校在校外偷偷组织有偿补课，一学期后有的家长看到没有成效，就去教育局举报了，老师违抗了( )。
A.教书育人 B.为人师表 C.毕生学习 D.爱岗敬业
上海职称考试网6.【答案】B。解析：本题考核教师职业道德。
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选项A，教书育人是教师要遵守教育规律，实行素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。题干中有些家长说补课没有成效不能代表教师没有做到教书育人。故选项A排除。
选项B，为人师表要请教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心机体，团结协作，尊重家长。作风正直，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中偷偷在校外办补习班，故选项B正确。
选项C，毕生学习要请教师崇尚科学精神，建立毕生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，用于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故选项C与题意不符。
选项D，爱岗敬业要请教师忠于人民教育事业，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作人认真负责，题干中并没有违抗爱岗敬业。故选项D也与题意不符。
综上所述，选项A、C、D均与题意不符，故本题选B。
7.是实验小学的特级教师，星辰辅导机构为了更好的招生，表示愿意重金邀请来自己的辅导机构兼职。的家人觉得是个很好的机会，劝说能去任教，此时他应当( )。
A.听从家人，去做兼职挣外快
B.坚决谢绝，并给家人说明理由
C.答应辅导机构，寒暑假期去兼职
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D.不答应兼职，但可以推荐自己班的学生去
7.【答案】B。解析：本题考核的是教师职业道德中为人师表的内涵。为人师表要请教师应当坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正直，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便掠夺私利。